國(guó)培學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿

國(guó)培交流會(huì)發(fā)言稿

簡(jiǎn)陽(yáng)市龍?jiān)凭帕x校方延超

各位老師大家好，我是來自龍?jiān)凭帕x校的方延超。今天能在這里和老師、同行們一起交流學(xué)習(xí)，我感到非常高興，能在這里發(fā)言我更是深感榮幸。

國(guó)培給我們提供了優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件，提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源，這種高效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，無異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的色彩，為教師專業(yè)成長(zhǎng)開辟了新的基地，國(guó)培的最大亮點(diǎn)在于讓教師們能在繁忙的工作中同步學(xué)習(xí)，更加便于教師們合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，能大大地提高自身的教學(xué)水平。在參加國(guó)培培訓(xùn)過程中，我仔細(xì)聆聽專家教授的講解，培訓(xùn)后，我與同行教師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)沙龍切磋教學(xué)，這一系列的活動(dòng)都讓我受益匪淺，感受頗多。這次培訓(xùn)是我們教師“充電”的好機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)還讓我看到了我國(guó)教育發(fā)展充滿希望的明天，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)�體教師轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，以積極的工作熱情配以先進(jìn)的教學(xué)模式實(shí)踐到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展而努力。通過一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)想與大家一起交流。

一、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

專家的講解讓我認(rèn)識(shí)到我們要采用以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式，改變以往的“滿堂灌”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。這樣的方式符合時(shí)代發(fā)展的要求，并且有利于培養(yǎng)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的終身

發(fā)展。讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，了解知識(shí)的形成過程，主動(dòng)去構(gòu)建知識(shí)。教師要以學(xué)生為主，做學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。

二、排疑解難

我在實(shí)施教學(xué)過程中，遇到過許多難題和諸多的困惑，非常希望得到專家、同行的指導(dǎo)和幫助，而現(xiàn)在國(guó)培培訓(xùn)就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)中，我最喜歡的就是專家的講解視頻和班級(jí)沙龍這兩個(gè)板塊。特別是在班級(jí)沙龍的討論帖中，匯集了同仁們的精美反思和獨(dú)到的見解，對(duì)我的教學(xué)起到了積極地推動(dòng)作用。

三、反思與提高

我特別喜歡模塊二、模塊三的培訓(xùn)視頻，對(duì)我這個(gè)從沒參加過任何培訓(xùn)活動(dòng)，從沒聽過專家授課的農(nóng)村教師而言，模塊里的精彩視頻就是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。教師同行在網(wǎng)絡(luò)的留言與切磋，使我學(xué)習(xí)到不少東西，不斷反思自己的教學(xué)行為，同時(shí)也使我產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，我深刻意識(shí)到：反思不再是為了應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而是要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它真正成為一種習(xí)慣，一種動(dòng)力。從中獲得學(xué)習(xí)與借鑒，不斷地提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、創(chuàng)建自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間。

我們農(nóng)村教師交流方式局限于集中校本教研聽課評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi)，而國(guó)培學(xué)習(xí)，突破了時(shí)間和空間的限制，打破了文化層次，年齡結(jié)構(gòu)，切斷了城鄉(xiāng)地域的羈絆，它能使我們每個(gè)教師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中互相學(xué)習(xí)，互相交流，對(duì)同一話題可以從不同角度自

由發(fā)表個(gè)性主張和提出建議，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，每位老師都可以感受到學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步。我提議，國(guó)培結(jié)束后，我們教師之間還是要繼續(xù)保持交流學(xué)習(xí)，希望蕭老師不要解散我們小數(shù)一班的QQ群。

接下來我就說說該怎樣去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要知道自己應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該了解考核細(xì)則。

