在201*年第四屆班主任能力大賽上總結(jié)性講話

在第四屆班主任能力大賽上總結(jié)性講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們、同學(xué)們和最受大家關(guān)注的參賽選手們：

大家好！

我們利用三天活動課時間舉辦的第四屆和諧育人班主任專業(yè)能力大賽即將落下帷幕，在這里我代表政教處衷心地感謝各位的參與。下面我想就本次活動談?wù)勛约旱目捶�，如有不妥之處，請大家批評指正。

一、舉辦活動的目的和意義是讓年輕的班主任盡快成長起來。1、大多數(shù)青年教師，一走上工作崗位，就直接接手班主任工作，在班級工作中，圍繞班級實際情況開展工作的意識淡薄，工作起來就事論事，甚至被動地跟著學(xué)生的表現(xiàn)走，有的班主任即使認識到班級管理與建設(shè)的重要性，也常�？嘤跊]有解決問題的好方法，或者在開展班級工作時感到力不從心。

2、對自身素質(zhì)認識不夠，部分班主任，工作勤勤懇懇、任勞任怨，對學(xué)生也倍加關(guān)注，認真執(zhí)行學(xué)校要求的各項工作，他們對自己的付出問心無愧，所以，當班級或?qū)W生出現(xiàn)問題時，他們常常把問題的原因放在學(xué)生和家長身上，很少思考自身素質(zhì)的問題。這從根源上說，是對班主任隊伍建設(shè)重要性，認識水平較低，對班主任的工作能力、工作方法、工作藝術(shù)沒有足夠的重視，加之缺乏專業(yè)的培訓(xùn)，那么問題就日益突出。

3、工作中所扮演的角色多，難以達到全面勝利的效果。就本次比賽而言，十位參賽選手中，去年參加工作的有四位，占比賽人數(shù)的40%，第一次走上班主任工作崗位的有七位，占比賽人數(shù)的70%，同時參加教導(dǎo)處、

政教處兩項活動的有4人，占比賽人數(shù)的40%。

因此，我們就采用以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管、以賽促提高這種方式進行班主任專業(yè)能力大賽。

二、我們要正確認識和對待比賽。

這場比賽，我認為，他不僅是一場比賽，一種展示，更是一次真實、有效、直觀的班主任素質(zhì)培訓(xùn)，也是我們努力探索新時期學(xué)校德育工作的新途徑的一次大膽嘗試。這次活動體現(xiàn)了班主任工作中的良好經(jīng)驗，也表現(xiàn)出了工作中的一些不足。主要表現(xiàn)在兩個方面：

第一方面就是平時缺乏鍛煉與學(xué)習(xí)。

1、缺乏鍛煉。我們要鍛煉好自己的身體和心理，做一個健康的教師。2、端正態(tài)度。我們要努力端正做一名合格的人民教師的態(tài)度，尤其是班主任要充分理解“班主任崗位”的意義。

3、加強學(xué)習(xí)。大家要不斷加強各方面學(xué)習(xí)，逐步完善自我的綜合能力和素質(zhì)，努力打造學(xué)者型、研究型的班主任隊伍和專家型班主任。

4、我們還要有計劃、有目的開展好班級管理工作，真正走入優(yōu)秀的班主任行列，為班主任隊伍增光添彩，切實為廣大學(xué)生服好務(wù)。

第二方面就是在具體的答題中。

1、注意選題，教育故事包括的內(nèi)容是豐富的，如處理個別學(xué)生的案例、班級事務(wù)的處理、班級活動的開展、管理班級中發(fā)生在班主任和任課教師之間的故事、與家長教育孩子的故事等等�？梢赃x取有典型性、真實感人的事例。

2、如何把感動自己的事例表達出來，去感動別人，讓別人有所啟迪，

這就需要把平時積累的素材進一步的提煉，用簡潔的語言表達出來。

3、體現(xiàn)自己的班主任觀。在此項比賽中，不僅僅只限于講故事，應(yīng)該通過故事闡明自己的班級管理理念。

4、個別細節(jié)方面的不足。例如，語言表達不夠連貫，思維邏輯性不強，教學(xué)語言不夠規(guī)范，不能熟練運用普通話等等。

由于時間和活動多的原因，參賽選手們的精彩程度可能不盡如人意，但我相信本次活動的開展，將對提高我校班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力都會有十分重要的現(xiàn)實意義。

三、完善和創(chuàng)新比賽機制。

這樣的比賽活動以后要堅持辦下去，而且要越辦越好，切切實實為我們的青年班主任老師提供一個激勵自我、提升自我、展示自我的平臺。

政教處還要進一步完善和創(chuàng)新比賽機制，在培訓(xùn)與示范的結(jié)合上下功夫，在技能表現(xiàn)與實踐效果的統(tǒng)一上下功夫，使比賽的水平更高，示范的作用更大，比賽的形式更加豐富，讓班主任專業(yè)能力大賽成為班主任老師的每年一次思維盛宴，成為全體班主任的每年一次的精神享受。

總之，班主任是教師隊伍的主力，是教育戰(zhàn)線的生力軍，班主任素質(zhì)的提高，必然會帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。我們有信心通過自身的努力去踐行先進而科學(xué)的教學(xué)理論，開創(chuàng)教育教學(xué)管理的新局面

謝謝！

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在第四屆班主任能力大賽上的講話

各位參賽選手、評委、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

五月是花的海洋，是青春力量的展示，是桃花、杏花、梨花競相綻放的季節(jié)。有人把我們的職業(yè)比作蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；也有人用“桃李滿天下”贊譽我們的豐碩成果。可是我要說，我們就是一片片綠葉，是我們托舉起那枝頭綻放的艷麗的花朵。正因為有了我們默默無聞的奉獻，有了我們的襯托，嬌艷的花朵才會綻放，我們甘愿做一片片綠葉，甘愿為嬌艷的花朵作陪襯。但是，嬌艷的花朵哪能抵擋住綠葉的奉獻�。�

今天這個舞臺就是為展示片片綠葉的風采而搭建的，我真心祝愿片片綠葉在展示中取得優(yōu)異成績，也感謝各位評委、工作人員和觀眾對第四屆班主任能力大賽的支持，最后祝愿第四屆班主任能力大賽取得勝利！

謝謝！

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