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大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 02:56:23 | 移動端:大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

揚科學(xué)精神,育專業(yè)人才

****科學(xué)學(xué)院第九屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

為營造良好的科技學(xué)術(shù)氛圍,提升科技在教育教學(xué)中的重要作用,挖掘大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛能,****科學(xué)學(xué)院以第三次黨代會為契機,開展了第九屆大學(xué)生科技文化節(jié),學(xué)術(shù)節(jié)以“揚科學(xué)精神育專業(yè)人才”為主題,開展了豐富多彩的校園文化活動,為同學(xué)們展現(xiàn)自我、提升綜合素質(zhì)提供了廣闊的平臺。

一、精心準備,大力宣傳,營造濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍

為使科技學(xué)術(shù)節(jié)得以更順利地展開,****學(xué)院黨支部和分團委高度重視,精心動員,要求各個學(xué)生組織和團支部充分活躍起來,著力打造“特色型、專業(yè)型、團隊型”的科技學(xué)術(shù)活動,多方面、全方位挖掘?qū)W生的潛能?萍紝W(xué)術(shù)節(jié)開幕之初,****學(xué)院分團委和學(xué)生組織的主席團成員就對活動方案進行了細致的商討,最終確定了“揚科學(xué)精神育專業(yè)人才”的活動主題,并對活動細則做了科學(xué)分析,擬定從專業(yè)、創(chuàng)新、文化、科技四個方面全面展開,為大家提供“平民化”的舞臺,使同學(xué)們能夠真正參與其中,從中汲取營養(yǎng)、提高能力。

11月18日,隨著學(xué)院科技學(xué)術(shù)節(jié)的開幕,****學(xué)院科技學(xué)術(shù)節(jié)的各項活動全面鋪展開來,為全院學(xué)生奉獻了一場策劃充分、內(nèi)容豐富、有特色、高水平的科技盛宴。

二、科技競技促進學(xué)術(shù)發(fā)展,努力培育創(chuàng)新應(yīng)用型人才科技帶動創(chuàng)新,知識孕育精英。為了培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),****學(xué)院以學(xué)生組織為領(lǐng)頭羊、各個團支部為支撐,

開展了一系列科技活動;顒右浴俺缟锌茖W(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新”為宗旨,以“挑戰(zhàn)杯”科技學(xué)術(shù)作品競賽為引導(dǎo),通過開展科技知識競賽和實踐性比賽,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

其中,“挑戰(zhàn)杯”科技學(xué)術(shù)作品作為考察大學(xué)生專業(yè)知識儲備、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)能力的大型賽事,在選拔過程中,****學(xué)院以團支部為一個參賽單位,動員廣大學(xué)生積極參與其中,邀請專業(yè)教師和優(yōu)秀的研究生進行評選,營造了濃厚的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍。此外,科技部還組織了計算機知識競賽,題目涉及廣泛,既有與日常相關(guān)的小知識問答,也有高尖端、高水平的科技前沿問題,同學(xué)們的課外知識、專業(yè)文化得到完善,并充分體現(xiàn)了當今大學(xué)生的創(chuàng)新意識與青年學(xué)生的活力,展示了****學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為下一步科技學(xué)術(shù)節(jié)的深入開展打下良好的基礎(chǔ)。

將學(xué)術(shù)知識應(yīng)用于實踐之中,是對大學(xué)生應(yīng)用能力的一個要求。為此,****學(xué)院以ITAT計算機技能大賽為引導(dǎo),開展了“網(wǎng)頁、FLASH、PHOTOSHOP設(shè)計大賽”、“大學(xué)生看世界”攝影比賽等實踐性強、突出生活場景的活動,既為同學(xué)們細心觀察生活中的點點滴滴,享受生活中的酸甜苦辣提供了契機,也掀起了“提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動手能力和就業(yè)競爭力”的新高峰,將學(xué)院的科技學(xué)術(shù)氛圍推向了新高潮。期間,學(xué)院還播映了多部以科技為主題的專題電影,鼓勵同學(xué)們挖掘生活中的科技元素,積極創(chuàng)作體現(xiàn)時代性和創(chuàng)造性的科技作品。三、學(xué)術(shù)節(jié)凸顯專業(yè)特色,全力打造科研型學(xué)院

