迓駕鎮(zhèn)完小《師德新說》培訓學習計劃

迓駕鎮(zhèn)完小201*年度“師德新說”培訓學習計劃

為進一步加強教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍，根據(jù)銅仁市教育局對全市中小學教師《十二五》繼續(xù)教育和松桃縣教育局對全縣《十二五》中小學教師繼續(xù)教育的啟動工程文件精神，按照國家《十二五》繼續(xù)教育的規(guī)劃《綱要》，結(jié)合學�！妒�二五》繼續(xù)教育的工作進程，經(jīng)研究，決定在我學校開展以“師德新說”為主題的師德培訓學習活動，特制訂培訓學習計劃如下：一、成立領(lǐng)導小組：

組長：肖紅衛(wèi)

副組長：向慶楊麗

成員：華俊姚倫挺肖志勇楊武鋒莫軍沖石連花

劉琴艷吳浩

二、成立培訓學習輔導小組：組長：肖紅衛(wèi)

副組長：華俊姚倫挺

成員：肖志勇石連花劉琴艷吳浩

具體培訓學習輔導工作由政教處和教務(wù)處具體負責。

肖紅衛(wèi)負責學習上級下發(fā)的各種文件精神及師德師風建設(shè)的有關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容。

華俊負責培訓《師德新說》中的緒論和上篇師德解說的內(nèi)容。姚倫挺負責培訓《師德新說》中的下篇師德溯源的內(nèi)容。肖志勇負責師德培訓學習資料的整理和裝檔工作。三、培訓學習活動目標

（一）學校要建立完善師德建設(shè)長效機制，建立健全師德考核評價制度、監(jiān)督制度、獎懲制度、學習制度等。關(guān)心關(guān)愛教師，努力營造積極、和諧的校園氛圍，努力實現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”。

（二）教師要牢固樹立育人為本、德育為先的思想，要關(guān)愛學生、淡泊名利、自尊自律，大力弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，將熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生進一步落到實處，不斷提高廣大教師自覺抵制社會不良風氣的能力，自覺做到依法執(zhí)教。

（三）教師要牢固樹立終身學習的思想，嚴謹篤學，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。要發(fā)揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的學術(shù)精神，發(fā)揚團結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進步的團隊精神，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。四、學習活動形式

本年度師德學習活動主要采取“每兩周二學時”（師德新說培訓課）的方式進行。學習形式以小組學習為重點，集中學習為輔助，個人自學為補充。成立培訓學習輔導小組（見附件1），每周安排2小時左右的時間（原則上為每周一下午放學）開展培訓學習，并就培訓學習內(nèi)容(見計劃表1)進行討論交流。集中學習主要是指采取全體教職工會議的方式,由組長組織學習。每次小組學習或集中學習結(jié)束后小組組長要填寫學習記錄表(學習地點:電教室或二（1）、二（2）班班通教室)。每個教職員工要填寫學習筆記10000字以內(nèi)，每次學完后,寫心得體會,以1500字以內(nèi)；培訓學習個人總結(jié)201*字以內(nèi)。五、參加培訓學習對象：

全體在職教師。六、學習內(nèi)容：

1、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（201*年修訂）及中小學教師專業(yè)標準（試行）。

2、師德培訓案例課程（視頻）。

3、專家?guī)煹轮v座及名師師德報告等。4、《師德新說》（緒論、上篇、下篇）。

5、各級關(guān)于師德培訓學習的文件精神及法律法規(guī)。六、培訓學習學時：

聽專家?guī)煹乱曨l講座10學時，集中培訓學習20學時，個人自學30學時，共計60學時。

七、學習時間安排、地點及輔導教師安排

本年度師德學習活動分兩個階段進行，第一階段為3、4月份，在電教室和二（1）班班通教室，由華俊主任主講，第二階段為5、6月份，在二（2）班班通教室，由姚倫挺主任主講。

八、培訓工作要求（一）、要加強組織領(lǐng)導。要高度重視此次師德學習活動，要成立師德培訓學習活動領(lǐng)導小組和輔導小組，由校長任組長，兩名副校長具體負責學習活動的組織實施。要結(jié)合學校實際，制定切實可行的培訓學習計劃，統(tǒng)籌安排，科學部署，確保工作、學習兩不誤。（二）、要營造學習氛圍。要強化師德學習過程管理，積極引導教職工自覺更新觀念，把師德學習與教師業(yè)務(wù)提高有機結(jié)合起來，把理論學習、案例學習與教育教學實際、與學習身邊的優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，多渠道、多載體、多形式，創(chuàng)造性地開展學習活動。領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭撰寫學習筆記和心得體會，發(fā)揮好表率作用，引導全體教職工深入學習實踐師德規(guī)范，努力營造良好的學習氛圍。（三）、要確保活動實效。每位教職工都要建立師德培訓記錄和自學學習筆記。學校要定期檢查教職工參加學習的到崗情況、學習筆記撰寫情況，要注意學習活動的各種文字、音像資料的整理和保存，建立和完善師德建設(shè)工作檔案。同時，要采取交流心得、輔導講座等多種形式深入開展學習活動，切實提高活動的針對性和實效性，解決師德建設(shè)中的突出問題，確�；顒尤〉迷�扎實實的效果。

（四）、繼續(xù)完善我校教師暑期師德專題培訓制度，嚴格考勤紀律，作為繼續(xù)教育中師德考核、個人年終考核、效能考核和績效考核的重要依據(jù)，否則繼教不合格，個人年終考核不合格、取消一切津貼，并在校內(nèi)通報批評。

（五）、每個教職員工要認真寫出10000字的學習筆記以內(nèi)，每次學完后,寫出1500字以內(nèi)的心得體會；寫出201*字以內(nèi)的個人學習總結(jié)。（六）、做好教師師德培訓的學分登記工作。參加專題培訓的老師考核合格予以登記繼續(xù)教育學分。

