實習生總結(jié)

實習生總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，三年大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，7月18日我有機會來到***公司實習

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在***公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。

三個月實習滿后，我?guī)е鴮W滿的知識離開了珍島。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實**結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會�？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤�司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

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實習生個人總結(jié)

頂崗實習那段激情燃燒的歲月

通過參加此次頂崗實習。我得到了很大鍛煉，使我的教學技能、工作技能有了很大提高。甚至對人生觀、價值觀有了很多積極的影響。我最大的特點是：“勇于拼搏，不怕困難，樂觀生活�！痹�經(jīng)我對大學中的一些管理和生活條件失望。后來我明白，在良好環(huán)境下的成功不算真正的成功。艱苦的環(huán)境不但磨練人的意志，也給奮斗增添了幾分厚重的色彩。到鄉(xiāng)村去鍛煉，雖然條件艱苦，但卻是一段“激情燃燒的歲月”!

在頂崗實習期間，我在實習學校完成了兩項重要活動。一個是王嶺小學第一屆冬季運動會的策劃、組織、后續(xù)工作，另一個是教育局安排的新武術(shù)操教學推廣工作。由于學校自身的條件限制。在活動開展方面也遇到了一些困難。王嶺小學是一個村小，距我所居住的忠誠中心校約兩公里，我和同去實習的楊老師每天走田間小路，繞水溝，操近路上課約需半小時。學校共有學生176人，教師8人，學校僅有一個籃球場，沒有跑道，每個年紀僅有一個班，年紀人數(shù)不均，少的20多人，多的近40人。辦公條件，教室環(huán)境不太好，都是木地板加水泥的房子。我和楊老師主動申請到村小實習，雖然條件艱苦點，但也得到了不少鍛煉。在開展第一屆校運會籌備的前期，我從網(wǎng)上查找資料，對活動項目進行了修改，挑選，使其適合我們的場地。當然也遇到了不少困難。沒有接力棒，用柴削，沒有冬運會進行曲光盤，只好自己學習刻錄。沒有平行班，年級人數(shù)不均，集體項目只好“接兩頭”，分為“六一組”，“五二組”，“三四組”。打印獎狀用針式打印機轉(zhuǎn)，打一張重啟一次、、、、、、，很多事情留給了我終生難忘的記憶！

在教學上，我用心去做，用自己的智慧去解決困難。村小里的學生多位留守兒童。有一些還是單親家庭。家長對學校教育不夠重視，讀書無用論和外出打工的思想較為嚴重，再加上學校周邊社會風氣不好，流行六合彩賭博，偶爾出現(xiàn)砍人等刑事案件。學生頑皮，學習自覺性差，有些還有行為問題。我利用心理學中的團體輔導，通過一系列的團體活動重塑一個團體。對部分頑皮學生進行個別輔導，單獨教育。在懲罰的同時也細心發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，并及時給予表揚。制定一系列的規(guī)則，比如聽寫前10名，作業(yè)優(yōu)秀的，表現(xiàn)良好的學生，可以參加一周一次的看電影，不交作業(yè)，課堂表現(xiàn)不好，未完成作業(yè)的則被除名。平時的課堂上則用英語游戲，英語歌曲，吸引學生學習興趣，在輕松、愉快的氛圍中學習。平時自費給他們發(fā)小獎勵，讓他們有學習的成就感。利用周末的時間同學生玩耍，一起做飯，包餃子等，拉近師生感情，始終用愛關(guān)懷學生，構(gòu)造一個溫暖的大家庭。對學生的付出終于看到了成果。三、四、五、六年紀，從吵鬧，不守紀律，不交作業(yè)的班級，變成了積極學習，強烈團體意識的班級。我們走的時候，學生的一幅幅話，用心寫的小紙條，省了很久的零花錢買的小禮物，無不讓我感動，戀戀不舍，只感慨頂崗實習的三個月時間過得太快！

