小六作文寫(xiě)法總結(jié)

作文寫(xiě)法總結(jié)

一、作文開(kāi)頭的創(chuàng)新寫(xiě)法

寫(xiě)好開(kāi)頭，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵一步。寫(xiě)法如下:

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

這種開(kāi)頭簡(jiǎn)單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。例：《苦與樂(lè)》“我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂(lè)如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三，更是苦中有樂(lè)，樂(lè)中含苦……”2、排比、反復(fù)

排比、反復(fù)式開(kāi)頭，富有文采，語(yǔ)勢(shì)不凡，可以先聲奪人。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀�每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。3、抒發(fā)感情

這種開(kāi)頭可以直接抒發(fā)作者濃烈的感情，以情動(dòng)人，讓讀者情不自禁地融入其中。例：《母愛(ài)，讓心中陽(yáng)光永駐》

“如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福停靠；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳騁翱翔。母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，讓我的心中陽(yáng)光永駐�！�

暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。我?guī)е�我的收獲來(lái)看您來(lái)了�！�—《瑣憶》4、環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛

十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書(shū)柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)。5、古詩(shī)引入

這種開(kāi)頭別具韻味，雅致而富有詩(shī)意�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春天，母親一般的溫柔與無(wú)私，辛勤地哺育著世間萬(wàn)物；夏季，炎熱的季節(jié)里，是風(fēng)，送來(lái)了涼爽。閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。

6、富含哲理這種開(kāi)頭含義深刻，給人以啟迪和回味。例：《坎坷》“有些東西，當(dāng)你擁有時(shí)，不懂珍惜；當(dāng)你懂得珍惜時(shí)，不再擁有。人生就是這樣充滿矛盾，人生就是這樣殘酷，人生就是這樣無(wú)奈……人生匆匆，你懂得珍惜嗎？”

7、開(kāi)頭提問(wèn)題，設(shè)懸念例：《落棋有聲》“鑄造車間主任人選，通過(guò)民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩個(gè)人的名下。要說(shuō)工作能力、群眾關(guān)系，兩個(gè)人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長(zhǎng)難住了……”扣住了“難住了”這個(gè)懸念，設(shè)計(jì)故事情節(jié)，吸引讀者注意。

●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

三、開(kāi)頭賞析。1.《往事》“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見(jiàn)它以及床前那已不再清楚的成績(jī)單時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢(mèng)般的往事。2.《母愛(ài)無(wú)邊》“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮無(wú)攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。3、《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴天地萬(wàn)物都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事.6、《我愛(ài)爺爺》爺爺是我最愛(ài)的親人。我的童年是在爺爺那邊度過(guò)的。是爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路；是爺爺使我從小就懂得不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。

作文結(jié)尾小歸納

結(jié)尾，古人稱之為“收筆”。它標(biāo)志著文章的收束和完結(jié)，對(duì)表現(xiàn)思想內(nèi)容起著不可忽視的作用。對(duì)考場(chǎng)作文而言，掌握技法，扮靚結(jié)尾，不失為作文重要的得分亮點(diǎn)。下面筆者以部分省市中考滿分作文為例，談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法，或許對(duì)考生能有所啟示。

