關(guān)于描寫秋景的作文：秋 600字的作文 本文簡介：

秋王涵予陣陣涼風(fēng)吹過，婉轉(zhuǎn)地吟唱著秋的音韻。漸漸地，秋的腳步更近了。(修辭式開頭，文筆唯美，引出下文。)轉(zhuǎn)眼之間，秋天到來了，公園中，花壇里黃菊吐艷，一株株橙黃色的菊花綻放著美麗的花蕊，微風(fēng)和煦地?fù)崛嶂�花瓣，花兒隨風(fēng)搖曳，仿佛是孩子們純真的笑臉。（秋花圖）那漫山遍野的火紅的楓樹，正在像人們展示著自己

關(guān)于描寫秋景的作文：秋 600字的作文 本文內(nèi)容：

秋

王涵予

陣陣涼風(fēng)吹過，婉轉(zhuǎn)地吟唱著秋的音韻。漸漸地，秋的腳步更近了。(修辭式開頭，文筆唯美，引出下文。)

轉(zhuǎn)眼之間，秋天到來了，公園中，花壇里黃菊吐艷，一株株橙黃色的菊花綻放著美麗的花蕊，微風(fēng)和煦地?fù)崛嶂�花瓣，花兒隨風(fēng)搖曳，仿佛是孩子們純真的笑臉。（秋花圖）

那漫山遍野的火紅的楓樹，正在像人們展示著自己婀娜多姿的身姿。樹上的葉子有鮮艷的火紅，淡淡的黃色，嫩嫩的淺綠，（注意：短語間用逗號。）勾勒出一副色彩艷麗的水彩畫。一陣風(fēng)吹來，樹葉“唰唰……”作響，（注意省略號的用法。）左右搖曳，有的如同跳動燃燒的火炬，有的則好似窈窕少女在載歌載舞。樹葉也緩緩地飄落，宛如一只只振翅欲飛的蝴蝶凌空飛翔。（秋葉圖。運用“五覺”描寫技巧，值得借鑒�。�

幾個兒童在楓樹間快樂地玩耍，踩在飄落的楓葉上，一陣“咔嚓……”的響聲，歡聲笑語在楓林間回蕩，打破了午后的沉悶，秋天的情趣也油然而生。（建議：兒童玩耍用動作描寫表現(xiàn)出來，給人身臨其境之感為宜，秋趣圖。）一片落葉飄到我的手中，盡管它已經(jīng)枯黃，但那不起眼的一角，卻有著一絲淡淡的綠色。它在證明自己還有一絲生機。這點小小的綠色告訴人們：哪怕生命已經(jīng)凋零，也要抱有希望，生命依然不朽�。�為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

秋天也是如此，盡管萬花紛謝，但我們都知道，只要春天到來，依舊會生機勃勃。正如白居易所說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！保ㄇ‘�(dāng)引用，畫龍點睛，升華文章主題�。�

秋，仿佛是一幅絢麗多姿的畫，向人們描繪出大自然的美麗；秋，宛若一首清新亮麗的詩，向人們吟唱著生活的美好；秋，又像是一陣婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲，向人們訴說著豐收的喜悅�。ㄊ闱�+修辭式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，升華文章主題！牢記：修辭式結(jié)尾要注意用詞和比喻形象生動�。�

關(guān)于描寫秋景的作文：秋 600字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，秋景，描寫

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