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王影小一班游戲計(jì)劃總結(jié),謝謝收看

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王影小一班游戲計(jì)劃總結(jié),謝謝收看

小一班201*區(qū)角游戲總結(jié)

德國(guó)學(xué)者席勒認(rèn)為:游戲更多的是享受,愉快是從游戲中得來(lái)的。游戲是一種本能表現(xiàn),是自發(fā)的、愉快的、自由的。區(qū)角游戲活動(dòng)是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,寓教育于游戲中的最好的形式之一。

一:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境,注重自主選擇區(qū)角游戲。

本學(xué)期我們班開(kāi)設(shè)了3個(gè)娃娃家、美工角,快樂(lè)閱讀角,自然角,建構(gòu)角,益智角6個(gè)區(qū)角,還給給相關(guān)的游戲區(qū)域取了好聽(tīng)的名字,如:我愛(ài)我家(娃娃家)快樂(lè)建構(gòu),(建構(gòu)角)我愛(ài)大自然(自然角),同時(shí)為幼兒提供豐富多樣的材料,并且每天都堅(jiān)持開(kāi)展游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中自主選擇游戲內(nèi)容和游戲材料,主動(dòng)探索,幼兒游戲興趣高漲。二:材料的投放。

我們?cè)诹私饷總(gè)幼兒發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,考慮個(gè)體和個(gè)性差異,在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供難易程度不同的操作材料。如益智角,我們提供兩種拼圖,一種是較為簡(jiǎn)單9塊拼圖(小熊貓吃竹子、小蝸牛)一種是稍微增加難度的拼圖,拼圖圖塊圖快增加到12塊,(孩子們喜歡的憤怒的小鳥(niǎo)、故事拼圖),同時(shí)提供平面拼圖和立體拼圖,孩子們有了更多的自由選擇空間,這樣每個(gè)幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇,就都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。三:加強(qiáng)區(qū)角游戲中的常規(guī)培養(yǎng)。

學(xué)期初,游戲活動(dòng)一開(kāi)展,我們班三位老師便把區(qū)角游戲活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)放在重要的位置上。

1、我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了精致的區(qū)角游戲標(biāo)志牌,以孩子們的照片為主,剪成小花狀,配上合適的安全的手柄,方便孩子們認(rèn)識(shí)、取放標(biāo)志牌。

2、我們還利用物物對(duì)應(yīng)的形式,就是把游戲材料拍成照片,游戲材料照片和游戲材料對(duì)應(yīng),來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)惜游戲材料,逐步學(xué)習(xí)把游戲材料放回原處的良好的行為習(xí)慣。

四:游戲中培養(yǎng)幼兒的各種能力。

豐富多彩的區(qū)角游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言交流能力,觀察力、動(dòng)手操作能力,創(chuàng)造能力和豐富的想象能力。如在“快樂(lè)建構(gòu)”游戲,孩子們每天可隨心所欲地搭出自己最滿(mǎn)意、最喜歡的的建筑,如“樓房”、“我的家”、“我的幼兒園”“大馬路”“桌子、椅子”等。

五:注重游戲結(jié)束后的游戲分享環(huán)節(jié)。

每天的游戲結(jié)束后,我們都會(huì)有5分鐘10分鐘的游戲分享的環(huán)節(jié)。1、孩子們游戲分享:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們自由的發(fā)言,能夠描述自己進(jìn)行的游戲內(nèi)容,和誰(shuí)一起進(jìn)行游戲,發(fā)生了什么有趣的事情等,從而體驗(yàn)成功的快樂(lè),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

2、老師與孩子們的游戲分享:老師以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,把活動(dòng)中的不足之處告訴幼兒,提出新的游戲要求和規(guī)則,使幼兒在愉快、自信的感覺(jué)中結(jié)束游戲,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。六、和家長(zhǎng)溝通,家園一致,共同豐富游戲材料。我們有部分的材料是來(lái)自幼兒家庭的廢物收集,如各種各樣的建構(gòu)材料,牙膏盒子、鞋盒子、飲料瓶等都來(lái)自幼兒和家長(zhǎng)的共同收集,在幼兒參與活動(dòng)積極性提高的前提下,家園之間的聯(lián)系也進(jìn)一步緊密。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雖然孩子們的游戲水平有很大提高,但還是存在著一些問(wèn)題,如:幼兒規(guī)則意識(shí)的建立,我愛(ài)大自然中觀察記錄表的填寫(xiě),幼兒間輪流、等待、合作意識(shí)的培養(yǎng)。針對(duì)這些問(wèn)題制下學(xué)期我們會(huì)訂出針對(duì)性的計(jì)劃和方案,讓每個(gè)孩子在愉快的游戲活動(dòng)中提高自我,提高我們班幼兒游戲的質(zhì)量。