一、首尾呼應(yīng)，簡(jiǎn)潔有力。

此種結(jié)尾往往用簡(jiǎn)潔的文字呼應(yīng)文章標(biāo)題，恰倒好處的表達(dá)作者的思想感情或突出文章主旨。

二、議論式。這種結(jié)尾是在敘事的基礎(chǔ)上生發(fā)議論，對(duì)人物、事物表明自己的態(tài)度、情感和評(píng)價(jià)，從而對(duì)形象之特征或事件的意義起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如《成功，便是勇敢向前跨一步》一文，前面敘述了在我國(guó)著名電影導(dǎo)演張藝謀和北歐電影導(dǎo)演莫里茨斯蒂勒兩人分別選演員時(shí)，魏敏芝和葛麗泰都勇敢地向前跨了一步而被選中，在影視界一度走紅的事后，結(jié)尾生發(fā)出這樣一段議論：“是的，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，成功與失敗常常取決于對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度。當(dāng)機(jī)遇之門(mén)敞開(kāi)時(shí)，你能勇敢地跨前一步，便贏得了幸運(yùn)，在人生的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)，展現(xiàn)你輝煌的未來(lái)�！弊髡咴谇鞍氩糠值逆告笖⑹轮�，為后文作了精心的鋪墊，蓄足了氣勢(shì)。最后，文章以豹尾敲響最強(qiáng)音。作者以一段精彩的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，既點(diǎn)明題目，又總結(jié)全文，收束有力。又如《這事，真令我高興》一文敘述了“我”看到人們抓歹徒和給因抓歹徒而受傷的老大爺捐款之事后，結(jié)尾議論道：“我常聽(tīng)人說(shuō)，現(xiàn)在好人怕壞人，見(jiàn)義勇為的事少了。然而，這件事讓我開(kāi)了眼界，我為人們的見(jiàn)義勇為而高興。我想，只要大家都有一種見(jiàn)義勇為的精神，幾個(gè)蟊賊又有什么可怕的昵?這事，真令我高興!”小作者擷取了現(xiàn)實(shí)生活中令“我”高興的事展開(kāi)敘述，最后又以精辟的議論作結(jié)，深化了文章的主題。

三、引用式。在結(jié)尾適當(dāng)引入成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)文、歌詞、故事、名人名言、作者的話或主人公的話，隱寓個(gè)人感受體會(huì)，提示中心思想，增強(qiáng)說(shuō)服力，能起到言簡(jiǎn)意深、耐人尋味、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使讀者受到啟發(fā)或產(chǎn)生聯(lián)想。例如有一篇教師的文章《教我如何不想她》，就采用了詩(shī)詞結(jié)尾法，收到了言簡(jiǎn)意深的效果。文章前文敘述了他和女友之間難忘的生活趣事，結(jié)尾寫(xiě)道：“有幾只小蜜蜂在我周圍嚶嚶嗡嗡地飛來(lái)飛去，將我從遙遠(yuǎn)的思緒中喚醒。我撫平了被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，抬頭望天，胸中又回蕩起那柔美的詞章天上飄著些微云，/地上吹著些微風(fēng)，/�。�/微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，/教我如何不想她�！庇秩缫晃恢袑W(xué)生的《發(fā)現(xiàn)》一文的結(jié)尾：“是的，在大千世界，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛��！”引用名言作結(jié)，既簡(jiǎn)潔生動(dòng)，又具有高度的概括性，收到了言簡(jiǎn)意深，畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

考滿分作文實(shí)用寫(xiě)作秘訣

(一)、一種體裁

只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

(二)、兩個(gè)原則

1、真實(shí)才能動(dòng)情。真情能打動(dòng)讀者的，親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事。2、妙語(yǔ)才能煽情。生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮。(三)三字要求1、穩(wěn)：

寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。2、細(xì)：

不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。3、精：

對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫(xiě)出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě)；(3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。(四)、四個(gè)流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡？是感動(dòng)、是反對(duì)？是快樂(lè)，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚(yáng)、是批評(píng)？用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

4、寫(xiě)好提綱：(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么？(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。

接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了(五)、五項(xiàng)技巧(贏得感情分)

1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛(ài)的臉蛋：書(shū)寫(xiě)要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞?xiě)多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句，不能修改。3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見(jiàn)《中考(微博)滿分作文擬題技法眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己)；(2)一個(gè)好故事(好布料)；(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì))；(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫(xiě)、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫(xiě)渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。(六)、六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書(shū)寫(xiě)要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。

二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫(xiě)得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開(kāi)頭議論：還不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě)，就先來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。四忌分段太少：4-6段為好，千萬(wàn)別少于3段。

五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也知道會(huì)有什么后果。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、躲貓貓啊狗啊考試作文應(yīng)急方法

語(yǔ)文考試中常常會(huì)出現(xiàn)作文來(lái)不及做、作文中間卡住、作文無(wú)法結(jié)尾等情況，并為此而大大地降低了應(yīng)試作文的得分率。但如果掌握了一些應(yīng)急處理的小常識(shí)，不僅能挽回?cái)【謳湍沩樌�完成結(jié)束你的應(yīng)試作文，相對(duì)提高應(yīng)試作文的成績(jī)，如果運(yùn)用的好的話，甚至還可以出奇制勝，守得云開(kāi)見(jiàn)日出，反敗為勝為你的作文增色，造就一篇高分作文！不過(guò)還是提醒同學(xué)們，不到萬(wàn)不得已不要隨便用以下方法。