附：考核細(xì)則基礎(chǔ)項(xiàng)考核總分為一百分，六十分及以上為合格。附加項(xiàng)考核總分為二十分，作為學(xué)員評(píng)優(yōu)依據(jù)之一�？己思�(xì)則如下：考核項(xiàng)目考核要求若學(xué)員學(xué)習(xí)總時(shí)間達(dá)到或超過2880分鐘，則分?jǐn)?shù)=滿分60分。若學(xué)員學(xué)習(xí)總時(shí)間少于2880分鐘，則分?jǐn)?shù)=學(xué)習(xí)總時(shí)間/48。課程學(xué)習(xí)時(shí)間課程學(xué)習(xí)時(shí)間是指學(xué)員在課程頁(yè)面觀看視頻課程、閱讀文本資料等內(nèi)容的時(shí)間，由系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，分模塊計(jì)時(shí)，每模塊課程限定最高時(shí)間為1080分鐘，超過不再累計(jì)，學(xué)習(xí)總時(shí)間=每模塊課程學(xué)習(xí)時(shí)間之和，學(xué)員可在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中查詢（次日晨更新）。學(xué)思階段，學(xué)員完成模塊二、三、四課程作業(yè)各1篇，若學(xué)員提交作業(yè)3篇，則分?jǐn)?shù)=滿分10分。若學(xué)員提交作業(yè)少于3篇，則分?jǐn)?shù)=作業(yè)篇數(shù)×3。知行階段，學(xué)員參加同課異構(gòu)研修活動(dòng)，獨(dú)立寫一份“同課異構(gòu)”的教學(xué)設(shè)計(jì)、一份提知行作業(yè)交修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份研修心得體會(huì)，這3篇作業(yè)學(xué)員需在“培訓(xùn)課堂”的“培訓(xùn)總結(jié)”中提交，若提交3篇，則分?jǐn)?shù)=滿分10分。若提交少于3篇，則分?jǐn)?shù)=作業(yè)篇數(shù)×3。參與課程、班級(jí)沙龍?jiān)掝}、作業(yè)評(píng)論，留言不少于20條，1條0.5分，共計(jì)10分；在互動(dòng)交流學(xué)科研討組專題討論區(qū)參與討論，留言不少于10條，1條0.5分，共計(jì)5分；在班級(jí)沙龍發(fā)起話題不少于5條，1條1分，共計(jì)5分。201*60分值學(xué)思作業(yè)基礎(chǔ)項(xiàng)10附加項(xiàng)作業(yè)被班級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)為優(yōu)秀，1篇加3分，10分為止。發(fā)起的班級(jí)沙龍?jiān)掝}引起熱議并被特聘導(dǎo)師推薦，1條加3分，10分為止。20從中我們發(fā)現(xiàn)“課程學(xué)習(xí)時(shí)間”就占了60分，也就是說完成規(guī)定學(xué)時(shí)就可以得到滿分60分，就已經(jīng)合格了，因此這個(gè)任務(wù)一定要按時(shí)完成。怎樣完成規(guī)定的學(xué)時(shí)呢？每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間都要在900分鐘

以上，也就是說每個(gè)模塊至少要學(xué)習(xí)15小時(shí)。很多老師感到很迷茫，應(yīng)該怎樣去完成�，F(xiàn)在我就和大家交流一下我的做法。我看第一次視頻會(huì)認(rèn)真地看、仔細(xì)地聽，有時(shí)如果沒有幻燈片還會(huì)做一些筆記，因?yàn)槲液苷湎н@次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。模塊二有4個(gè)視頻，合計(jì)時(shí)間也只有3個(gè)小時(shí)，模塊三有6個(gè)視頻合計(jì)也不過3個(gè)小時(shí)，看一遍也不算很難。關(guān)鍵是余下的12個(gè)小時(shí)該怎么辦？我首先會(huì)打開視頻，在計(jì)時(shí)的同時(shí)去“課程留言區(qū)”發(fā)表自己的見解和感受，去“班級(jí)沙龍”里讀讀老師們的心聲，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也不會(huì)忘記在評(píng)論區(qū)發(fā)表自己的意見，有時(shí)作業(yè)也在這個(gè)時(shí)候做。這樣一來，不僅學(xué)時(shí)有了，而且同時(shí)也把其他事完成了，節(jié)約了很多時(shí)間。

