英語專業(yè)假期實習(xí)報告

翻譯公司實習(xí)報告

為了進(jìn)一步增強自己的能力，這學(xué)期的學(xué)期末，我來到一家翻譯公司實習(xí)。我應(yīng)聘的職務(wù)是英語校對，作為個大二英語專業(yè)的學(xué)生我對這個工作不是很了解，我所以為的就是檢查檢查錯誤并將其糾正就可以了，然而就是這份我認(rèn)為很簡單的工作，讓我知道我自身能力是多么的欠缺，每一份工作是多么的不容易。在進(jìn)入公司之前，我們都是經(jīng)過了在該公司的面試廳筆試的。作為大二學(xué)生的我在英語的實際操作方面沒有太多的經(jīng)驗，考官出的筆試題讓我知道只困在書本知識里的弊端，而實際操作時如此的重要。只是一段英譯中，一段中譯英。著實難為了我，我苦思冥想的做了兩個小時。進(jìn)入公司后，經(jīng)理告訴我，其實當(dāng)時來面試的人中，英語能力比我高的有很多，可選了我是因為我的性格。因為我能在一個陌生的環(huán)境穩(wěn)穩(wěn)地耐得住性子做兩個小時的人。也許是這個能盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力讓我贏得了這個難得的實習(xí)機會。

原本以為實習(xí)只是普通的機械勞動。但是我的想法是錯誤的，在實習(xí)期間我學(xué)到了很多，那些在書本中學(xué)不到的實際操作能力使我受益匪淺。

這次實習(xí)給我的第一課：仔細(xì)、認(rèn)真并且耐心是工作的基礎(chǔ)。

在一個月的實習(xí)期間被經(jīng)理批評過多次，因為每次的成稿總會有一些小小的錯誤。毫無工作經(jīng)驗的我似乎也同樣擁有年輕人心浮氣躁的不良毛病，為了杜絕這種弊端我就把我經(jīng)常出錯的地方、原因總結(jié)到一張紙上，在每次交給經(jīng)理稿子之前都再仔細(xì)檢查一下有沒有再出現(xiàn)這些錯誤，確認(rèn)無誤后，才把稿子給她。這樣一來，以后就很少出錯了。我總結(jié)出，無論一個人從事工作的能力多么強，但是對工作的認(rèn)真、細(xì)心是工作的基礎(chǔ)，工作的高品質(zhì)從來是不盲目追求數(shù)量的，好好完成一件比倉促完成十件好得多！

當(dāng)代計算機的操作系統(tǒng)普及在每個商業(yè)領(lǐng)域，這次實習(xí)也使我在商務(wù)專業(yè)方面的計算機操作能力有所提高。

我們公司還負(fù)責(zé)排版，就是說，譯文原文校對完之后，按照原文格式調(diào)整好，使其盡量保持原文面貌。雖然現(xiàn)在電腦普及，而且我也有自己的一臺筆記本電腦�？墒瞧綍r只是做些簡單的word排版和PPT的操作，原本對計算機操作有一定信心的我面對如此正規(guī)的英文出版，知道自己原有的本領(lǐng)是那么稚嫩、不成熟。再請教了公司的同事后，經(jīng)過幾天的自己摸索終于有了一定的掌握，并且最后我已經(jīng)很熟練了。這必定為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，使我站在了比別人高出半米的起跑線上。

原本在學(xué)校學(xué)習(xí)不錯的我一直有顆驕傲的心�？墒沁@次實習(xí)讓我知道我的知識是如此的匱乏，而這次實習(xí)也是我英語知識的積累。

剛開始，經(jīng)理會發(fā)給我們一些以前校過的稿子，讓我們譯文原文對著看。因

為我們公司主要是做商品出口這部分，相對來說，這方面的商業(yè)術(shù)語比較多而且比較正規(guī)，所以我們公司稿子都是一些資深的商務(wù)英語老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學(xué)到很多。這些意外的收獲使我受益匪淺，是原本在書本上不容易學(xué)到的。再后來，如果有比較簡單的小稿子，經(jīng)理會先發(fā)給我們，讓我們試著翻。等翻譯完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相對比，其中單詞和語法的生硬運用使我看到了初出茅廬的大學(xué)生身上的通病，缺陷不足顯露無疑。學(xué)到知識的同時，也添加了繼續(xù)努力的信心。這使我的英語能力真的有了質(zhì)的提升。