在“務(wù)實、求實、踏實、扎實”的良好院風(fēng)影響下,****學(xué)院廣

大師生潛身鉆研專業(yè)知識,不斷探索專業(yè)學(xué)術(shù)的新領(lǐng)域。孟廣武院長作為****專業(yè)的學(xué)科帶頭人,多次對畢業(yè)生進行了論文指導(dǎo),鼓勵****專業(yè)學(xué)生大膽思考,努力進行高深層次的理論研究。****建模作為學(xué)院的一項重要學(xué)術(shù)活動,受到師生的高度重視,學(xué)術(shù)節(jié)期間,曾現(xiàn)洋老師以“漫談****建模體系的創(chuàng)建”為題,為大家奉獻了一場專業(yè)研究型的學(xué)術(shù)報告。此外,會計系主任張廷新還以“反傾銷會計理論研究”為題做了報告,以此鼓勵會計系學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實際問題。

嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)孕育了****人縝密的思維,在此期間,****學(xué)院的專業(yè)成果也日益凸顯。在全國大學(xué)生****競賽中,桑廣、趙國棟兩位同學(xué)脫穎而出,與其他9名山東學(xué)子一同晉級決賽。在科技學(xué)術(shù)之星、科技學(xué)術(shù)作品的選拔過程中,****學(xué)院也挖掘了一批以趙宏偉、李成允等為代表的學(xué)生,他們或在各大專業(yè)比賽中成績優(yōu)異,或在重要期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,或多次參加全國學(xué)術(shù)論壇,樹立了先進典型,成為全院學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

筆下生情,為提高課堂質(zhì)量,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,****學(xué)院開展了課堂筆記評展活動,并邀請優(yōu)秀教師為大家講解筆記的要點、結(jié)構(gòu)布局以及整理筆記的意義等,營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。此外,****學(xué)院還開展授課模擬大賽、會計實務(wù)大比拼、計算機程序設(shè)計大賽等活動,以此發(fā)揮****與應(yīng)用****、會計學(xué)、信息與計算科學(xué)三大專業(yè)的優(yōu)勢,努力培養(yǎng)專業(yè)型高素質(zhì)人才。

四、文化活動精彩紛呈,與科技學(xué)術(shù)相得益彰

濃厚的文化氣息,是養(yǎng)育優(yōu)良人才的沃土,科技學(xué)術(shù)節(jié)雖然是以

科技為重要出發(fā)點,但其中的文化底蘊依然是眾多學(xué)子需要加強的基本素養(yǎng)。為此****學(xué)院開展了一系列文化氣息濃郁的文化活動,展現(xiàn)了當代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌。

“贏在大學(xué)”征文比賽以“規(guī)劃大學(xué)生活,把握精彩人生”為主題,引導(dǎo)大家積極思考自己的人生目標和發(fā)展方向,同學(xué)們樸實的文筆中流露著對未來的美好期待以及樂觀積極地人生態(tài)度。他們執(zhí)著于專業(yè)、執(zhí)著于夢想而孜孜不倦、博學(xué)至精的精神,正是科技學(xué)術(shù)節(jié)的意義的精髓所在。

宿舍是每個同學(xué)的第二個家,是溫暖的港灣?萍紝W(xué)術(shù)節(jié)期間,****學(xué)院舉行了以“科技點綴生活和諧縈繞心中”為主題的宿舍文化節(jié),通過開展“吾愛吾舍”征文、宿舍文化裝飾、DV宿舍故事大賽、宿舍PPT風(fēng)采展示、特色型宿舍評選等豐富多彩的的活動,以先進帶動整體,以活動促進和諧,以特色展現(xiàn)多元,將科技融于生活之中。

將所學(xué)知識用于服務(wù)社會,展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,是科技學(xué)術(shù)節(jié)的一大突破點,為此,****學(xué)院09級會計專業(yè)珠心算小組發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,赴河?xùn)|小學(xué)德育基地進行了珠心算精華傳遞活動,將志愿服務(wù)活動與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,培養(yǎng)了財會專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,做適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀人才

出色的口才、機智的反應(yīng)是人才培養(yǎng)的一項重要指標。為此,****學(xué)院舉行了口才風(fēng)采大賽、模擬法庭辯論賽、主持人大賽等活動,同學(xué)們用敏捷的才思、幽默的語言、出色的臨場應(yīng)變能力,以及良好的