一、移花接木法。就是將原來(lái)看過(guò)的范文或?qū)戇^(guò)的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫(xiě)作時(shí)間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫(xiě)作時(shí)間不足時(shí)應(yīng)該運(yùn)用，而且寫(xiě)作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。(一定要選擇一個(gè)平時(shí)寫(xiě)得非常不錯(cuò)的文章。)

二、直接代入法�？荚嚂r(shí)，由于把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在前半部分的基礎(chǔ)題中，而導(dǎo)致后半部分寫(xiě)作題時(shí)間倉(cāng)促，客觀上已不允許再進(jìn)行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫(xiě)一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因?yàn)殚喚碚吆苤v究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫(xiě)法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。(不要偏得太遠(yuǎn)，代入的時(shí)候可以想辦法再套題。)三、將錯(cuò)就錯(cuò)法。有時(shí)慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫(xiě)對(duì)一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒(méi)有充裕的時(shí)間。在這種情況下，與其更弦改轍寫(xiě)上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說(shuō)不定會(huì)使文章宕開(kāi)一筆、絕處逢生。

六、回扣標(biāo)題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無(wú)法煞尾的情況下，尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次多么不尋常的考試啊”來(lái)作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。

七、照應(yīng)開(kāi)頭法。這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無(wú)論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開(kāi)頭的方式來(lái)寫(xiě)。

八、畫(huà)龍點(diǎn)睛法。在記敘文的寫(xiě)作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來(lái)不及結(jié)尾時(shí)更要進(jìn)行相關(guān)的議論來(lái)總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不

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自己的路自己走

馮琳琳

經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平�？墒�，無(wú)論如何，那是一條美好的道路。在那條路上一步一個(gè)血跡也是值得的。需要堅(jiān)持、自勵(lì)、拼搏。堅(jiān)持是一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操；自勵(lì)讓我在摸索中成長(zhǎng)；拼搏是跋山涉水，披荊斬棘盡全力成功。

金鞭溪長(zhǎng)10多公里,穿過(guò)森林。我哼著小曲站在金鞭溪起點(diǎn)，暗下決心這次，金鞭溪，一定要留下我的足跡。左看右看只能看到一片蒼翠，每一棵樹(shù)都像一位戰(zhàn)士，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我與它撞了個(gè)滿懷。聽(tīng)著悠揚(yáng)的“沙沙”。我懷著滿懷的好心情踏著金鞭溪開(kāi)始漫步金鞭溪幽徑。

一開(kāi)始我走得可快哩！大步大步向前走著，有時(shí)還回頭看看被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸媽媽，偶爾還會(huì)呼喚他們快點(diǎn)。旁邊的金鞭溪匆匆留著，發(fā)出“丁冬”發(fā)出清脆悅耳的聲音

走完四分之一時(shí)我的腳就開(kāi)始有一種刺骨的痛，走一會(huì)就要蹲下來(lái)揉揉腳踝，腳在左右各轉(zhuǎn)兩圈“��！”真舒服，只可惜這舒服是短暫的，一站起來(lái)就又疼了。我一步一步艱難的走著，每走一步我的眉毛就緊索一次，汗珠就多幾滴，衣服也隨著濕潤(rùn)幾絲，嘴里偶爾發(fā)出“呼哧，呼哧”聲。太痛苦了怎么那么難走��？地上的那些鵝卵石也表現(xiàn)的不那么友好。想走完的念頭被拋到九霄云外了。我甚至想放棄，原路折回，但回頭望望自己走過(guò)的路，若回去也只是浪費(fèi)時(shí)間。真是進(jìn)也不是，退也不是。我坐在金鞭溪長(zhǎng)椅上這時(shí)從我身邊路過(guò)兩位抬轎子的叔叔。轎子里坐著一位阿姨，懶洋洋靠著椅背，扇扇子的速度很慢，估計(jì)是沒(méi)力氣了�？吹贸鰜�(lái)她和我一樣累了，需雇轎子走完金鞭溪。再看看那倆位叔叔個(gè)個(gè)滿頭大汗，后背衣衫都濕透了，高卷褲腿，能清晰地看到腿上的肌肉。突然媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“琳琳咱也雇個(gè)轎子吧�！�

