“四德”教育活動(dòng)方案

xxx局開展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人道德”教育活動(dòng)的實(shí)施方案

各部、室：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府開展“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明縣城”活動(dòng)的要求，在全局樹立良好文明風(fēng)尚，經(jīng)局黨組討論研究，決定在全局開展維護(hù)社會(huì)公德、信守職業(yè)道德、遵守家庭美德和個(gè)人道德的社會(huì)教育活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會(huì)思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省級(jí)文明縣城為目標(biāo)，通過(guò)

開展“四德”教育活動(dòng)，提高廣大員工的整體素質(zhì)，為建設(shè)文明縣城奠定基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高全局干部職工的兩個(gè)素質(zhì)和“四德”水平，提高全局干部職工的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)，在全局形成講究衛(wèi)生、舉止文明、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)的良好風(fēng)尚，樹立廣電人開放創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的新形象。

三、方法步驟

此次“四德”教育活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳教育階段(3月15日6月30日)

教育內(nèi)容以遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、敬老愛(ài)幼、尊重婦女、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等七個(gè)方面為主，重點(diǎn)突出社會(huì)公德教育。這個(gè)階段重點(diǎn)要抓好以下三項(xiàng)工作。

1、搞好教育發(fā)動(dòng)。向全局干部職工發(fā)出倡議，號(hào)召全體全體員工積極參加到“四德”教育活動(dòng)中來(lái)。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。在全體員工中進(jìn)行社會(huì)公德基本知識(shí)的普及宣傳教育，把開展社會(huì)公德教育作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織所有的員工以黨員活動(dòng)室為陣地，通過(guò)宣講、講座、知識(shí)問(wèn)答等多種形式，普及“四德”常識(shí)，讓每個(gè)員工都了解社會(huì)公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會(huì)公德的意義。

3、開展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰膶?dǎo)向作用，形成強(qiáng)大氛圍。開辟“爭(zhēng)做文明遠(yuǎn)安人、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城”專欄，動(dòng)員全體人民群眾積極參加“四德”大討論，即廣大人民群眾對(duì)不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長(zhǎng)、家庭如何承擔(dān)起青少年道德教育的責(zé)任；“爭(zhēng)做文明遠(yuǎn)安人”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；廣大人民群眾對(duì)“愛(ài)家園、講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明縣城”的意見(jiàn)和建議。通過(guò)大討論，在市民中樹立主人翁意識(shí)，同時(shí)，集中宣傳自覺(jué)遵守和維護(hù)“四德”的先進(jìn)典型和感人事跡，進(jìn)行正確引導(dǎo)，擴(kuò)大社會(huì)影響。加強(qiáng)輿論監(jiān)督，對(duì)不遵守“四德”的不道德行為，及時(shí)予以曝光，揚(yáng)善懲惡，扶正祛邪。(二)專項(xiàng)整治階段(3月11日4月20日)

此階段主要以破壞社會(huì)公德為主，不遵守職業(yè)道德和不信守家庭美德為輔，主要抓好兩項(xiàng)工作。1、成立臨時(shí)機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)。

2、不定期檢查，堵塞源頭。對(duì)全局各科室采取不定期檢查，并

組織全體員工簽訂“四德”承諾書，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決鏟除不道德行為滋生的土地。

（三）總結(jié)階段（7月1日8月31日）

“四德”教育活動(dòng)結(jié)束后，要用一定的時(shí)間，著力抓好長(zhǎng)效機(jī)制的建立，鞏固教育活動(dòng)的成果，讓全局干部職工實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的變化和進(jìn)步。

四、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�！八牡隆苯ㄔO(shè)對(duì)于形成良好的道德行為，

建立新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)社會(huì)家庭單元和諧，保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要抽出專人，集中力量，集中時(shí)間抓好這項(xiàng)工作。