心理素質(zhì),展示了當代大學(xué)生高思維,敢做敢說的優(yōu)秀特點,也使學(xué)院的文化生活變得更開闊,更具有吸引力。

我的創(chuàng)意,我經(jīng)營!疤魬(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽一直都是科技學(xué)術(shù)節(jié)的重頭戲,歷來都得到****學(xué)院的高度重視。在科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕式上,曾獲得省創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎的“奧維”團隊就做了作品展示,并同大家分享了成功的經(jīng)驗。在本次科技學(xué)術(shù)節(jié)期間,****學(xué)院分團委鼓勵同學(xué)們積極組隊參賽,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,提高自身的競爭力。經(jīng)過近二十天的準備,學(xué)院共收集到來自班級、學(xué)生會各部門的三十份創(chuàng)業(yè)計劃作品,并集中進行了PPT項目展示及優(yōu)秀計劃書的評選,極大地促進了學(xué)院科技學(xué)術(shù)氣息的形成。

為搜尋民間藝術(shù)人才,展示傳統(tǒng)文化,****學(xué)院開展了手工藝品大賽。該大賽得到了同學(xué)的積極響應(yīng),很多優(yōu)秀作品層出不窮。此類比賽體現(xiàn)多才多藝的理念,涵蓋了各種形式的民間作品,充分顯示了我院的教育工作的全面性和綜合性,為我院的未來發(fā)展提供了一個新模版。六、總結(jié)

****學(xué)院在校團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,以“揚科學(xué)精神育專業(yè)人才”為主題,以“文化、創(chuàng)新、實踐、成才”為宗旨開展了豐富多彩的大學(xué)生群眾性活動。使廣大青年學(xué)子更加崇尚學(xué)術(shù)、更加堅定信念、不畏艱險、知難而進,進一步弘揚了創(chuàng)新精神,勇攀高峰的精神。弘揚了我院的先進教育理念,加強了我院的學(xué)生教育工作,發(fā)展了我院的科技學(xué)術(shù)力量,豐富了我院的科技文化內(nèi)容,使我院的科技學(xué)術(shù)教育

不斷發(fā)展。

當然這次科技學(xué)術(shù)節(jié)也存在一些不足,主要表現(xiàn)在:對“挑戰(zhàn)杯”大賽缺乏一定的深入了解,大量借鑒前輩經(jīng)驗;活動開展的宣傳力度缺乏,活動范圍狹窄;有些活動組織缺乏條理性,組織機制不完善;一些考核制度不完善,評議并非透明化等問題,還有待我們在以后的工作中不斷完善和提高。

總而言之,大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)活動營造了濃厚的學(xué)術(shù)科技、學(xué)院文化氛圍,促進了大學(xué)生群眾性科技文化活動的普及和深化,提高了大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,創(chuàng)建了良好的校園實踐科學(xué)氛圍,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺,鼓勵學(xué)生積極進行學(xué)術(shù)研究和發(fā)明創(chuàng)造?萍嘉幕(jié)已成為****科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)活動的催化劑,使科技文化活動不斷蓬勃發(fā)展,成為教育工作發(fā)展的重要組成部分。

擴展閱讀:第九屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

第九屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)

為更好地貫徹學(xué)校對教育體制改革的各項要求,發(fā)揚學(xué)生的科學(xué)進取精神,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院以第三次黨代會為契機,開展了以“揚科學(xué)精神育專業(yè)人才”為主題的科技文化活動,旨在拓展當代大學(xué)生的視野,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,增強大學(xué)生的專業(yè)理論,發(fā)揮大學(xué)生的無限潛能,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為塑造新時代的科技人才做好鋪墊,以實際行動為黨代會獻禮。

一、精心準備,大力宣傳,營造科技學(xué)術(shù)節(jié)文化氛圍

為做好科技學(xué)術(shù)節(jié)的籌劃工作,使學(xué)術(shù)節(jié)更順利地展開,我院作出積極的準備工作。學(xué)院黨支部和分團委高度重視,開展多項動員大會,加大宣傳,并對同學(xué)做出了明確的學(xué)術(shù)指導(dǎo);在選拔活動負責(zé)人方面,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)注重人員的組織能力和創(chuàng)新能力,組織人選做好模范帶頭作用;為達到科技學(xué)術(shù)節(jié)的實際目的,學(xué)院積極準備了多項調(diào)查問卷,并對活動細則做了科學(xué)分析,使同學(xué)們能夠真正從中受益,汲取營養(yǎng)、提高能力。11月18日,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院第九屆科技學(xué)術(shù)節(jié)正式開幕,昭示著學(xué)院科技學(xué)術(shù)節(jié)各項工作全面展開,切實貫徹好弘揚科學(xué)精神、投身創(chuàng)新實踐的重要思想。

