體育傳統(tǒng)項目

附小香港路校區(qū)201*-201*年學校體育傳統(tǒng)項目

活動實施方案

一、指導思想：

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生學校體育傳統(tǒng)項目活動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校和體育傳統(tǒng)項目的推廣工作作為學校體育工作的重點，培養(yǎng)學生體育特長，切實提高青少年身體素質，特制定本實施方案。

二、學校體育傳統(tǒng)項目活動領導小組：組長：周華東

副組長：李亞王鍵季安成

成員：各班班主任、副班主任、體育老師三、學校體育傳統(tǒng)項目活動內容：乒乓球、跑步、籃球、踢鍵子四、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。2、開展學校體育傳統(tǒng)項目的體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加學校體育傳統(tǒng)項目的活動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳學校體育傳統(tǒng)項目活動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在學校體育傳統(tǒng)項目活動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持學校體育傳統(tǒng)項目活動的開展。5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

6、學校成立田徑隊、籃球隊、乒乓球隊和體育傳統(tǒng)項目興趣小組。組織學生進行乒乓球的訓練，在大課間和體育活動課的時間組織學生開展體育傳統(tǒng)項目的活動。力爭在全市的乒乓球比賽中取得全市前五名的成績，爭創(chuàng)體育傳統(tǒng)項目先進學校。

五、實施主要內容與活動安排：1、內容：

（1）上午7點45到8點20分早操活動時間，全體學生在班主任老師組織和管理下進行早操和校園集體舞活動；下午5點到5點40陽光體育活動時間，在班主任組織和管理下進行、乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球等活動，全面推進學校體育傳統(tǒng)項目活動的開展和深入。

（2）各年級保證體育課和體育活動課的活動時間。在體育活動課的時間內體育教師和班級的輔導教師要組織學生有序的開展乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球等學校體育傳統(tǒng)項目的訓練，并進行相應的指導。2、方法：

體育課由專職的體育教師上課，體育活動課由學校安排的輔導老師進行指導。（體育教師巡視指導），學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對學校體育傳統(tǒng)項目的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，并培養(yǎng)學生體育特長，促進學生體質健康和全面發(fā)展。3、分階段活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（201*年9月4日9月27日）

舉行學校體育傳統(tǒng)項目活動的啟動儀式，號召全體師生參與到學校體育傳統(tǒng)項目的運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校體育傳統(tǒng)項目訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：組織實施階段（201*年9月28日12月30日）

1、響應號召，以“弘揚奧運精神、學習奧運英雄”為主題，開展豐富多彩的體育活動，認真組織學生開展學校體育傳統(tǒng)項目的訓練，積極迎接市鎮(zhèn)兩級比賽。讓學生走進大自然，來到陽光下，走到操場上開展豐富多彩的體育活動，提高學生的鍛煉技能，培養(yǎng)學生良好的身體素質。

2、各班成立學校體育傳統(tǒng)項目興趣活動小組，開展學校體育傳統(tǒng)項目的活動。各班以年級為單位組織學生開展乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球的競賽活動。第三階段：體育節(jié)活動階段（201*年1月1日4月30日）

舉辦校體育節(jié)活動，開展學校春季運動會、乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校體育傳統(tǒng)項目的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。第四階段：評比表彰階段（201*年5月1日6月30日）

總結學校體育傳統(tǒng)項目活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學�！瓣柟獍嗉墶�、“陽光兒童”評選活動，進一步提升“童趣、活力、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。3、要求：

（1）嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。

（2）積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，促進學校體育工作的蓬勃發(fā)展。

（3）學校體育傳統(tǒng)項目活動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動等。同時結合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。五、保障措施1、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進體育教師業(yè)務能力和思想素質的提高。

201*

年9月2日

附小香港路校區(qū)

擴展閱讀：學校體育傳統(tǒng)項目發(fā)展規(guī)劃

學校體育傳統(tǒng)項目發(fā)展規(guī)劃

一、我校體育傳統(tǒng)項目發(fā)展現(xiàn)狀

（一）我校體育工作在實施素質教育的過程中得到高度重視

我校高度重視體育工作，改革體育考試內容與形式、實施“學生體質健康標準”、建立健全學校體育教學管理網絡，開展了大量而富有創(chuàng)意的工作，使我校體育工作呈現(xiàn)出喜人局面。

（二）我校體育教育水平在課程改革的過程中得到穩(wěn)步提升我校體育確立了“以人為本、健康第一、全面發(fā)展”的基本思想，體育學科課程改革穩(wěn)步推進，教師的教學方式正在不斷改善，教學能力在不斷提高，教學組織形式和教學內容在不斷豐富，教育科研水平不斷提高。但是，教師對新課程理解能力和實施水平有待進一步的提高，教師的專業(yè)化水平落后于體育發(fā)展的要求。

