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思想品德八年級上冊期末第三第四單元總結

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思想品德八年級上冊期末第三第四單元總結

第三單元:相處有方3.1理解與寬容1、什么是理解他人?

答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消

除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關系。2、為什么人們之間需要理解?答:

①我們的社會是由千差萬別的個人組成的,而每個人都是一個獨特的個體,如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永不休止的戰(zhàn)場。②所以,建立和諧的人際關系必須由理解開始。3、怎樣學會理解?怎樣做到理解他人?

答:①尊重是理解的前提。必須尊重別人的個性、意愿和選擇。

②善意使理解成為可能。要學會設身處地體諒別人。

③實現(xiàn)理解需要積極的溝通,做到主動的接近、坦誠的交流、細心的領會。4、寬容的含義

答:寬容,就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、

甚至是別人的過錯和冒犯,達到人與人的多樣化的共處與合作。5、寬容的重要性?社會生活為什么不能沒有寬容?答:社會生活不能沒有寬容。

①有寬容才能共處②有寬容才有創(chuàng)造③有寬容才能成就事業(yè)6、如何認識寬容?(對于“寬容”,你是如何理解的?)答:①寬容的含義。②寬容的重要性。

③寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張,寬容是有原則的,不是為了一團和氣,一味迎合別人。要堅持自己認為正確的意見,同時容納別人合理的意見,和而不同,既維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作。只有這樣,才能和諧共處,成就事業(yè)。7、如何培養(yǎng)寬容精神?

答:①需要正確認識自己,理解個人知識和能力的局限性,對不同意見保持謙虛的態(tài)度。

②需要不斷求知,提升自己的理智。

③需要提高良好的修養(yǎng)和高貴的氣質(zhì)。(寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)。)④需要學會把握自己的情緒,做到換位思考。

3.2欣賞與贊美1、欣賞他人的含義:答:欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。2、欣賞哪些美?

答:①不同體態(tài)之美,從人的體態(tài)可以發(fā)現(xiàn)其體態(tài)美;

②不同性格之美,從人的性格可以發(fā)現(xiàn)其性格美;

③還有一種深刻的美,會超越我們感官的喜好,打動和豐富我們的心靈,給我們精神上滿足,這就是心靈美和行為美。

3、欣賞他人的意義(為什么欣賞他人是一種取之不盡的人生財富?)

答:①欣賞是一種積極的人生態(tài)度,是審美能力的體現(xiàn)。只要你有一顆愿意欣賞的心,你就會擁有一雙懂得欣賞的慧眼,隨時隨地發(fā)現(xiàn)你身邊的人或事物都有動人的光彩。

②欣賞他人,是一種取之不盡的人生財富。它能使心靈保持積極和愉悅,能減少自私和抱怨,讓生活充滿

樂趣和希望,這是世俗的名聲和金錢所不能給予的。④能欣賞他人的美好,就是在自己心中播下快樂的種子。4、真誠的贊美有什么意義?

答:①真誠的贊美能使別人快樂,把快樂的種子播向四方。②真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。

③真誠的贊美是一種改變別人過失的巧妙迂回的方法。

④用贊美去溫暖別人的心靈,你也會感受到別人給你的溫暖。

5、如何贊美他人?

答:①我們應該積極地贊美別人,要發(fā)自內(nèi)心、真心實意,不能阿諛奉承。②如果你需要指出別人的過失,贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。

③贊美還應具有針對性,給予別人所渴望的贊美,同時,還要多贊美那些不被關注的人。3、3

競爭與合作(全部要記清楚)

1、競爭的作用(意義、重要性)

答:①競爭是個人前進的動力。競爭能激發(fā)人自我提高的意識和能力。

②在社會群體中,競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,群體也能得到更快的發(fā)展和進步。

③競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作的效率,使我們在競爭、比較中客觀地評價自己發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平,能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。④對于國家和社會團體而言,建立良好的競爭機制,鼓勵良性競爭,制止惡性競爭,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快國家和社會的進步。

2、如何面對競爭的壓力?(中學生怎樣才能達到競爭的目的?)