我剛想說(shuō)：“好！”可是有想起了起點(diǎn)時(shí)下的決心不能放棄可是我已經(jīng)努力了，歇一會(huì)吧！不行努力到底不能那樣就放棄了但腳踝好疼啊！那些叔叔的也疼，再說(shuō)爸爸媽媽比我鍛煉還少的都能堅(jiān)持下來(lái)，再努力一次，一定能成功，自己的路我要自己走�？纯唇鸨尴�，它依舊在歡快的流著，沒(méi)有什么能阻止它，水都懂得向前不退，更何況我呢？不能敗給小溪��！我在起來(lái)看接著漫步“啪”不知是沒(méi)看好石階，還是腳已失去知覺(jué)，我摔倒了。我吃力地起來(lái)，腳開(kāi)始劇烈疼痛，我忍痛繼續(xù)走。媽媽執(zhí)意讓我坐轎子，我揮揮手已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣去說(shuō)話了，心里依然在給自己鼓勁：“馬上就到了，在堅(jiān)持一會(huì)很快就會(huì)成功的�！闭�是這種信念伴隨我堅(jiān)持到最后，踏出了金鞭溪幽徑�；厥捉鸨尴獣r(shí)，我心中多了幾絲激動(dòng)，終于第一次自己走那么遠(yuǎn)的路程，從起點(diǎn)到終點(diǎn)都是靠自己沒(méi)有靠外界力量，心中又無(wú)比塌實(shí)，高興的心情難以言狀，自己走過(guò)的路已留下了抹不掉的印記，充滿了堅(jiān)持，喜悅。

自己的路自己走，成功源于：堅(jiān)持，自勵(lì)，拼搏。秋末歲月的永恒溫暖

十月末，一個(gè)下著淅淅瀝瀝秋雨的，那場(chǎng)景正像詩(shī)中所寫(xiě)的“秋風(fēng)雜發(fā)的一角.。秋雨，夜涼添幾許，颼不絕聲，落葉悠悠舞。”我像掉進(jìn)北極的窟窿，蜷縮在沙

“鈴鈴”電話響了。

我抬起頭緩慢地挪動(dòng)著位置，到了電話跟間，我哆哆嗦嗦地把手伸向電話，顫顫巍巍地說(shuō)：“喂？哪位？”電話另一邊傳來(lái)了急促的聲音：“琳琳，吃飯了沒(méi)？”我感到媽媽那邊有些焦急“您們什么時(shí)候回來(lái)?”“今天回不去了,讓奶奶給你送點(diǎn)吃的,我還有事,先掛了嘟嘟”一定是又新應(yīng)酬。我可以理解媽媽，因?yàn)樗�是要養(yǎng)家的。

我走下沙發(fā)不禁有些瑟瑟發(fā)抖,先去摸摸暖氣“絲”太冰了，像剛從冰窯里出來(lái)的。為什么，不能提前給暖氣？無(wú)奈

我又回到沙發(fā)上，拿起救命根源電話。“喂”“通了，”奶奶嗎？我是琳琳，爸爸媽媽不在家，我還沒(méi)吃飯，可以給我送點(diǎn)飯嗎？奶奶豁達(dá)地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)你得多等會(huì)兒�！睜敔斦f(shuō)話了：“你的腿”“嘟”又掛了。秋雨嗒嗒地響著，從內(nèi)心寒冷擴(kuò)張到全身,仿佛要結(jié)冰了。不過(guò)我知道晚飯有了著落，心中略感欣慰。外面的風(fēng)呼呼地吹著，吹著殘留在樹(shù)上的葉子，再也聽(tīng)不到，看不到幽靜山林中的群葉搖曳，只聽(tīng)到風(fēng)卷葉吟的“嘩嘩”聲�！班粥�，嘀嗒”的毛毛雨聲，一齊奏響,伴著這優(yōu)郁至極聲音，我昏昏欲睡。