2、采取措施，制定長(zhǎng)效管理機(jī)制。各部門和各科室要認(rèn)真研究社會(huì)公德方面存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的工作方案，并在長(zhǎng)效管理機(jī)制上下功夫，把良好的社會(huì)公德長(zhǎng)久地保持下去。

xxx局

二0一0年三月十六日

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深入開展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)要求，深入開展宣傳“四德教育”活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“誠(chéng)信包容、敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會(huì)新風(fēng)尚，建設(shè)富強(qiáng)、活力、安居、博愛(ài)新成武，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展，決定開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的道德工程建設(shè)，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園”思想為主線，以“六項(xiàng)和諧文明”創(chuàng)建活動(dòng)和“十佳”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)為載體，在全校開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，鍛造培育“誠(chéng)信包容，敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會(huì)新風(fēng)尚，提升我校師生整體形象，促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、活動(dòng)目標(biāo)

一是以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公務(wù)、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)公德教育。

二是以愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為目標(biāo)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

三是以尊老愛(ài)幼、男女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標(biāo)，加強(qiáng)家庭美德教育。

四是以正直無(wú)私、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮奉獻(xiàn)、言行一致為目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人品德教育。

三、健全機(jī)構(gòu)

我校要高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和督查，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，專人負(fù)責(zé)落實(shí)、各部門齊抓共管的工作機(jī)制，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處，力爭(zhēng)收到實(shí)效。

組長(zhǎng)：李洪學(xué)

成員：馮興濤、王兆卯、張全任、宋玉珍、張保國(guó)、劉兆明、于葆青、楊濤、王顯運(yùn)、許保華、曹春鵬、熊金升及各班主任

四、深刻理解把握“四德”建設(shè)內(nèi)涵

要理解和把握社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)的內(nèi)容和涵義，有針對(duì)性地組織開展宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生員工明是非、知榮辱，明確該做什么、不該做什么，有效規(guī)范自身言行，提高自身素質(zhì)。

（一）社會(huì)公德。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)遵守“十要”、“十不”規(guī)范，即：要遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn)、勤勞儉樸、禮貌待人、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境、見(jiàn)義勇為、移風(fēng)易俗；不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞綠化、不損壞公物、不出口

傷人、不吵架斗毆、不妨礙交通、不亂貼亂畫、不喧鬧擾民、不賭博迷信，鼓勵(lì)師生在社會(huì)上做一個(gè)好公民。

（二）職業(yè)道德。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學(xué)校要引導(dǎo)廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。教師要自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義；全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的和諧的師生關(guān)系；要刻苦鉆研、忠于職守，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，恪守誠(chéng)信，以高尚的情操教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

（三）家庭美德。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。尊老愛(ài)幼是要老有所養(yǎng)、幼有所教，養(yǎng)有所敬、教有所成；男女平等是要落實(shí)計(jì)劃生育政策，優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如賓，相濡以沫、互愛(ài)互信；勤儉持家是要通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勤勞致富、科技致富，不鋪張浪費(fèi)；鄰里團(tuán)結(jié)是要禮尚往來(lái)、

互相幫助，及時(shí)化解矛盾糾紛。要在整個(gè)教育系統(tǒng)中進(jìn)一步強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，鼓勵(lì)師生在家庭里做一個(gè)好成員。

（四）個(gè)人品德。個(gè)人品德是指人類個(gè)體以心理活動(dòng)形式表現(xiàn)出來(lái)的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)，是道德建設(shè)的基礎(chǔ)，是搞好社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件。個(gè)人品德的根源是人生觀和價(jià)值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，學(xué)會(huì)自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導(dǎo)心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容的精神；反對(duì)不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做事出格。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關(guān)系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責(zé)人之心責(zé)己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計(jì)較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、和諧的人際關(guān)系；反對(duì)用利害來(lái)衡量人際交往，把人與人的關(guān)系建立在價(jià)值或金錢之上。要引導(dǎo)廣大師生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵(lì)師生們?cè)谌魏螘r(shí)刻、任何場(chǎng)合，努力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