答:①要把壓力變成動力,鍛煉頑強的毅力,樹立堅定的信心;

②需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。在競爭中客觀地自我定位,自我評價,坦然接受競爭結果,勝不驕,敗不餒。③必須采取正當?shù)姆绞,遵守公平競爭?guī)則,堅守自己的人格。④在競爭中尊重對手,達到雙贏。

3、為什么說競爭是動力也是壓力?(你是如何理解競爭的?)

①競爭是前進的動力:在競爭中,停滯就意味著落后。競爭能激發(fā)人的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧和力量得到充分地發(fā)掘和施展,從而加快群體的進步,推動社會的發(fā)展。

②競爭也能帶來消極的影響:競爭的結果勢必會分出高低,如果不能正確看待競爭結果,就可能被挫折感所壓倒,陷入自卑而一蹶不振;還有的人由于不能面對失敗,怨天尤人,妒忌成功者,造成心理失衡。③所以,競爭是動力也是壓力。4、為什么需要合作?

答:①合作是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。

②古往今來,每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結合作。③當今社會,合作的范圍、規(guī)模也越來越廣闊,合作無處不在。

④放眼世界,國家的發(fā)展不僅有賴于國內(nèi)各種層次的合作,還必須依賴國家之間的合作以及全球合作。5、如何建立良好的合作關系?

答:①需要確立共同目標,把團體的目標當做自己的奮斗目標,齊心才能協(xié)力。

②需要理解溝通與寬容。只有大家互相理解、寬容,善于溝通,矛盾才能及時化解,集體才能凝聚更強大的力量。

③需要的奉獻精神、團隊精神。(為了共同目標盡心盡力,不計較個人得失,不最求個人名利,互相支持,緊密配合,精誠合作,為了團體的成功,每個人都能毫無保留地奉獻自己的力量。)6、競爭與合作的關系:

答:①競爭與合作不是互相排斥的,相反,兩者常常是不可分割的,競爭中有合作,合作中有競爭。

②團體之間的競爭必須要靠團體內(nèi)部的合作才能取勝;同時,在合作的團體中也不排除個體之間的競爭。③我們要學會競爭與合作,在競爭中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無私奉獻自己的力量,共同創(chuàng)造共贏共享的美好社會。

第四單元:胸懷天下4.1關愛社會1、社會生活中值得關注的問題以及具體的解決方法?

答:(1)就業(yè)壓力;家庭收入低,住房就醫(yī)有困難;社會貧富拉大;自然環(huán)境被污染,環(huán)境惡化;資源缺乏;人口壓力大,人口素質(zhì)偏低;權利腐敗和社會犯罪等。(多選題)

(2)①這些問題的解決要依靠國家政府、社會各界和每個公民的長期努力。

②資源、環(huán)境方面:我們必須合理開發(fā)資源,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,堅持計劃生育和保護環(huán)境的基本國策,爭取處理好人口、資源、環(huán)境之間的關系,建設資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會。

③我們青少年必須了解和關注這些社會問題,增強憂患意識和使命感,自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境,

以實際行動為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

2、面對我國社會生活中存在的問題,我們青少年應該怎么做?

答:①我們青少年必須了解和關注這些社會問題,增強憂患意識和使命感。

②激勵自己做好準備,努力學習,鍛煉能力,立志成為一個對社會有貢獻的人。

③積極參加社會公益活動,培養(yǎng)回報社會意識和親社會行為,以實際行動為社會發(fā)展貢獻自己的力量。3、什么是親社會行為?

答:親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。4、親社會行為表現(xiàn)有哪些?

答:①對遭遇挫折和不幸的人給予同情和關心;

②對處于困境和危難的人伸出援助之手③在共同的事業(yè)中與他人合作;④面對利益能與別人分享等。5、為什么要參與社會公益活動?(親社會行為的重要性或參加公益活動的意義?為什么要加入志愿者活動?)答:①積極參與社會公益活動,是一個人回報社會的途徑,社區(qū)可以成為我們服務社會的起點。

②有利于培養(yǎng)回報社會意識,使自身的價值在奉獻中得以提升。

③有利于培養(yǎng)我們的責任意識,增強社會責任感,促進和諧社會的構建。

④參與社會公益活動我們將增長社會知識,鍛煉實踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會行為習慣。6、在日常生活中,我們應該怎樣培養(yǎng)親社會行為?