工作上，我踏實去做，認真對待，盡量做到最好。學校缺少教參，備課資料，配套練習等教師用書，磁帶，掛圖，視頻等教學同步資源配套不完善。我利用中午休息時間及放學時間，維修學校遠程教育教學系統(tǒng)設備，保證能給學生放電影。建立起教學資源庫，方便各科老師豐富學生的課堂內(nèi)容。跟校長反映，在網(wǎng)上買了一個插U盤的收音音箱，這樣就不必為磁帶煩惱，跟資源庫配合起來。想想學前的小朋友能從以前單調(diào)，枯燥的反復數(shù)數(shù)，唱有限的幾首兒歌，到能聽到好多有趣的童話故事，其他年級的音樂課，不再是自習課，語文課上能聽到標準的課文朗讀，而不再是通篇的方言上課。心中有說不出的高興與滿足。雖然曾有幾次因維修設備而被鎖在辦公室，學校里，因借用中心校的線，給中心校遠程室?guī)�來不便，被中心校收了鑰匙，但看到學生臉上燦爛的消融，這些都不算什么了。還記得那臺使用前得打開墨粉盒搖一搖的打印機，打印一張獎狀得重啟一次的針式打印機，運程室與廣播室之間搬來搬去的老DVD，還有經(jīng)常掉線，網(wǎng)速緩慢的網(wǎng)絡，想起來是那么的親切。

生活上，我克服身邊的困難，為更好的學習、教學而努力。每天早上6點30起床鍛煉，弄早餐，走半小時田間小路去學校，很少遲到。夏天雨后泥濘的小道，冬天早餐凝結(jié)的霜露，春天水溝長起的雜草，秋天田間燃燒了的稻草。有了這些，每天來回上課的路上并不孤獨，每天都有不一樣的風景。為了節(jié)約來回的時間，能利用好中午的時間，我們與部分學校老師共同做飯，洗菜，交流教育，教學中遇到的問題。我們還在學校內(nèi)開辟了幾塊荒地種菜，體會耕種的艱辛，收獲的喜悅。剛開始我是非常害怕蛇的，我們每天上課的水溝也會不時有水蛇出沒，但是經(jīng)過一段時間的鄉(xiāng)村鍛煉，刻苦堅持，已經(jīng)開始適應了這樣的生活。

社會生活經(jīng)歷方面也得到不少鍛煉。我們積極參與當?shù)氐母鞣N節(jié)日慶祝，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，體會那里的山水鳥語，感受流傳的人文傳統(tǒng)。懂得了為人處世，應變技巧，社交禮儀等書本上很難學到的知識，增加了社會經(jīng)驗。在國慶期間，通過頂崗同學的相互拜訪，我們到了榕江一、二小，看看城鄉(xiāng)教育在硬件設施，師資力量，教學配備等軟硬件方面的差距，到大利侗寨，看到了基礎教育在鄉(xiāng)村施行的不易，也為堅守在那里的頂崗兄弟打氣，他們是我們學習的榜樣。十一月中旬的時候，我們受中心校領導的邀請，一起到從江縣進行了一次教育調(diào)研，這次調(diào)研給我留下了深刻的印象，樸素的辦公室里老師們暢談對教育的觀點，由學校唯一的多功能室改的聯(lián)誼舞會，白天又改過來上調(diào)研課，那場老少皆有的籃球賽，臨走時的那次“板凳辦公”。越是艱苦的環(huán)境越能體現(xiàn)人的精神風貌，真是感慨國培計劃的不虛此行，這段激情燃燒的歲月！

當然，在教學工作中，我還有很多不足的地方，比如，由于要處理的事情太多，沒有合理計劃、安排教學，導致教學進度稍微緩慢。上課年級多，課務繁重而沒能及時批改作業(yè)，只能周末加班。沒有更好地灌輸教學理念，利用好課堂40分鐘，提高效率。教學總結(jié)、備課不夠規(guī)范等等。

對我人生觀、價值觀影響最大的是中心校的陳校長的一言一行。陳校長的學校未來10年、20年戰(zhàn)略發(fā)展思想，讓我領略到了領導的高瞻遠矚，全局觀。學生的愛國思想，養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓我懂得了教育在我們生活中的重要作用。十年樹木、百年樹人，讓我體會到教育的魅力。領導的事必躬親，對下屬的體貼，讓我們感到家的溫暖。當校長親自彎腰拾起校園里的紙片，修剪校園里的花草，撫摸20年前到外面開會時帶回來種下的樹，校長的形象在我心中變得高大。在這里要感謝關(guān)心、支持我的領導、老師，我可愛的學生們。

寒冬中昏暗教室里的齊聲早讀，酷暑里簡單資料室中的午休，深秋時小小土地上長出的蔬菜。一切是那么難忘，值得珍藏一生的記憶！

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