美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)

201*-201*仰恩大學(xué)志愿者社援部支教組

霞僑小學(xué)美術(shù)興趣小組

教學(xué)總結(jié)

仰恩大學(xué)青年志愿者先鋒隊(duì)

201*年5月美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)

根據(jù)我校青年志愿者的服務(wù)本質(zhì)，以及霞僑小學(xué)的需要，從本學(xué)期開(kāi)始霞僑小學(xué)的興趣小組教學(xué)工作由仰恩大學(xué)青年志愿者社援部支教組負(fù)責(zé)教學(xué)。本學(xué)期霞僑小學(xué)的美術(shù)興趣小組教學(xué)工作由我負(fù)責(zé)。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在霞僑小學(xué)美術(shù)興趣小組的支教工作也即將結(jié)束。本著熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完成了此次教學(xué)，收獲頗豐。下面是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)總結(jié)：一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)興趣小組的教學(xué)。這也是我第一次參加小學(xué)的支教活動(dòng)，所以我對(duì)自己要求嚴(yán)格，課前做好充分準(zhǔn)備，課上認(rèn)真教學(xué)，并悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也從中告訴學(xué)生一些處事方法，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析，找出不足并改進(jìn)。工作上，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。作為一名入黨積極分子，能有這樣一個(gè)服務(wù)群眾的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比的開(kāi)心，并且積極投入工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這同時(shí)也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，把我自身的特長(zhǎng)以教學(xué)的方式傳授大家知識(shí)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)進(jìn)步的空間。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)相處可以了解一下學(xué)生的思想，有助于今后從事教育工作有一定的幫助。二、教學(xué)工作。

我負(fù)責(zé)的是美術(shù)興趣小組的教學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容是手工折紙，而且大部分折紙作品都是美觀又實(shí)用的。教學(xué)中先從一些比較基礎(chǔ)的入門(mén)，再逐次加難度。每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力不一，所以教學(xué)過(guò)程中，實(shí)行的是人人都學(xué)會(huì)的原則，盡量近距離教學(xué)，走動(dòng)教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都可以感受清楚的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程也鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助。

為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱有關(guān)美術(shù)知識(shí)的書(shū)籍，還有，在自己原有的手工制作功底上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，網(wǎng)上查找資料，學(xué)習(xí)新的事物，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教其他老師，接受領(lǐng)導(dǎo)提出的不足，并進(jìn)行改正。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。因?yàn)榻虒W(xué)的內(nèi)容是手工折紙，所以每次課前，我要認(rèn)真準(zhǔn)備，先制作好樣品，準(zhǔn)備好課堂用品，研究出學(xué)生易懂的步驟，避免時(shí)間的浪費(fèi)。在備課過(guò)程中認(rèn)真準(zhǔn)備，充分準(zhǔn)備。本學(xué)期同時(shí)擔(dān)任固定點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排各興趣小組的教學(xué)人員，同時(shí)配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

對(duì)于自己的工作表現(xiàn)還算滿意，能極大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)范疇還不太了解，對(duì)于美術(shù)的喜歡僅限于小范疇的喜歡，大部分學(xué)生不喜歡畫(huà)畫(huà)，但對(duì)折紙表現(xiàn)出極大的興趣，有些學(xué)生喜歡捏彩泥。但是由于條件因素的限制，本學(xué)期只教學(xué)手工制作，我也盡自己所能培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，學(xué)生也配合得很好。通過(guò)對(duì)他們的了解，我定了一個(gè)下期目標(biāo)：努力探索出自己的獨(dú)特方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，特別是畫(huà)畫(huà)這方面的興趣；更進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平

美術(shù)組張惠雅

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美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

孔家巷小學(xué)潘紅

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在低年級(jí)每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長(zhǎng)”書(shū)畫(huà)比賽中，我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在“慶祝中華人名共和國(guó)成立60周年”書(shū)畫(huà)比賽中，有五十幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)；在學(xué)�？萍脊�(jié)的科幻畫(huà)比賽中，興趣小組隊(duì)員也是積極參加。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。

低年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心�？傊�，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。

201*.1

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