答:①在社會生活中,我們要學會謙讓、助人、分享,培養(yǎng)合作意識。

②增強社會責任感,積極承擔責任。

③積極參加社會公益活動,是我們回報社會的途徑。④關心社會發(fā)展、關注國家大事,積極加入志愿者行列。⑤從現(xiàn)在做起,從服務社區(qū)做起,服務社會,奉獻社會。7、在日常生活中,有哪些實踐性的親社會行為(列舉題)

答:服務社區(qū);積極參加青年志愿者活動;為災區(qū)捐獻;扶助老弱病殘;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老

人;參加義務勞動;參加義務植樹等等。4.2情系祖國1、為什么說我們的命運與祖國息息相關?

答:①近代以來,祖國遭受內(nèi)憂外患而積貧積弱,中華兒女在屈辱中奮起,為祖國的新生而奮斗。

②新中國成立后,祖國昂然屹立于世界民族之林,中華兒女從此做一個有尊嚴的中國人。③改革開放后,祖國的地位空前提高,中華兒女成為自豪的中國人。

④祖國是我們祖祖輩輩生活的地方,是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女,祖國命運是我們的情之所系,民族文化是我們的血脈精神。因此,我們的命運與祖國是息息相關的。2、不同的時代承擔著不同的責任。

答:①一百多年來(舊中國),前輩們承擔著解救祖國于水火憂患的責任(承擔著解放祖國、解放人民,爭取民族獨立的責任。);

②過去幾十年(新中國成立后),父輩們承擔著改變祖國貧窮落后面貌的責任;

③未來幾十年(當代中國),當代青年將肩負起建設強大的現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任。3、傳承民族文化的重要性。

答:①中華文明源遠流長、博大精深,是中華兒女豐厚的財富。時至今日,中華文化的價值仍然熠熠生輝。

②在每個人的成長中,中華文化的營養(yǎng)注入我們的精神血脈,養(yǎng)育著一代代中華兒女,造就著我們的民族靈魂。。

③傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責和神圣使命,培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是青少年的必修課。

4、青少年如何傳承(如何對待)我國的民族傳統(tǒng)文化?答:①珍惜文化傳統(tǒng),保持民族特色;

②在日常生活中主動學習和自覺汲取民族文化素養(yǎng)。

③傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責和神圣使命,我們要增強使命感和責任感,努力學習,傳承中華美德,培育民族精神。

④我們需要有創(chuàng)新意識,取傳統(tǒng)文化之精華,棄舊文化陳腐之糟粕,不斷吐故納新,保持民族文化旺盛的生命力。4.3放眼世界1、世界文明千姿百態(tài),為什么說又是息息相通的?(單選題)

答:因為我們都是人類,我們有著彼此相通的心靈和情感。在不同的文化中,必然存在著相同的合理內(nèi)核

真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值。

2、我們應該以怎樣的態(tài)度對待不同文化的差異?(怎樣做到文明對話、平等交流?我們應該怎樣與外國人交往?)

答:①面對不同的文化,我們應采取平等、寬容的態(tài)度,尊重外來文化的價值,求同存異,和諧共處。

②我們既要自己獨特的根基,又要學會尊重別人的習俗和信仰,取其精華,棄其糟粕。

③學會與其他國家、民族的人民友好交往的藝術,包容別人與我們的差異,欣賞別人的特點與長處,表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。

3、發(fā)生局部沖突、戰(zhàn)爭的根源是什么?(多選題)

答:①國家利益的爭奪;②民族文化的差異;③不同信仰和意識形態(tài)的隔閡。④霸權主義和強權政治。4、如何解決國家和民族的爭端?(或克服戰(zhàn)爭災難,各國人民應怎么辦?)(單選題)

答:世界各國、各民族相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強合作,以和平而不是戰(zhàn)爭的手段解決爭端。5.全球性問題有哪些?(人類共同面臨的困憂?)(多選題)

答:①人口壓力;②環(huán)境污染;③資源枯竭;④安全威脅;⑤發(fā)展失衡6.作為21世紀的中國少年,應該為世界和平與人類的未來做點什么?