“咚咚”門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。我晃晃悠悠走進(jìn)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看是奶奶。“奶奶，那么快！”“當(dāng)然，今天挺走運(yùn)的，一出門(mén)就有的”奶奶的聲音那么愉快，我抬起頭，望望奶奶的臉。上面掛著幾串晶瑩的水珠，明顯的，閃著美麗的光。嘴辰唇微微向上翹，眼邊又勾勒出了歲月變遷后的魚(yú)尾紋和皺紋，那面容顯得更加親切。奶奶伸出手遞給我飯菜。那長(zhǎng)滿皺紋，粗糙的手被凍紅里發(fā)紫，接過(guò)飯菜，我不禁觸到奶奶的手那么涼，與奶奶的比起來(lái)，我的還算溫暖。奶奶隨即進(jìn)屋，望著奶奶吃力的背影，不禁一怔，這大下雨天，奶奶不會(huì)生病，腿跛了吧，一起一落，頗有風(fēng)趣，奶奶本來(lái)就是羅圈腿，像只年邁的企鵝�！澳棠棠�怎么這樣走路？”坐到沙發(fā)上，奶奶捶了捶腿說(shuō)：“沒(méi)事，老人的腿很容易受風(fēng)，這是家常便飯，不用擔(dān)心，快去吃吧！”奶奶摸著我的腦袋說(shuō)：“慢點(diǎn)吃別噎著，我去給你做碗清湯�！蹦棠桃蝗骋还盏刈哌M(jìn)廚房，不知道為什么心里涌入了一股暖洋洋的泉，在嘴里翻滾流淌，激發(fā)舌頭上的每一個(gè)味蕾，哪里都冒著熱氣，像瀑布流經(jīng)懸崖一樣，無(wú)味特別有深意的湯，順著嗓子一瀉而下，流進(jìn)肺腑，那一刻像一把火焰，血液沸騰起來(lái)燃燒著。回蕩著無(wú)限暖意。最后輕輕流進(jìn)心的，在心中留下了永恒的溫暖。喝完了,我握住奶奶的手說(shuō)：“我?guī)湍�取取暖吧！”溫暖的�?ài)在這指尖流動(dòng)，那一刻我不僅身體的每個(gè)角落都溫暖了，更主要的是心。我被奶奶的愛(ài)，包圍著，溫暖著。奶奶您感受到了嗎？

外面的雨依舊下著，陽(yáng)光卻普照在我的心里。

秋天末尾的歲月，短暫而回味無(wú)窮，豪無(wú)遺憾,那些味中最永恒的就是情,芳香四溢,淳樸甘甜,愿那溫暖的愛(ài)能永駐我心間和這秋末歲月。

我的奉獻(xiàn)