迓駕鎮(zhèn)完小201*年2月26日

附件1：培訓時間表

序號12345678910時間201*年3月11日星期一下午15:30201*年3月28日星期一下午16:00201*年3月25日星期一下午15:30201*年4月8日星期一下午16:00201*年4月15日星期一下午16:00201*年4月22日星期一下午15:30201*年5月13日星期一下午16:00201*年5月27日星期一下午15:30地點電教室電教室電教室二(1)班教室二(1)班教室二(1)班教室二(2)班教室二(2)班教室主講人華俊華俊華俊華俊華俊華俊姚倫挺姚倫挺姚倫挺姚倫挺課時數(shù)2222222222學習內(nèi)容愛國守法是師德修養(yǎng)備注的基礎(chǔ)愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容關(guān)愛學生教書育人為人師表終身學習我國古代師德綜述我國近現(xiàn)代師德綜述新中國師德概述及規(guī)范修改回顧外國師德規(guī)范綜述201*年6月11日二(2)班教室星期一下午15:30201*年6月24日二(2)班教室星期一下午15:

擴展閱讀：201*學年度《師德新說》培訓總結(jié)

201*學年度《師德新說》培訓工作總結(jié)

為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，依據(jù)中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十不準”》和《師德新說》主題教育活動的培訓要求，結(jié)合我校實際，201*年3月至7月安排部署了全校教師《師德新說》培訓學習，全體教師都積極參加了這次培訓工作，認真扎實地開展了《師德新說》培訓學習活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將我校開展《師德新說》培訓工作總結(jié)如下：

一、組建《師德新說》培訓和輔導領(lǐng)導小組，加強了組織領(lǐng)導為了確保該項教育活動深入開展，學校高度重視，建立了迓駕鎮(zhèn)完小《師德新說》培訓工作和輔導工作領(lǐng)導小組，培訓工作小組由肖紅衛(wèi)校長任組長，向慶、楊麗兩位副校長任副組長，其他中層干部為成員的領(lǐng)導小組。輔導工作小組由肖紅衛(wèi)校長任組長，華俊、姚倫挺兩位主任任副組長，其他中層副職和教研組組長為成員的輔導小組。領(lǐng)導小組和輔導小組的思想到位、分工負責，責任明確，協(xié)同合作，同全體教師一道，共同完成了《師德新說》培訓學習任務(wù)。

二、加強理論學習，提高認識

1、開學之初，肖紅衛(wèi)校長利用全校教師大會之契機，組織全校教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十不準”》和縣教育局下發(fā)的《師德新說》培訓文件精神，并向全體教職工提出了加強師德師風修養(yǎng)，不斷學習，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。通過此次大會統(tǒng)一了全體教職工的思想，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。

2、建立嚴格地學習機制。為了確保該項教育活動的順利實施，領(lǐng)導小組要求每位教師都必須認真學習《師德新說中小學教師職業(yè)道德經(jīng)典讀本》，并寫出10000字的學習筆記，201*字的學習心得，1500字的培訓學習總結(jié)。全體教師學習后表示，通過此次活動使得自身的師德修養(yǎng)又提高了一個層次。另外，全�！稁煹滦抡f》培訓學習考核方案還規(guī)定：凡是事實上作出有悖于師德的行為，學校在學期考核中實行一票否決，不得評優(yōu)晉級。

三、領(lǐng)導帶頭，率先垂范

在《師德新說》培訓學習活動中，領(lǐng)導小組成員堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量；能深入輔導組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在《師德新說》培訓學習方面存在的突出問題，帶頭整改等，以領(lǐng)導小組成員榜樣示范作用帶動了整個《師德新說》培訓學習的順利開展。

四、抓活動，充實載體

1、開展了《師德新說》培訓學習活動。各教師在開學之后，根據(jù)學�！稁煹滦抡f》培訓工作實際，開展了面向社會、面向家長、面向?qū)W生的“師德師風承諾”活動。承諾內(nèi)容包括目前教育的一些熱點敏感問題：如不得對學生進行有償補課；不向?qū)W生攤銷任何書籍和教輔資料，不體罰、變相體罰學生等。全校每位教師簽名，簽名后向全體家長發(fā)放、宣講，接受社會監(jiān)督。

2、舉辦師德師風演講比賽。學校在上學期舉辦了青年教師“師德師風演講比賽”。演講中，老師們以自己的認識、體會、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向。各位參賽教師的精彩演講博得了全體聽眾的熱烈掌聲。

3、舉辦《師德新說》培訓學習交流研討會。在師德新說》培訓學習交流研討會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗，通過一個個感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學生的真情，從而增強師德意識堅定了做好人民教師的遠大理想。

4、開展教師與學生、教師與家長之間的交流活動。針對我校留守學生較多的情況，我校教師通過家訪，電話聯(lián)系等方式加強與家長的溝通從而使學校和老師了解學生家長和學生的心聲，也使廣大家長更加理解老師，尊重老師。同時老師、學校也更好的做好工作。堅持教育與治理并重的原則，不斷規(guī)范教師行為，努力提高學生和家長對教師的滿意率。

我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實推進，建立師德師風建設(shè)的長效機制，建立健全相關(guān)各項規(guī)章制度。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。引導全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新的精神；愛護學生，嚴格要求學生并尊重學生人格，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學力；言傳身教、為人師表，增強服務(wù)意識，做學生的楷模，做社會的表率，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師�？傊�，在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚長避短，繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育培訓工作，使之更具時代性、更符合學校的實際、更好地促進教育教學工作的開展，為提高質(zhì)量服務(wù)！

迓駕鎮(zhèn)完小201*年7月10日

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