答:作為21世紀的中國少年,我們不僅肩負著祖國和民族的命運,對世界和平和人類的未來也負有不可推卸的責任。

①樹立全球觀念和國際意識,關心世界的發(fā)展。

②面對不同文化,我們應采取平等、寬容的態(tài)度,存異求同,和諧共處。③積極宣傳和平、呼吁和平,反對戰(zhàn)爭和沖突。④努力學習,掌握本領,為人類和平做出貢獻。

讓我們手挽手,推動建設和平的和諧世界,讓我們用自己的知識、能力、熱情和理想,去創(chuàng)造人類美好的明天!

擴展閱讀:八年級《思想品德》第三、四單元復習檢

八年級《思想品德》第三、四單元復習檢測

一、單項選擇題:

1、寬容是一種美德,更是一種境界。下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是()A、無論朋友做什么事,都要竭盡全力地去支持和幫助B、對朋友的任何過錯都不要記掛在心

C、學會原諒朋友的無心之舉D、為了一團和氣,一味迎合別人2、和諧的人際關系是人人渴望的,建立這樣的人際關系必須由開始。()A、理解B、寬容C、諒解D、體諒3、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們在與人交往過程要()

A、斤斤計較B、寬容大度C、尊重他人D、平等待人4、如果你需要指出別人的過失,如果你希望別人改變他的某種行為,最常用的巧妙迂回的方法是()

A、欺騙B、直截了當?shù)恼fC、說反話D、贊美

5、在競爭中,我們要保持良好的競爭心態(tài),我們要培養(yǎng)健康的競爭意識。下列屬于健康的競爭意識的是()

A、相信自己能發(fā)揮出最佳水平B、對對手的失誤“幸災樂禍”C、生怕別人超過自己D、試圖通過某種手段壓倒對手6、著名哲學家德謨克利特說過“不敢同冠軍較量,就永遠爭不到冠軍”,下面對這句話的理解和認識,不正確的是()A、在競爭中,要敢于同對手進行較量

B、只有敢于同對手較量,才能從中獲得經(jīng)驗和教訓,最終而取得勝利C、只要同冠軍較量,就能獲得冠軍

D、在競爭中,要敢于同優(yōu)勝者較量,激發(fā)學習熱情,實現(xiàn)自我超越7、下列描述中,體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是()。A、管仲說:“生我者父母,知我者鮑子也。"

B、老師總批評我,肯定是看我不順心,故意找我的茬。C、他在背后說我的壞話,我一定要找機會報復

D、爸爸去外地工作,兩個月都沒打過電話,他不愛我,是一個壞爸爸8、“一只筷子容易彎,十雙筷子難折斷”主要是說()①筷子有粗有細,細的易折②人多力量大,團結就是力量③“人心齊,泰山移”④我們要學會合作,搞好團結A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

9、信步走上街頭,隨手翻閱報紙,我們可以發(fā)現(xiàn),幾乎在所有的招聘廣告上,都將團隊合作精神作為對應聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”,是因為()

A、現(xiàn)代社會中競爭更加激烈B、合作無處不在,無時不有

C、合作是個人事業(yè)取得成功的保證D、合作有助于增強集體凝聚力和競爭力10、下列沒有體現(xiàn)合作精神的是()。

A、聯(lián)合國開發(fā)計劃署到中國參與扶貧計劃B、興趣小組共同撰寫科技小論文C、中外合資的企業(yè)經(jīng)營模式D、800米賽跑中,運動員們你追我趕11、下列對在“競爭中合作”表述錯誤的是()。

A、物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦B、應體現(xiàn)“雙贏"的原則C、要處理好自己和他人的關系D、需要我們形成團隊精神

12、珍惜傳統(tǒng)文化的正確做法是()

A、盲目崇拜B、將傳統(tǒng)的內(nèi)容不加選擇地兼收并蓄C、棄其糟粕,取其精華D、全盤否定

13、周婷婷和王錚就讀于遼寧師范大學教育系,一個雙目失明,一個雙耳失聰。他們兩人為了共同的目標生活上要自理,學習上不落后,組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊。周看不清聽得見,她做王的耳朵;王看得清聽不見,就做周的眼睛。兩人取長補短,揚長避短,實現(xiàn)了生活的自理,并且在學習上也取得了成功。上述事例說明()

①生活中處處有合作②合作有助于培養(yǎng)我們樂于助人的品質(zhì)③合作有助于我們戰(zhàn)勝個人無法克服的困難④有助于我們?nèi)¢L補短,實現(xiàn)優(yōu)勢互補A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