但凡第一次的事例總會(huì)讓人記憶猶新。

每一個(gè)成功的一次背后總在經(jīng)歷了條條荊棘后，才走到的花洲。題記晚上九點(diǎn)多了，媽媽和妹妹剛躺下，小不點(diǎn)兒還沒(méi)睡著�！扳忊彙彪娫掜懥耍�我放下書(shū)，急忙跑過(guò)去，拿起聽(tīng)筒“喂！”“琳琳，讓你媽媽來(lái)接電話。”是老爸，聽(tīng)那口氣不太對(duì)勁，舌頭有些硬，估計(jì)喝醉了“哦，等一下�！蔽倚⌒囊硪淼淖叩剿�的屋前，推開(kāi)門(mén)，老媽回過(guò)頭�！袄蠇專�老爸找你�！蔽倚÷曊f(shuō)。媽媽把小不點(diǎn)兒給我抱，怪怪的睡著覺(jué)。媽媽小跑到電話前，一番交談后她生氣了，面目似乎有些憤怒，似乎有些憂慮接著開(kāi)始換衣“媽媽，那么晚了你去哪？”“我去找你爸，喝多了，會(huì)不來(lái)了。你看好你妹妹。”我像碰了炸彈，斷然說(shuō)：“不行，明天老師要考背課文，我還得背呢�！薄靶〔稽c(diǎn)兒睡著了，把她放在床上，你背你的，實(shí)在不行明早再背，我必須去一趟。要不去你爸就得躺在大街上�！蔽铱墒堑谝淮握疹檵雰海瑳](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)�！鞍职盅剑�真實(shí)的，每次都這樣”想著媽媽出了家門(mén)望著可愛(ài)的妹妹不知如何是好。媽媽出去之后，我感到前所未有的責(zé)任感，一面要看妹妹，一面要背課文。“來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的”屋里靜靜的，暗淡的燈散出冰冷的光。只能聽(tīng)到我的聲音在屋子里徘徊。等到停頓時(shí)，仿佛能聽(tīng)到空氣的流動(dòng)聲，看到光前漂浮的塵埃，一顆一顆上下竄動(dòng)。我接著很投入的坐在妹妹身邊背課文�！澳�默時(shí)，便從雙眼前”“哇”只有單調(diào)聲音的靜寂被她的哭聲打破了，她醒了。我心頭一驚，回過(guò)頭，現(xiàn)拍拍她的小肚子，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，記得電視上說(shuō)過(guò)，嬰兒哭了大多數(shù)都是：尿了，餓了，困了，怕了。摸了摸尿布，不對(duì)�。�沒(méi)濕，為什么會(huì)突然就哭了呢？“哦~哦小祖宗別哭了�！翱粗�那哭的漲紅的臉，莫名的流出兩條小河，做姐姐的心理也挺不是滋味。我一邊哄著抱著她，很費(fèi)勁的騰出一只手來(lái)接水。她吸了兩口又不吸了，不太像渴了。餓了嗎？20分鐘前還有見(jiàn)她吃過(guò)東西�！芭恫豢蘖��！蔽壹钡媚X門(mén)發(fā)熱，渾身冒汗。并不像媽媽?xiě)?yīng)了解小孩，會(huì)照顧小孩的我，左思右想終于想出了原因，小家伙一翻身，感到身邊沒(méi)人躺著，感到害怕，就哭了。想好了原因馬上開(kāi)始哄她，站起來(lái)走了好多圈，他依舊哭個(gè)不停。這孩子真難哄，當(dāng)媽媽還真不容易，這回我可體會(huì)到媽媽的辛苦了，又想到每次哭成這樣總會(huì)唱歌。我唱起了催眠曲。果然見(jiàn)效，剛唱兩句她就停止了哭泣。用兩顆充滿水珠的黑葡萄望著我，稚嫩的啃著小拳頭，小嘴一動(dòng)一動(dòng)，真是可愛(ài)極了。她漸漸又閉上眼睛，滿臉平靜。隨著歌曲結(jié)束，她睡得更加純熟。我輕輕把她放回原處，。躺在她身邊，接著又拿起書(shū)努力的背�！靶聛�(lái)的日子的影，又再嘆息聲中閃過(guò)了。”終于背下來(lái)了。此時(shí)我已非常困倦了�？吹矫妹茫�那沉靜的睡相，覺(jué)得自己第一次照顧小孩的責(zé)任，順利取得成功，很滿足便沉沉的睡去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這突如起來(lái)的責(zé)任，是我的負(fù)擔(dān)加大了。這一次有責(zé)任感使我自豪，但有幾分辛苦。路漫漫，我身上不僅只有書(shū)包，還有一份愛(ài)的責(zé)任。

生活需要放棄馮琳琳

魚(yú)，我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取取熊掌者也�！睹献印奉}記

我照鏡子發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己，膚色如此健康，兩個(gè)紅似蘋(píng)果的臉蛋如此豐實(shí)，從總體來(lái)看真精神，我覺(jué)得這個(gè)樣子的自己真漂亮。鏡子背面好像另外一個(gè)自己，面部發(fā)綠，眼睛不冒光，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)。想想當(dāng)時(shí)自己的決定真是太傻了。

我長(zhǎng)的有些胖，夏天，看到別的女孩穿清涼的短褲，眼睛不禁微泛紅。流露出羨慕的目光。有一次我穿短裙出去了，不懂事的弟弟看著我，笑嘻嘻的說(shuō)：“姐姐，你好胖��！”好刺耳，女孩最怕別人說(shuō)她胖了，有去照了照鏡子，真像弟弟所說(shuō)的那樣，裸露在外的小腿真是胖成一圈一圈了，夸張點(diǎn)就像米其林輪胎人。太難看了，下定決心要減肥。