二、科技促進學(xué)術(shù)發(fā)展,推動學(xué)院工作全面展開

為體現(xiàn)科技學(xué)術(shù)節(jié)的主題,數(shù)學(xué)學(xué)院以學(xué)生組織為領(lǐng)頭羊、各個團支部為支撐,開展了一系列科技活動。大家本著“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,參加了課外學(xué)術(shù)作品的創(chuàng)作以及評選活動,要求從實際情況出發(fā),注重論文質(zhì)量,調(diào)查報告的可靠性,從而引導(dǎo)和激勵同學(xué)們實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì),為成為一個成功的優(yōu)秀人才做好鋪墊。課外學(xué)術(shù)作品的創(chuàng)作提高了大學(xué)生的知識儲備能力,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新意識和動手制作能力,拓展了學(xué)生思想的深度和廣度,增強了創(chuàng)新意識,并從中發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀學(xué)生作品,起到了活躍學(xué)院氛圍的作用。(條理,過于繁瑣,創(chuàng)業(yè)計劃書和科技學(xué)術(shù)作品都屬于“挑戰(zhàn)杯”,應(yīng)突出學(xué)生參與兩重大賽事)

在此,我院還積極組織了科技文化知識競賽。此競賽展示了我院的科技教育水平。競賽題目涉及廣泛,既有一些常識性的科技學(xué)術(shù)問題,也有高尖端、高水平的科技前沿問題。活動舉行期間同學(xué)們表現(xiàn)積極,使同學(xué)們的課外知識、專業(yè)文化得到完善,并充分體現(xiàn)了當今大學(xué)生的創(chuàng)新意識與青年學(xué)生的活力,展示了數(shù)學(xué)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為下一步科技學(xué)術(shù)節(jié)的深入開展打下良好的基礎(chǔ)。

另外,我院還開展了“網(wǎng)頁、FLASH、PHOTOSHOP設(shè)計大賽”,大賽不僅為科技學(xué)術(shù)節(jié)營造了濃厚的科技藝術(shù)氛圍,普及了電腦知識,還為學(xué)生提供了展示才華的平臺,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),推動了數(shù)學(xué)學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在12月1日到10日,我院隆重舉辦“大學(xué)生看世界”攝影比賽,比賽得到同學(xué)們的積極響應(yīng),此比賽激勵了同學(xué)們更細心地觀察生活中的點點滴滴,享受生活中的酸甜苦辣。在科技學(xué)術(shù)節(jié)期間,我院播映了多部以科技為主題的專題電影,被同學(xué)們廣泛接受,數(shù)學(xué)學(xué)院也將以此為契機,集師生員工智慧力量,積極探索既體現(xiàn)時代性和創(chuàng)造性,又具有針對性和時效性的教育手段和方法,力爭學(xué)院更好更快發(fā)展。三、彰顯專業(yè)特色,展示教學(xué)成果

扎實鞏固的專業(yè)知識是每位同學(xué)以后發(fā)展的不竭動力和支撐,數(shù)學(xué)學(xué)院通過邀請專家作學(xué)術(shù)報告豐富強化同學(xué)們的專業(yè)知識,提高水平;通過專業(yè)比賽,彰顯數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、會計學(xué)三大專業(yè)的特色。我院圍繞科技學(xué)術(shù)節(jié)的核心價值體系,開展的多項活動及報告,具有極高的先導(dǎo)性及教育意義。本次一系列的專業(yè)活動注重提高同學(xué)對自己專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣,為自己以后的發(fā)展方向作出鼓舞和指導(dǎo)。