14、考前復習時,一位成績和你不相上下的同學來向你請教一個問題,你也能解答。這時你應該()

A、認真告訴他解決辦法B、敷衍他一下C、告訴他我不會D、根本不予理睬15、放棄國外的優(yōu)越的生活條件和工作條件,克服困難回到國內(nèi)報效祖國的科學家錢學森令我們尊敬。他的行動充分表現(xiàn)出了他()

A、熱愛祖國的崇高情感B、奮發(fā)向上的傳統(tǒng)美德C、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)D、葉落歸根的鄉(xiāng)情

16、積極參與社會公益活動,為社會公眾服務,是()A、法律規(guī)定必須做的事B、為了出名才做的事C、每個人都樂意做的事D、我們回報社會的重要途徑17、以下不屬于我們回報社會的途徑的是()

A、捐款救災B、去敬老院義務打掃衛(wèi)生C、參加義務植樹活動D、到超級市場用塑料袋購物

18、世界上有多少個國家和民族,就會有多少種獨特的文化習俗。這是()A、由世界上文化的多樣性和豐富性決定的B、由各國的代表人物決定的C、由經(jīng)濟水平?jīng)Q定的D、由人口多少決定的

19、一個美國游客在中餐館用餐,他把飯后的青菜蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉把餃子的皮和餡分開,吃一口餡,吃一口皮。并大加贊賞地說:“好吃,好吃”。一中國游客到俄羅斯西餐廳吃午餐,把開胃的餐前湯放在餐后喝,他想:“飯還沒有吃就讓喝湯!辈惋嬃晳T的差異說明()

A、體現(xiàn)了文明的程度不同B、人們必須學會保持自己飲食習慣的獨特性C、體現(xiàn)了文化上的差異D、通過吸取共同創(chuàng)造合理的飲食習慣20、面對以上這種差異,正確的認識和做法有()A、排斥其他國家和民族的文化,努力宣揚本民族文化

B、要積極進行交流和學習,消除各個國家和民族之間存在的文化差異

C、要保持本民族的民族自尊心和自豪感,漠視甚至歧視其他民族文化價值D、要尊重各個國家間的文化差異,與世界各國進行平等交流

21、中華民族最隆重,最熱烈的節(jié)日是,在這個節(jié)日里最具中國特色的節(jié)日食品是()

A、春節(jié)、餃子B、端午節(jié)、月餅C、圣誕節(jié)、粽子D、中秋節(jié)、粽子22、新中國成立以來,在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國人民經(jīng)過半個多世紀的艱苦奮斗,我國社會發(fā)生了歷史性的巨變,下列選項中不正確的是()

A、實現(xiàn)了民族獨立,祖國昂然屹立于世界民族之林B、中華兒女從此可以挺直脊梁,做一個有尊嚴的中國人

C、改變了舊中國貧窮落后的面貌,初步實現(xiàn)了國家的繁榮和富強D、邁進了發(fā)達國家行列

23、我們國家經(jīng)濟發(fā)展迅速,人們的生活日漸美滿幸福,這種幸福來之不易,它是()

A、個人努力奮斗的結果B、世界經(jīng)濟發(fā)展的必然

C、國家強盛的結果D、在黨的政策的指引下,我國億萬人民努力奮斗的結果24、近年來,中外文化交流活動日趨活躍。我國相繼舉辦了“中國國際音樂年”、“相約北京”、“上海國際電影節(jié)”等一系列大型活動,讓世界文化進入中國;同時,“中國文化美國行”、“巴黎——中國文化周”等活動也讓中國文化走向世界。我國加強文化的對外交流,表明中國特色社會主義文化具有()A、開放性B、民族性C、創(chuàng)新性D、繼承性

25、提到豫劇,人們馬上會想到常香玉老人。你是否知道,她老人家的女兒為了能使豫劇發(fā)揚光大,放棄了國外優(yōu)厚的生活條件,回到祖國向母親學習。這給我們的啟示是()

A、常香玉的女兒有得天獨厚的學習豫劇的條件B、保護本民族的文化,是我們義不容辭的責任C、要想有所為,必須學唱豫劇

D、只要想學豫劇,并拜名角為師,就一定能學好

二、非選擇題:

26、閱讀下列材料,回答相關問題:

材料一:剛參加工作的小護士為病人扎針,兩次都沒成功,很緊張,病人安慰她:“不要緊,再來一次”第三針終于成功了,小護士非常感激病人的鼓勵,病人告訴她:“我的女兒正在讀醫(yī)科大學,和你差不多大,我真希望以后她第一次扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵”

材料二:一位戰(zhàn)士在公交車上不小心踩了某小姐一腳,小姐轉(zhuǎn)過頭張嘴就罵:“瞎了你?”這位戰(zhàn)士卻笑著說:“對不起,小姐,我不是故意的。如果你心里覺得不平衡的話,請你也踩我一下!边@一回答,頓使小姐撲通一笑,旁邊的人也向戰(zhàn)士投來贊許的目光。假如戰(zhàn)士不來點幽默,而是以牙還牙,兩人可能會吵得不可開交。

問:(1)病人的一番話體現(xiàn)了她在為人處事上有什么優(yōu)秀品質(zhì)?

(2)材料二中戰(zhàn)士的做法使你得到什么啟發(fā)?

27、閱讀下面材料《如此競爭》,回答相關問題:

王路和李正是一對很要好的朋友,兩個人經(jīng)常形影不離,玩、學總在一起。現(xiàn)在到了九年級,兩個人更是想考上同一所高中來繼續(xù)他們的友情。

有一次期中考試,王路考得不好,所以想讓李正給他開開小灶(李正是班里的學習委員),以前李正總是大大方方的,可是這回

李正心想:“就要中考了,我給他補課,會不會影響我自己呀?而且,王路的學習一向和我差不多,這回只是一時疏忽。我要給他補課;還有,聽說今年上重點高的名額很少,如果我的成績下去了,他的成績上來了;如果,我們兩個中只能去一個”

(1)想一想,兩個人如果這樣繼續(xù)下去,會導致什么結果。

(2)如果你是王路和李正的好朋友,請你給他們提幾點忠告,讓他們能正確對待競爭。

28、可口可樂、肯德基、松下電器、三星電子已成為部分中國人日常生活不可缺少的一部分。維也納的金色大廳也時常有中國的民樂器演奏的交響曲。人們的生活方式也變得多種多樣。

根據(jù)上述材料結合教材所學的知識回答問題:

(1)世界各國人們能夠接受其他不同國家的文化說明了什么?

(2)在國際交往日益頻繁的今天,你認為怎樣才能處理好民族文化和外來文化的關系?

(3)作為當代的青少年,應肩負起什么樣的歷史使命?

八年級《思想品德》第三、四單元復習檢測

一、單項選擇題:

1C10D19C2A11A20D3B12C21A4D13B22D5A14A23D6C15A24A7A16D25B8B17D9D18A二、非選擇題:

26、(1)將心比心,設身處地為人著想。善良、寬容、理解。

(2)生活不能沒有寬容,在與他人發(fā)生矛盾時要寬容對方,只有這樣人與人才能和諧相處;擁有寬容的胸懷的人會獲得他人的敬重,也會獲得更多友誼。

27、(1)可能使兩個人的友誼破滅,好朋友之間矛盾爆發(fā),成績下降,做出有損人格的事情等。(言之有理即可)

(2)忠告:正確看待競爭的結果,變壓力為動力;鍛煉自己的心理品質(zhì);必須采取正當?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁;在競爭合作中求得雙贏。28、(1)人類有相通的心靈和情感,各國文明之間能交流對話,互相學習。

(2)主張平等交流,互相學習。

對待傳統(tǒng)文化,要珍惜優(yōu)秀文化傳統(tǒng),保持本民族的文化特色,學習和吸取民族文化精華,培養(yǎng)民族文化修養(yǎng),取其精華,棄之糟粕,弘揚民族精神,吐故納新,博采眾長,融合新的時代精神。

對待外來文化,不能照抄照搬,應該要學會尊重別人的文明,包容別人與我們的差異,更重要的是學習和吸取別國的優(yōu)秀文明成果,大膽創(chuàng)新,促進民族文化的繁榮和發(fā)展。

(3)建設現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族的偉大復興

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