轉(zhuǎn)天，我開(kāi)始實(shí)施我的減肥計(jì)劃了。清晨，六點(diǎn)多一點(diǎn)我就起了，穿好衣服晨練去了，雖然是夏天，但天氣依然有點(diǎn)涼。一陣清涼的夏風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上如此柔和溫暖，看看隨風(fēng)舞動(dòng)的小草，像我的觀眾，催使我快快練習(xí)，依然茂盛的柳樹(shù)，顯出那窈窕的線條，順風(fēng)裝扮自己的靚發(fā)，好漂亮！鳥(niǎo)兒在啼叫，飛動(dòng)那翅膀在我周圍盤(pán)旋，一天之計(jì)在于晨，沒(méi)想到清晨一切如此美好。好！開(kāi)始跑步！一開(kāi)始，我像一只快活的小兔子，穿梭在空曠的廣場(chǎng)上，圍著廣場(chǎng)我只跑了不到一圈，就“呼哧，呼哧”地坐到了椅子上，上氣不接下氣“好累呀！”風(fēng)停了，草兒低下了頭好像為我的舉動(dòng)而笑彎了腰，太無(wú)聊了！再看楊柳，脈地望著我它沒(méi)有眼睛但我能感到一絲鼓勵(lì)的安慰。肚子開(kāi)始抗議了它好像在說(shuō)“我餓，我餓！”看看手表運(yùn)動(dòng)了20分鐘。7點(diǎn)不到，差不多了，我拖著饑腸轆轆的身體回家了。進(jìn)了家，媽媽為我能主動(dòng)去晨練而感到驚奇，準(zhǔn)備了一桌好吃的。早餐還真豐盛�？墒�，這些菜準(zhǔn)備的一點(diǎn)也不配合我的減肥。但肉對(duì)我的誘惑的確勢(shì)不可當(dāng)，坐下吃飯，盡量控制自己對(duì)肉視而不見(jiàn)。我的近處只有綠油油的青菜，現(xiàn)在鼠目寸光對(duì)我來(lái)說(shuō)反而是一件好事。草草地吃了幾口就去寫(xiě)作業(yè)了。

幾天，這樣循環(huán)下來(lái)，的確瘦了一點(diǎn)兒，飯每次都只吃四分飽，為這樣的減肥我付出了慘重的代價(jià)：身體抵抗力下降，動(dòng)不動(dòng)就生病；精神狀態(tài)也不好，失去了往日的活力。朋友和父母都為我擔(dān)心。每天看到我的臉失去了陽(yáng)光，總會(huì)皺皺眉頭，以為我受了委屈，追加一句問(wèn)題“你怎么了？最近精神身體都不好�！鄙眢w支持不住了我放棄了減肥，以開(kāi)朗平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活，不再看重一點(diǎn)點(diǎn)超標(biāo)的體重，相反覺(jué)得很好，大家都說(shuō)我越來(lái)越有神采了，漂亮了。放棄后獲得了想擁有的東西。

生活真的需要放棄，那需要你放棄的恰恰是讓你苦惱，煩悶的問(wèn)題。總想著他是對(duì)生命的負(fù)擔(dān)，給生命減壓的最佳途徑就是放棄。梅花放棄了安逸，得到了傲風(fēng)雪的傲骨。

松柏放棄了肥沃的土壤，得到了扎根于懸崖，迎風(fēng)斗雨的雄姿。放棄了絢麗多姿的夕陽(yáng)，才有日初的東方，照亮萬(wàn)物的輝煌。生活中的是是非非都會(huì)面對(duì)那偉大的放棄。

有友誼真好馮琳琳

朋友是孤寂時(shí)的陪伴；朋友是難過(guò)時(shí)的傾訴：朋友是驕傲?xí)r的警鐘。朋友之

間的友誼如風(fēng)雨中的花兒一樣，不怕一切總能相互依偎。��！有友誼真好！

下雨了，北風(fēng)瑟瑟的，沉重的夏雨打嬌嫩的花瓣上“霹靂啪啦，霹靂啪啦”看著幾朵花依偎在一起,抬起頭勇敢面對(duì)風(fēng)雨,那么堅(jiān)強(qiáng)，禁得住雨打，像我和萌萌一斑，牢固，堅(jiān)強(qiáng)。