我的具體操作是這樣的：

登陸后先進(jìn)入“中國(guó)教師研修網(wǎng)”頁(yè)面，在此停留一會(huì)兒�？梢韵攘私庖幌陆�期培訓(xùn)安排或看看培訓(xùn)活動(dòng)提醒。在“實(shí)施方案”中還可以看到國(guó)培學(xué)習(xí)安排和考核方案，認(rèn)真閱讀考核方案，你就會(huì)明白該怎樣學(xué)習(xí)才能完成這次國(guó)培學(xué)習(xí)任務(wù)。這里還有一個(gè)很重要的板塊，就是在“學(xué)科討論組活動(dòng)”這一板塊中在“專題討論區(qū)”參與討論，考核要求：在“學(xué)科研討組專題討論區(qū)”參與討論的留言不少于10條，1條0.5分，共計(jì)5分。

然后就進(jìn)入“個(gè)人中心”，首先打開“統(tǒng)計(jì)”看看學(xué)習(xí)時(shí)間是否完成，未完成就打開該模塊的視頻開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的同時(shí)就看看下面的“班級(jí)沙龍發(fā)起話題”“課程評(píng)論”“作業(yè)留言”“沙龍?jiān)u論”的數(shù)據(jù)，考核要求：參與課程、班級(jí)沙龍?jiān)掝}、作業(yè)評(píng)論，留言不少于20條，1條0.5分，共計(jì)10分；在班級(jí)沙龍發(fā)起話題不少于5條，1

條1分，共計(jì)5分。

接下來就點(diǎn)擊“資陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)1班”，進(jìn)入后先看一下“班級(jí)公告”，這里有最新的公告或近期工作安排。然后就到“班級(jí)沙龍”去逛逛，看看你關(guān)心的那些問題和老師們的評(píng)論，同時(shí)自己不要忘了也在下面發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)，多參與討論。“班級(jí)作業(yè)”里也有自己喜歡的課題，學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己的感想發(fā)表上去。若要想在班級(jí)沙龍發(fā)起話題，那就要點(diǎn)擊右上角的“班級(jí)管理”，進(jìn)入頁(yè)面后再點(diǎn)“班級(jí)沙龍管理”，會(huì)彈出許多老師們發(fā)起的話題，在最上面有“發(fā)起話題”，點(diǎn)擊后就可輸入標(biāo)題和內(nèi)容，最后點(diǎn)發(fā)表提交，若要置頂、修改或刪除話題，也在這里操作。

作業(yè)一定要按照“學(xué)習(xí)安排”中的學(xué)習(xí)周期按時(shí)做、按要求做，特別提醒要關(guān)注交作業(yè)的時(shí)間。平時(shí)還要不斷地對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，字?jǐn)?shù)一定要夠。

我相信只要做好了以上幾點(diǎn)，那么完成國(guó)培學(xué)習(xí)任務(wù)是指日可待。也祝愿我們資陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)一班國(guó)培學(xué)習(xí)取得圓滿成功。謝謝大家！

201*-10-22

擴(kuò)展閱讀：國(guó)培計(jì)劃開學(xué)典禮學(xué)員發(fā)言稿

國(guó)培計(jì)劃開學(xué)典禮學(xué)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁：

大家上午好！

我是來自江蘇省蘇州市的中學(xué)地理教師。今天，我來到北京師范大學(xué)，參加“201*年“國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”，并能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸！

在此我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)教育部和北京師范大學(xué)為我們提供這

樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)雖然只有短短十五天，我們一定把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì)，交流溝通的平臺(tái)，開闊眼界的場(chǎng)所，提升自己的舞臺(tái)，切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，我們將努力做到以下幾個(gè)方面。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)作為終生的追求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。

（二）相互交流，盡情分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助，團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（三）要學(xué)以致用，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。北京師范大學(xué)為了做好此次培訓(xùn)，為我們配備了強(qiáng)有力的師資，將給我們帶來全新的教育理念和教育管理模式。通過這次學(xué)習(xí)，我們一定要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。

（四）勤奮學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老

師完成各專業(yè)課程任務(wù)，要轉(zhuǎn)變角色，做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。

（五）自覺遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度，服從培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排，尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施，嚴(yán)格規(guī)范一言一行。

我相信通過此次培訓(xùn)，我們的思想、理念將得到進(jìn)一步升華。

我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的重托而來，帶著問題和困惑而來。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載歸去，

讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。

最后，再次感謝為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老

師，同時(shí)，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。

預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家。

201*年11月10日

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