執(zhí)筆:王影老師201*年6月28日

擴(kuò)展閱讀:關(guān)于組織參加201*年幼兒園骨干教師

關(guān)于組織參加201*年幼兒園骨干教師

省級(jí)培訓(xùn)班的通知

各縣(市)區(qū)教育局,江北教育處,市教育局直屬小學(xué)、幼兒園:

現(xiàn)將吉林省教育廳《關(guān)于舉辦201*年幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班的通知》(吉教師字201*9號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)各單位及時(shí)通知到參培教師,做好工作安排,按要求準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。

附件:1、吉林省教育廳《關(guān)于舉辦201*年幼兒園骨干教師

省級(jí)培訓(xùn)班的通知》;

2、吉林市參加201*年幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班人

員名單及注冊(cè)碼。

吉林市教育局

二一年五月二十四日

附件1吉林省教育廳(通知)吉教師字〔201*〕9號(hào)

關(guān)于舉辦201*年幼兒園骨干教師

省級(jí)培訓(xùn)班的通知

各市(州)、長(zhǎng)白山管委會(huì)教育局:

按照201*年省級(jí)培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,省教育廳委托吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心舉辦201*年幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班。現(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)要求通知如下:

一、培訓(xùn)對(duì)象

經(jīng)各市(州)推薦,省教育廳審核確定的幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)對(duì)象200人。

二、培訓(xùn)日程

培訓(xùn)分兩期進(jìn)行,首期培訓(xùn)時(shí)間見(jiàn)下表,第二期培訓(xùn)時(shí)間及要求由培訓(xùn)基地另行通知。

一班

市(州)長(zhǎng)春、四平、延邊、松原2

報(bào)到時(shí)間6月3日培訓(xùn)時(shí)間6月4日-11日二班吉林、通化、白城、遼源、白山、7月1日長(zhǎng)白山7月2日-9日三、培訓(xùn)地點(diǎn)

1.報(bào)到地點(diǎn):吉林省教育學(xué)院南校區(qū)(人民大街9199號(hào))培訓(xùn)公寓102室。

乘車(chē)路線:在長(zhǎng)春火車(chē)站乘66路公交車(chē)到“雕塑公園”站下車(chē)即是。也可在長(zhǎng)春高速公路客運(yùn)站南行200米左右即是。

2.上課地點(diǎn):吉林省教育學(xué)院南校區(qū)綜合樓十四樓會(huì)議室四、培訓(xùn)準(zhǔn)備

1.一份“專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”

通過(guò)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析和定位,制定符合自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的規(guī)劃,內(nèi)容包括師德、教育教學(xué)及教學(xué)技能、教育科研等幾方面,要求闡述規(guī)劃達(dá)成途徑和具體措施。

2.一篇觀察記錄

內(nèi)容范圍:幼兒動(dòng)手操作活動(dòng),如:建構(gòu)游戲、探究活動(dòng)、手工制作、玩玩具等。

觀察要求:教師應(yīng)通過(guò)觀察活動(dòng),了解幼兒的能力、特點(diǎn)和發(fā)展水平,發(fā)現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)中的問(wèn)題和需要,關(guān)注幼兒園教育活動(dòng)方式對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用和影響。

記錄要求:選取幼兒自然狀態(tài)下的活動(dòng)記錄,包括幼兒的言語(yǔ)、動(dòng)作、表情、操作結(jié)果等。記錄內(nèi)容不少于500字(請(qǐng)勿使用幼兒實(shí)名)。

3.一份“教育敘事”

描述自己或其他幼兒教師真實(shí)事跡的記錄。以愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),鉆研專(zhuān)業(yè)為主題,字?jǐn)?shù)不低于1500字。

4.一個(gè)主題活動(dòng)實(shí)錄與評(píng)析

針對(duì)自己開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行自我評(píng)析。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

具體要求:

(1)已完成的主題活動(dòng)材料:主題活動(dòng)要符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求并貫穿幼兒教學(xué)的五大領(lǐng)域和幼兒的一日生活。包括主題生成、主題網(wǎng)絡(luò)圖、預(yù)設(shè)總目標(biāo)及分目標(biāo)、活動(dòng)區(qū)域布置、活動(dòng)周計(jì)劃表、每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)反思;