（三）學校體育設施設備有待改善

“十五”期間，我校體育設施、設備得到一些改善，但與學生需求和課改要求相比，體育硬件設施建設仍需加強，體育場地不足、體

育器材不足、經費不足等問題，仍是我校體育教育發(fā)展的重要障礙。

針對我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)市教育工作會議精神，為加快我校體育教育的發(fā)展，特制訂我校體育教育(201*-201*)發(fā)展規(guī)劃。

二、“十一五”期間我市中小學體育教育發(fā)展規(guī)劃（一）指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以十六屆五中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高體育教師素質為主要抓手，堅持健康第一的基本理念，積極改革學校體育管理制度，大力推進體育新課程實驗，不斷創(chuàng)新體育活動方式、方法，全面提高我校體育教育水平，促進學生素質的全面發(fā)展。

（二）發(fā)展目標全面推進我校體育課程改革，基本形成適應教育發(fā)展需要的學校體育課程體系和學校體育管理、評價體系；創(chuàng)新機制，不斷提升體育教師的思想素質和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學校體育設施配置標準；體育課堂教學質量全面提高，全體學生基本形成良好的體育運動愛好和習慣，具有良好的身體素質。

（三）主要任務

1．認真組織學習、深入宣傳、嚴格執(zhí)行學校體育工作各項政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學生每天一小時的鍛煉時間。

2．全面加強體育師資隊伍專業(yè)化建設，不斷優(yōu)化體育教師隊伍結構，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓，全面提高體育教師道德素質、業(yè)務能力和管理水平。

3．深化體育教育課程改革。全面落實國家體育課程方案，制訂我校體育新課程年度計劃，構建符合我校特點、與國家新課程改革要求相適應的學校體育課程體系；積極加強地方體育課程和校本課程建設。4．加強教學研究，提高課堂教學實效。進一步規(guī)范教師的教學行為，創(chuàng)新教學方法，努力提升教學質量。

5.建立起多種形式的課外文體活動興趣小組，豐富學生課外文體生活，促進學生自主發(fā)展；進一步改革學校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內容，擴大學生參與面，提高全體學生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。

6．積極訓練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。認真處理好普及與提高的關系，把全民健身運動和各項競技運動有機結合，廣泛開展校內校外多種形式的群眾體育競賽活動。

7．提高我校體育教育裝備、設施配置水平。逐年增加學校體育經費投入，加大學校體育裝備標準化建設，五年內，力爭使85%的學校體育裝備、設施基本滿足學校體育教學活動和體育教育發(fā)展的需要。

8.加強體育特色學校建設。更新觀念，科學制訂體育特色學校建設標準，豐富體育特色學校內涵，充分發(fā)揮體育特色學校的引領和示范作用。

三、管理機構

1、校長負責抓好管理工作，隨時掌握教練和學生的訓練狀況，保證訓練工作正常進行。積極組織和指導開展體育訓練和體育競賽。

2、訓練計劃的制定，處理訓練中遇到問題和班務工作，主動及時向校長或副校長匯報訓練情況。3、訓練嚴格按照國家體育總局頒布的《青少年兒童教育學大綱》內容和任務要求，進行科學選材，根據(jù)各項目的訓練要求和年齡特點進行招生。

4、根據(jù)所開展訓練的場地、器材、設施、護具及訓練環(huán)境、條件、安全等方面的要求，督促做好場館、器材、設施的維護保養(yǎng)、保管工作，確保訓練使用，并制定有關制度實行有效的管理。

5、對教練員工作、出勤實行檢查、監(jiān)督、并進行考勤和訓練情況登記。

6、做好教練員、運動員資料檔案工作，總結經驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。

7、學校各訓練班的訓練時間為周一至周五上午上班前40分鐘，課間操時間。下午課外活動，周六下午3：00~5：00，寒假及暑假根據(jù)競賽任務進行組隊集訓。

8、根據(jù)形式多樣，就近比賽原則，通過競賽推動和檢閱學生訓練提高，學校學生代表學校教育行政部門舉行的體育競賽活動。

四教練員管理和保障條件

1、學校教練員要忠誠于國家的教育、體育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，相互尊重，團結協(xié)作、關心學生的全面成長，做好學生的思想教育、文化學習、體育訓練各方面工作。

2、教練員要努力鉆研專業(yè)體育理論知識，熟悉專項技術，用科學的方法隨時掌握和了解國內外專項的發(fā)展趨勢，不斷吸收新的訓練方法和經驗指導訓練。

3、體育訓練經費列入年終預算，作為專項經費�？顚Ｓ�。4、對于輔導學生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎勵。

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