我院在科技學(xué)術(shù)節(jié)期間開展了授課模擬、網(wǎng)頁設(shè)計、會計實務(wù)大比拼等比賽形式,豐富了學(xué)院的專業(yè)教育方式,提高了專業(yè)素養(yǎng),并培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)應(yīng)用型人才?萍紝W(xué)術(shù)節(jié)期間,我院孟廣武院長對畢業(yè)生做了專業(yè)培訓(xùn),通過此類專業(yè)培訓(xùn),提高了畢業(yè)生的專業(yè)技能,為以后在社會上立足發(fā)展打下了堅定的基礎(chǔ)。

我院黨支部與分團委結(jié)合,開展了為期兩個星期的“模擬授課大賽”,此類賽事為學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉的機會,提高教學(xué)能力,為今后的實習(xí)支教和教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)。09級會計專業(yè)珠心算小組發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,將志愿服務(wù)活動與科技學(xué)術(shù)節(jié)結(jié)合起來,舉行了“珠算大比拼”活動,學(xué)生以積極的熱情投身其中,積極拉動了財會專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外,針對財會專業(yè)的學(xué)生,我院開展了“會計實務(wù)大比拼”活動,此活動以提高會計從業(yè)潛能、強化會計職業(yè)道德規(guī)范為宗旨,開展點鈔大賽、會計憑證制作、會計電算化、會計處理流程、職業(yè)道德規(guī)范的考核比拼活動,培養(yǎng)專業(yè)操作能力。

教室文化所體現(xiàn)的是一個團支部的精神面貌,體現(xiàn)專業(yè)特色的陣地,因此,在提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的同時,數(shù)學(xué)學(xué)院展開教室墻紙裝飾大賽,每個團支部發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢,把專業(yè)特點展示在墻面上,并發(fā)揮團隊精神,設(shè)計出一個個兼美學(xué)與實用價值為一體的墻紙圖案。此類活動表現(xiàn)的內(nèi)容充分顯示了我院的特色,也是我院教育工作的一種良好方式。

四、組織開展文化活動,注入科技新元素

濃厚的文化氣息,是養(yǎng)育優(yōu)良人才的沃土,科技學(xué)術(shù)節(jié)雖然是以科技為重要出發(fā)點,但科技中包含的文化底蘊依然是眾多學(xué)子需要提高的方面。為加強同學(xué)們的文化修養(yǎng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活能力,我院開展了一系列的文化活動。在眾多活動中,同學(xué)們均積極參與,很多優(yōu)秀人才也脫穎而出,體現(xiàn)了當代大學(xué)生的蓬勃朝氣與良好風(fēng)貌。

為幫助同學(xué)們完成好的大學(xué)規(guī)劃,數(shù)學(xué)學(xué)院發(fā)起了以“贏在大學(xué)”為主題的征文比賽。此征文比賽要求同學(xué)們暢談自己的大學(xué)暢想,讓同學(xué)們更好的認識大學(xué),規(guī)劃大學(xué)生活,學(xué)習(xí)文化知識,為以后發(fā)展做好基礎(chǔ),同學(xué)們用平實樸素的語言和真摯的感情抒發(fā)自己的夢想,分享自己的大學(xué)設(shè)計。征文貼合學(xué)生實際,具有廣泛的接受性,也使同學(xué)們認識到現(xiàn)在面臨的問題,能更好地規(guī)劃好自己以后的大學(xué)生活,同時也為學(xué)院的學(xué)生教育工作開辟了另一種更直接、更有效的方式。

完美的宿舍文化是更好學(xué)習(xí)和生活的基石。數(shù)學(xué)學(xué)院本著“讓每位大學(xué)生快樂生活”的原則,通過舉行宿舍文化節(jié),開展宿舍征文、宿舍文化裝飾、宿舍DV、宿舍PPT展示等比賽形式。經(jīng)過嚴格篩選,我院推選出“文明宿舍”、“和諧人文宿舍”等先進宿舍。此類宿舍文化活動以增強學(xué)生的凝聚力和創(chuàng)造力為目的,建設(shè)美好的家園,為我院的宿舍文化建設(shè)提供了一個展示的平臺,使我院的宿舍文化建設(shè)有了長足的發(fā)展,也使我院的宿舍文化底蘊更進一層樓,使同學(xué)們多了責(zé)任感,并弘揚了學(xué)院精神。