我和萌萌一起去考試。早上腥來(lái)，天還不錯(cuò)，得快點(diǎn)，急著出去了。一出門(mén)看到萌萌已經(jīng)在外面等著了：“萌萌早��！”她今天打扮的非常漂亮：卷曲的短發(fā)上系著個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，眉毛又黑又細(xì)。她好像生氣了兩片薄薄的嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透了的小櫻桃：“這么慢？咿？你不帶傘嗎？今會(huì)有雨�！薄霸趺磿�(huì)？”

我抬頭望望晴朗的天空：“云比剛才多了點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系，快考試了快走吧！”萌萌被我拉到大街上，攔了輛車，去考點(diǎn)了。

考試時(shí)，我抬頭望望天空，真是天有不測(cè)風(fēng)云，天變得黑壓壓的，云壓的很低。好像喘不過(guò)來(lái)氣似的，我在心中默默祈禱：別下雨，千萬(wàn)別下雨，但上天很不給面子，只聽(tīng)“轟”打雷，隨這聲音雨點(diǎn)傾瀉而下，“嘩”這聲音很美妙到對(duì)我來(lái)說(shuō)是不幸的。

考完了，因?yàn)橄掠晁�有考生都要在大門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接。人漸漸減少。我悵望灰天，一股孤獨(dú)、寂寞涌上心頭�！拔�！怎么還不走哇？”是萌萌�！拔彝�了帶傘，爸爸讓我考完試去姥姥家。錢(qián)沒(méi)帶夠，連手機(jī)也忘帶了�！懊让壬罡型�情，拿出手機(jī)“鈴”響了，萌萌很有禮貌地說(shuō)：“不好意思，我先接一下�！拔覜](méi)聽(tīng)到什么，只是望了望花壇里幾朵花。被雨猛猛地打著。好不堅(jiān)強(qiáng)的花！“給！”

“謝謝。”通了“喂！爸爸回不去了，來(lái)接我吧！”“好！拜拜！”我掛了電話。�！霸趺礃�？能來(lái)嗎？我會(huì)陪你的。“我們兩個(gè)人站在一起，貼的很緊，好冷�。∶让却炅舜晔�，又向手心中吹了口氣，又搓了搓，脖子縮到衣服里兩只眼睛直直地看著那風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)、互相依偎的花朵。那堅(jiān)強(qiáng)的花成了這風(fēng)雨中最靚麗的風(fēng)景線。她那雙眼睛里充滿了期待。街上稀少的行人來(lái)來(lái)往往�！扳彙钡碾娫捖暣蚱屏诉@靜寂。只聽(tīng)萌萌說(shuō)了一句：“馬上�！本桶央娫拻炝恕Ｃ让鹊膵寢屪吡诉M(jìn)來(lái)，拉著萌萌說(shuō)：“快走吧！”萌萌說(shuō)：“不，我再陪陪她�！彼�的媽媽表情有點(diǎn)憤怒，又走了出去�！懊让饶恪泵让刃πφf(shuō)：“這天多冷，你一個(gè)人在這會(huì)孤獨(dú)的�！薄澳悴慌掳づ�？”“沒(méi)事，友誼的牢固比什么都重要�！痹诘溶嚂r(shí)兩雙同樣涼同樣紅的小手緊緊相扣，跳一條保持溫暖。車來(lái)了“謝謝你，朋友，萌萌再見(jiàn)！”我又看看幾朵花像朋友一樣互相依偎。在車上回想著與萌萌剛才發(fā)生的一幕幕，我得感謝萌萌，風(fēng)雨中的陪伴，讓友誼充滿穩(wěn)馨，在這之上是彼此信任的牢固，演變成了友誼的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論陰晴月圓缺，友誼依然如舊！

有朋友真好！有友誼真好！朋友在我孤獨(dú)時(shí)伴我度過(guò)，友誼是對(duì)方心靈的橋梁。

那場(chǎng)雨，加深了我們的友誼，那些雨中花，鑒證了友誼的堅(jiān)強(qiáng)。

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