課程教學(xué)小結(jié)模板

滁州學(xué)院課程教學(xué)小結(jié)表

學(xué)院:地理信息與旅游學(xué)院學(xué)期：20／20學(xué)年第學(xué)期課程名稱課程總學(xué)時教學(xué)周次課程所在班級任課教師姓名理論學(xué)時課程類別課程所在學(xué)院學(xué)生人數(shù)職稱打“√”規(guī)劃教材(國家級省部級)自編教材(是否)其他教學(xué)內(nèi)容方面的教改措施與成效：所在學(xué)院實踐學(xué)時自周至周使用教材（作者、教材名稱、出版社）參考書授課情況教學(xué)方法與手段方面的教改措施與成效：學(xué)生學(xué)習(xí)和成績分析課程教學(xué)中存在的問題改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想與建議教研室主任意見簽字：日期：年月日簽字：日期：年月日學(xué)院負(fù)責(zé)人意見注：1.課程類別指公共基礎(chǔ)課、公共選修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課；

2.本表A4雙面打印，一式一份，由教師所在學(xué)院負(fù)責(zé)保管。

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常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)工作總結(jié)

（200年學(xué)期）

任課教師所授課程名稱教學(xué)周次集中實訓(xùn)職稱授課專業(yè)班級總學(xué)時系（部）教研室學(xué)生人數(shù)學(xué)分使用教材及版本：教學(xué)工作開展情況（教學(xué)條件、教學(xué)手段、教學(xué)方法、高職特色、針對本課程和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)在保證教學(xué)質(zhì)量方面采取了那些措施等）：學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、知識、能力掌握情況等）：教學(xué)中存在的不足與改進(jìn)的建議：考試（查）情況綜合分析：擬題人評分標(biāo)準(zhǔn)擬定人試題審查人1、是否符合教學(xué)大綱要求試題卷面情況2、題量3、難易程度4、試題的正確性考核方式及比例考核情況上課總?cè)藬?shù)：最高分：比例（%）60A、符合B、基本符合C、不符合A、偏多B、適量C、偏少A、偏難B、適度C、簡單A、全部正確B、有個別錯誤C、有很多錯誤理論考核：考試人數(shù)：最低分：技能考核：平均分：及格率：平時成績：優(yōu)秀率：50成績40分析30直方20圖10成績405060708090100不及格及格中良優(yōu)任課教師簽名：年月日教研室主任意見：簽名：年月日系部主任意見：簽名：年月日說明：所有內(nèi)容由任課教師自己填寫，一式二份，經(jīng)教研室和系部主任簽字后，隨試卷和成績單一并上交系教務(wù)秘書和教務(wù)處。

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