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實驗小學師德師風建設(shè)月主題教育活動總結(jié)

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實驗小學師德師風建設(shè)月主題教育活動總結(jié)

大德無痕

----松山湖實驗小學師德師風建設(shè)月主題教育活動總結(jié)

為了深入學習黨的十八大精神,以規(guī)范教師行為,完善師德建設(shè)內(nèi)容,引導全校60余名教育工作者以德立人,以大德無痕,大教無言為行為準則,堅持在平時的崗位上實踐“為每一個學生終身(健康)發(fā)展負責”的辦學宗旨,為“學在松湖”的園區(qū)教育服務(wù),為國家培養(yǎng)合格人才,為實現(xiàn)中華發(fā)族偉大復(fù)興的“中國夢”作出自己的貢獻,我校圍繞“大德無痕”這個主題,在九月份全面開展了師德師風建設(shè)月活動,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下:

一、全員落實,樹立“大德無痕”的師德理念。

我校以此次活動為契機進行了全員參與的師德教育和培訓活動。在整個師德建設(shè)月中以個人自讀,級組共讀,全校同讀的方式,重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》及習主席關(guān)于“中國夢”的講話。并結(jié)合參與的教師進修學校開展的全員培訓,觀看網(wǎng)站視頻,積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”,嚴格以“師德八條”來要求自己,做一名優(yōu)秀的老師。

二、身體力行,踐行“大德無痕”的職業(yè)行為。

學校利用不同的會議,結(jié)合學校的實際,以“做好開學工作”“開好第一次家長會”“讀好一本書”等多種與工作相結(jié)合的形式,要求每位教師身體力行,從實際工作出發(fā),做好,做實本職工作,高效優(yōu)質(zhì)的課堂教學工作等切實提升教師自身的修煉,從而促進專業(yè)素質(zhì)的

成長,樹立“學在松湖”的教師新形象。

三、自發(fā)自為,樹立“大德無痕”的崇高理想。

1、師德師風學習月活動期間,學校結(jié)合“高效”活動,開展了“每人一課”的展示活動。本次活動充分展示了我校教師勤于學習、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的高尚師德精神。學校領(lǐng)導高度重視,要求全體老師自行調(diào)好課,按時聽課、評課。

2、教師針對自己的實際情況,制定自己的師德承諾格言,教師們用它時刻提醒自己鞭策自己,處處時時規(guī)范自己的言行,用自身的人格魅力塑造新時期人民教師的良好形象,它既是對社會作出的公開承諾,也是教師自己的座右銘。

3、在我校教師中深入開展愛生行動,由校長帶動,關(guān)注校園中行為能力較差的孩子,開展訓練、幫扶的活動

總之,我校通過多種活動,開展師德師風建設(shè),教育了全體教師,有效推進了我校的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設(shè)是一項長青工程,我校將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我校教師形象之花開得永遠燦爛。

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逸夫小學師德師風建設(shè)月主題教育活動總結(jié)

為進一步貫徹落實教育局《關(guān)于開展師德師風主題教育活動的通知》,提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng),根據(jù)(干教體字[201*]59號)文件精神,圍繞“提升教學能力,促進專業(yè)成長”的主題,我校在九月份全面開展了師德師風建設(shè)月活動。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下:

一、以此次師德建設(shè)月活動為契機,廣泛開展師德教育和培訓活動。

我校以此次活動為契機廣泛開展師德教育和培訓活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會議,通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》和《新干縣關(guān)于加強教師教育教學行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”,堅決抵制有償家教,并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷教輔資料”承諾書。

二、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議,下發(fā)了縣委書記劉毓銘在慶祝第28個教師節(jié)大會上的講話材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料,采用集中學習、分析研究、交流討論、個人自學、座談會等多種形式,要求每位教師都撰寫了不少于201*字的心得體會,并結(jié)合學校實際,開展“我的教書育人故事”師德征文活動。加強教師自身的學習修煉,從而促進專業(yè)素質(zhì)的成長,樹立新時代人民教師的新形象,在廣大教職工中形成了崇尚先

進,學習先進,爭當先進的濃厚氛圍。

三、扎實開展師德建設(shè)主題活動。

1、師德師風學習月活動期間,學校結(jié)合“百校千課”活動,開展了語文骨干教師示范課比賽活動。本次活動充分展示了我校骨干教師勤于學習、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的高尚師德精神。學校領(lǐng)導高度重視,要求全體語文老師自行調(diào)好課,按時聽課、評課。

2、教師針對自己的實際情況,制定自己的師德承諾格言,教師們用它時刻提醒自己鞭策自己,處處時時規(guī)范自己的言行,用自身的人格魅力塑造新時期人民教師的良好形象,它既是對社會作出的公開承諾,也是教師自己的座右銘。

3、在我校教師中深入開展愛生行動,即倡導學校每一位黨員教師結(jié)對幫助1名困難學生(困難學生包括學習困難,或家庭經(jīng)濟困難,或一時難以適應(yīng)學校生活的身體、心理健康等方面的困難),每學期與所幫教學生開展談心或家訪活動不少于6次,每學期為所幫教的學生義務(wù)補課或心理咨詢不少于8次,并由學校組織給學生及學生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風意見箱。

總之,我校通過多種活動,開展師德師風建設(shè),教育了全體教師,有效推進了我校的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設(shè)是一項長青工程,我校將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我校教師形象之花開得永遠燦爛。

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