五、深入開展和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)

(一)完善學(xué)習(xí)制度。學(xué)校要因地制宜，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國(guó)各地“四德”先進(jìn)典型事跡，并樹立本�！八牡隆眱�(yōu)秀榜樣，

豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。要加強(qiáng)“研學(xué)一體”，引導(dǎo)廣大教師把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師確立正確的社會(huì)公德、職業(yè)思想、個(gè)人品德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。

(二)開展豐富活動(dòng)。學(xué)校要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織職能，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)；實(shí)施校園文化建設(shè)工程，組織開展青少年道德修養(yǎng)讀書活動(dòng)；以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持抓好民族精神、時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，在學(xué)生中廣泛開展“十個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。在教職員工中深入開展“鑄師魂、銘師德”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，做人楷模。

學(xué)生養(yǎng)成教育工作，通過(guò)推行“孝敬父母”、“尊敬師長(zhǎng)”、“尊重他人”、“爭(zhēng)做好事”對(duì)品德優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)地予以表?yè)P(yáng)，保證養(yǎng)成教育的有效實(shí)施。

1、孝敬父母。要求學(xué)生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問(wèn)寒問(wèn)暖、請(qǐng)醫(yī)買藥等。學(xué)生如實(shí)記載所做實(shí)踐，經(jīng)家長(zhǎng)審閱簽名后由班主任每月末收回。

2、尊敬師長(zhǎng)。要求學(xué)生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見(jiàn)到老師主動(dòng)招呼問(wèn)好，積極完成老師分配的任務(wù)。自覺(jué)擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺(tái)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)等。此卡由班主任征求任課教師意見(jiàn)后填寫。

3、尊重他人。要求學(xué)生相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，樹立協(xié)作意識(shí)。例如：熱心幫助同學(xué)、借用學(xué)習(xí)用品，為貧困學(xué)生捐物，使用文明用

語(yǔ)，及時(shí)幫助同學(xué)解決困難，雨天為別人撐一把傘……此卡由學(xué)生干部填寫。

4、爭(zhēng)做好事。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設(shè)施），保護(hù)環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個(gè)塑料袋等，關(guān)心集體，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)�；顒�(dòng)，為辦集體爭(zhēng)榮譽(yù)。由班主任老師每月負(fù)責(zé)填寫。

“四德”教育活動(dòng)每月的表?yè)P(yáng)在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行，由班主任依據(jù)家長(zhǎng)、老師和班干部反饋的情況進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，每月評(píng)選出在孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、爭(zhēng)做好事等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并利用班級(jí)黑板報(bào)予以通報(bào)表彰。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教育資料進(jìn)行匯總。學(xué)期末，針對(duì)存在問(wèn)題，做好班級(jí)和學(xué)校的“四德”教育活動(dòng)總結(jié)，評(píng)定學(xué)期“四德”標(biāo)兵，給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，利用下學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。

(三)加大獎(jiǎng)懲力度。要進(jìn)一步加大對(duì)“四德”高尚和教書育人成績(jī)顯著的教師的表彰力度。同時(shí)，對(duì)“四德”考核不合格的教師，要按照有關(guān)程序，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”，在崗位聘任、工資晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放等方面進(jìn)行處罰。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實(shí)效。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管合力。我校要高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和督查，指導(dǎo)“四德”建設(shè)活動(dòng)的開展。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，專人負(fù)責(zé)落實(shí)、各部門齊抓共管的工作機(jī)制，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處，確保收到實(shí)效。

（二）加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚工作氛圍。要充分利用報(bào)紙、菏澤教育網(wǎng)、成武教育網(wǎng)和成武二中教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、�？�等工具，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。要落實(shí)專人負(fù)責(zé)信息宣傳和材料上報(bào)等工作。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)考核，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。學(xué)校要把“四德”水平作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，結(jié)合年度工作考核，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)參評(píng)等方式，對(duì)全體教師進(jìn)行專項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果存入教師檔案。

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