筆下生情,為提高課堂質(zhì)量,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,我院開展了課堂筆記大賽;大賽融合在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)當中,無形中增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)積極性。歌聲悠揚,為豐富學(xué)校生活,提高學(xué)生展示風(fēng)采的積極性,我院舉行了K歌大賽,該大賽使很多學(xué)生得到展示的機會,提高自己的同時也娛樂了他人。數(shù)學(xué)學(xué)院以多種形式的文化活動展示大學(xué)生的精彩生活,為學(xué)院帶來一股青春的氣息。五、發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,提升綜合素質(zhì)

出色的口才、機智的反應(yīng)是人才培養(yǎng)的一項重要指標。為此,數(shù)學(xué)學(xué)院舉行了口才風(fēng)采大賽、模擬法庭辯論賽、主持人大賽、演講大賽等活動,同學(xué)們用敏捷的才思、幽默的語言、出色的臨場應(yīng)變能力,以及良好的心理素質(zhì),展示了當代大學(xué)生高思維,敢做敢說的優(yōu)秀特點,也使學(xué)院的文化生活變得更開闊,更具有吸引力。樹立創(chuàng)業(yè)精神,了解創(chuàng)業(yè)知識,提高創(chuàng)業(yè)能力是大學(xué)生未來發(fā)展的重要要求。數(shù)學(xué)學(xué)院遵從“科教興國”戰(zhàn)略開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽,該大賽需要精確的定位和認真的分析,每個團隊發(fā)揮團隊優(yōu)勢,增強團隊精神,本著“我的創(chuàng)意,我經(jīng)營”的理念,從現(xiàn)實角度出發(fā),以實際情況為基礎(chǔ),把可行性放在關(guān)鍵位置,以人為本,科學(xué)的制定創(chuàng)業(yè)計劃。該創(chuàng)業(yè)計劃以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式上交,從中不乏很多優(yōu)秀作品,計劃書通過PPT展示,用邊解說邊展示的方法詮釋每個團隊的創(chuàng)業(yè)理念。此類活動提升了同學(xué)的自主創(chuàng)業(yè)能力,增強了團隊意識,并能使大家更深刻的意識到自己的不足以便更好地改正,同時該活動也提升了學(xué)院的形象。

為搜尋民間藝術(shù)人才,展示傳統(tǒng)文化,數(shù)學(xué)學(xué)院開展了手工藝品大賽。該大賽得到了同學(xué)的積極響應(yīng),很多優(yōu)秀作品層出不窮。此類比賽體現(xiàn)多才多藝的理念,涵蓋了各種形式的民間作品,充分顯示了我院的教育工作的全面性和綜合性,為我院的未來發(fā)展提供了一個新模版。六、總結(jié)

數(shù)學(xué)學(xué)院在校團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新為主題,以“文化、創(chuàng)新、實踐、成才”為宗旨開展了豐富多彩的大學(xué)生群眾性活動。使廣大青年學(xué)子更加崇尚學(xué)術(shù)、更加堅定信念、不畏艱險、知難而進,進一步弘揚了創(chuàng)新精神,勇攀高峰的精神。弘揚了我院的先進教育理念,加強了我院的學(xué)生教育工作,發(fā)展了我院的科技學(xué)術(shù)力量,豐富了我院的科技文化內(nèi)容,使我院的科技學(xué)術(shù)教育不斷發(fā)展。當然這次科技學(xué)術(shù)節(jié)也存在一些不足,主要表現(xiàn)在:對“挑戰(zhàn)杯”大賽缺乏一定的深入了解,大量借鑒前輩經(jīng)驗;活動開展的宣傳力度缺乏,活動范圍狹窄;有些活動組織缺乏條理性,組織機制不完善;一些考核制度不完善,評議并非透明化等問題。還有待我們在以后的工作中不斷完善和提高。

總而言之,大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)活動營造了濃厚的學(xué)術(shù)科技、學(xué)院文化氛圍,促進了大學(xué)生群眾性科技文化活動的普及和深化,提高了大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,創(chuàng)建了良好的校園實踐科學(xué)氛圍,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺,鼓勵學(xué)生積極進行學(xué)術(shù)研究和發(fā)明創(chuàng)造。科技文化節(jié)成為我院基礎(chǔ)學(xué)術(shù)活動的催化劑,使科技文化活動在我院不斷蓬勃發(fā)展,成為我院教育工作發(fā)展的重要組成部分。

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