(2)一次活動(dòng)的實(shí)錄:挑選主題活動(dòng)中一次典型的活動(dòng),包括活動(dòng)過(guò)程的詳細(xì)記錄、活動(dòng)反思、活動(dòng)評(píng)析、活動(dòng)延伸等;

(3)主題活動(dòng)的總結(jié)評(píng)析:針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展前的預(yù)設(shè)目標(biāo)和主題活動(dòng)實(shí)施全過(guò)程,從目標(biāo)、內(nèi)容、教師、幼兒四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)析。

五、幾點(diǎn)要求

1.按要求參加培訓(xùn)并完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),是認(rèn)定省級(jí)骨干教師的先決條件。請(qǐng)各市(州)和學(xué)校為教師培訓(xùn)提供支持,及時(shí)通知教師本人參加培訓(xùn),協(xié)助教師做好工作安排,如期參加培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排食宿,住宿費(fèi)(30元/人〃天)、資料費(fèi)

(100元)、往返交通費(fèi)用由所在單位報(bào)銷(xiāo)。

3.培訓(xùn)開(kāi)始前,5月26日-6月2日為學(xué)員信息注冊(cè)時(shí)間。學(xué)員需登錄,使用下發(fā)的“注冊(cè)碼”進(jìn)行注冊(cè),填寫(xiě)個(gè)人信息。

4.培訓(xùn)開(kāi)始前,需在網(wǎng)上完成6項(xiàng)培訓(xùn)準(zhǔn)備性作業(yè):專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、觀察記錄、教育敘事、一次活動(dòng)的實(shí)錄、主題活動(dòng)的總結(jié)評(píng)析。提交辦法:注冊(cè)完成后登錄到平臺(tái)中,在教學(xué)欄目的作業(yè)子項(xiàng)中按照作業(yè)的要求撰寫(xiě)即可(可直接上傳附件)。

5.培訓(xùn)報(bào)到時(shí)須上交紙質(zhì)文本:專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、觀察記錄、教育敘事、一次活動(dòng)的實(shí)錄、主題活動(dòng)的總結(jié)評(píng)析和已完成的主題活動(dòng)材料。

6.參培學(xué)員自帶《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和一冊(cè)《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程教材》教師用書(shū)(年齡段不限)。

7.作業(yè)格式要求:

要求A4紙型;Word文檔格式;每項(xiàng)作業(yè)獨(dú)立打印。標(biāo)題用三號(hào)黑體居中,正文用五號(hào)宋體;行距為單倍行距,頁(yè)邊距上、下、左、右各為2厘米;每份文稿標(biāo)題下用小四楷體居中注明作者單位及姓名,正文后用小四楷體注明作者單位、通信方式、郵編及聯(lián)絡(luò)電話(huà)。

8.兩期培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員要在一周內(nèi)上網(wǎng)填寫(xiě)培訓(xùn)反饋問(wèn)卷。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人一班二班網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作屈迎輝手機(jī):13500811006倪牟雙手機(jī):13844098136辦公:0431-85377031葛舒手機(jī):13810045793手機(jī):13766009075geshu@teacher.com.cn聯(lián)系方式辦公:0431-85377031培訓(xùn)公寓電話(huà):0431-85376076電子郵箱yinghuiqu@163.comni-mushuang@163.com

二一年五月十四日

注冊(cè)碼下載

主題詞:幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)通知吉林省教育廳辦公室201*年5月14日印發(fā)

附件2

吉林市參加201*年幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班人員名單及注冊(cè)碼

學(xué)員注冊(cè)碼Sqmhnvp5yySqmhns7qybSqmhns8kurSqmhnk2a8gSqmhnrkss6SqmhngxrkwSqmhnhxq9mSqmhnicqn3Sqmhnai3s5Sqmhnmiec8Sqmhnm3895Sqmhngia6hSqmhngrmkeSqmhnhxbriSqmhnua75vSqmhnqhca8Sqmhnpa63fSqmhnct5m4Sqmhn9ngudSqmhnn5yxsSqmhnkvwa8SqmhnkiranSqmhn8kwt7Sqmhnpkm9bSqmhnfs4aaSqmhnbq3wxSqmhnuqk3wSqmhnf44xuSqmhneu7pdSqmhnfs6p3Sqmhnp76xtSqmhnb64xaSqmhnk2fs7Sqmhnwst62Sqmhnmiv75

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