作為英語專業(yè)學(xué)生的我，一直有個在英語方面不小的憧憬，而曾經(jīng)的迷茫也通過這次實習(xí)使我增加了對未來的信心。

從我開始學(xué)習(xí)英語以來，我就夢想著有一天可以做翻譯。翻譯那自信和淡定的眼神是我所向往的。所有的單詞和語法在他們淡定自若的自信中出口成章。那歲月的積累，是無可比擬的財富。翻譯這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實習(xí)工作，因為我感覺離夢想越來越近了，只要我堅持不懈的努力，有一天那自信的眼神我也可以擁有。

通過這些月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對我將來走上工作崗位有著重大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的社會生存基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)對我細(xì)心的教導(dǎo)，但是我知道真正的社會是適者生存的沒有太多的人有時間教會你太多，很多事情是要自己努力學(xué)習(xí)的，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。十年育樹，百年育人，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，每個人都有他的優(yōu)缺點，而就是這些身邊人他們就是最好的老師，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理和經(jīng)驗。

這次實習(xí)有困難，有勞累，可是如果說我在這次經(jīng)歷中付出了什么，我想還不如說這次經(jīng)歷給了我什么。我在這其中學(xué)到的是千金難買的經(jīng)驗和能力。我慶幸是我得到了這次機會并且我充分把握了它！是這次經(jīng)歷使我受益匪淺！我學(xué)到的不止很多！

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江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院英語專業(yè)社會調(diào)查報告

（本人只提供模版，個人信息自己填寫）

實踐課程名稱：專業(yè)實踐和社會調(diào)查

學(xué)科部：外語專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：學(xué)號：時間：201*年6月-201*年7月地點：

201*年7月1日

一、目的："嚨作為大二的學(xué)生，我覺得我們的社會實踐不能再停留在懵懵懂懂的去參加工作掙自己的生活費的標(biāo)準(zhǔn)下了，我們要學(xué)會如何將自己的專業(yè)知識和社會實踐相聯(lián)系，甚至于在將來的就業(yè)擇業(yè)中有一定的了解和把握，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，才能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而參加社會實踐可能不僅僅是在身心上對自己的鍛煉，甚至可能會在今后的就業(yè)觀，人生觀和生活觀中產(chǎn)生一定不好的影響。因為沒有正確的學(xué)習(xí)和實踐觀念，會掉進(jìn)盲目的理解社會與學(xué)習(xí)的關(guān)系。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才能對生活和社會，學(xué)校，自己的未來定位之間有更多了解和思考，然后再在學(xué)習(xí)生活中按照暑假的理解去合理安排自己的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)也許就此產(chǎn)生了去兼職，或者考研，或者考公務(wù)員的想法和為此付出，吃苦的精神的鍛煉。

二、實踐內(nèi)容：

在公司自我主要負(fù)責(zé)的是在庫房將英文訂單翻譯轉(zhuǎn)換工作，將訂單翻譯成漢語，由庫房負(fù)責(zé)發(fā)貨，因此自我可以提高閱讀翻譯能力,可以培養(yǎng)合作溝通能力,有助于發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)及能力方面的不足。為圓滿完成英語專業(yè)社會實踐與調(diào)查報告，我于201*年7月1日在公司組織了一場問卷調(diào)查，其中有6名經(jīng)理和50名工作人員，以下是調(diào)查表及統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

關(guān)于英語專業(yè)就業(yè)社會問卷調(diào)查

（各位同事大家好，因為我是英語專業(yè)的學(xué)生，即將邁入大三，所以我希望在自己的大三生活中明確今后自己發(fā)展的具體的方向和定位，您的意見和建議將對我對英語專業(yè)社會需求狀況產(chǎn)生一定的了解和影響。感謝您從百忙中抽空幫助我完成這份調(diào)查表，謝謝您的合作�。�

1、請問貴單位性質(zhì)是：______

A．外企B.聯(lián)營C.國企D.私營（56人）

2、貴單位面向英語專業(yè)畢業(yè)生的崗位或部門有：_______

A.部門經(jīng)理B.翻譯（56人）C.報關(guān)員D.市場營銷（56人）E.中英文秘書F．外貿(mào)業(yè)務(wù)員（56人）

3、貴單位所引進(jìn)的英語專業(yè)人才的定位是：______

A.管理型B.技能研究型C.技能應(yīng)用型（56）D.接待員E.一般服務(wù)型4、您認(rèn)為目前人才市場上，英語人才狀況如何_______

A.供過于求（12人）B.供不應(yīng)求（5人）C.符合要求的不多（33人）D.不清楚（6人）5、您認(rèn)為英語專業(yè)人才就業(yè)前景如何：_______

A.十分樂觀（5人）B.樂觀（5人）C.一般（40人）D.嚴(yán)峻（4人）E.十分嚴(yán)峻（2人）6、您認(rèn)為目前需要英語人才的行業(yè)是：______

A.酒店（2人）B.旅游（17人）C.餐飲（4人）D.外貿(mào)行業(yè)（17人）E.制造業(yè)（5人）F.各類培訓(xùn)機構(gòu)（11人）

7、貴單位最需要哪種外語技能：______

A.聽說讀寫綜合能力（9人）B.口語能力，能夠有效溝通（28人）C.翻譯能力，包括口頭和筆頭（15人）D.讀寫能力，能夠收發(fā)郵件（4人）8、貴單位在選拔職員時優(yōu)先考慮什么證書：______

A.教師資格證書（5人）B.涉外秘書證書（6人）C.國際商務(wù)師資格證書（5人）E.英語專業(yè)四級和八級證書（40人）

9、貴單位在應(yīng)聘英語專業(yè)人才的過程中會優(yōu)先考慮的是：______

A.學(xué)習(xí)成績（3人）B.學(xué)校名氣（8人）C.綜合素質(zhì)（30人）D.相關(guān)證書（9人）E.工作經(jīng)驗（6人）

10、請問您對英語專業(yè)自我及畢業(yè)生在工作中的看法：（在此不做詳細(xì)解釋）

3.實踐總結(jié)：

第一，找工作：

其實我找工作的經(jīng)歷不那么難也不那么簡單，因為我是暑假工，所以在廣州人才市場碰壁很多次之后，我就跟我的朋友說我在廣州，打算做暑假工，問她能不能介紹一份工作，所以我的工作是朋友介紹的，雖然如此，但是有了在廣州人才市場的經(jīng)歷，我也明白了，用人單位希望找長期工，這就要求被招聘的人才要對企業(yè)忠誠，同時，用人單位的要求都普遍較高，比如有的外貿(mào)單位要求英語專業(yè)的有專業(yè)八級的英語水平，同時不光是文憑，他們還會現(xiàn)場進(jìn)行溝通，對招聘的人進(jìn)行現(xiàn)場考驗，這就要求我們不能停留在能看懂，能聽懂，同時需要實際運用能力。在外面社會的競爭由此看來是十分激烈的，我們在學(xué)校的自我滿足是十分錯誤的想法，我們要有競爭意識，有危機感。

第二，工作生活大概分為3個階段：

第一階段：熟悉工作環(huán)境，在剛進(jìn)公司的時候，朋友就對我進(jìn)行了培訓(xùn)，包括企業(yè)文化，和工作職能等，然后在未來一個星期過程中我都是幫助我上司和同事遞遞資料。有時候，上司和同事要我端個茶，沖咖啡之類的，大家對我都很照顧，基本不會讓我做太多事情，由于我剛剛進(jìn)公司，開始也做錯了一些事情，但是老板和上司還有同事對我都很好，都是耐心的教我和和善的批評我，因此我對我們的同事之間的關(guān)系處理有了一定的了解，那就是批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很尷尬的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻�你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。這樣在今后的職場和同學(xué)關(guān)系的處理上我又學(xué)到了很多。

第二階段：接觸業(yè)務(wù)和工作，在一周后我開始對訂單翻譯，有時候我的水平?jīng)]有達(dá)到那個層次，一些單詞我還不知道，但是我的朋友和同事都照顧我，教了我一些專業(yè)知識和產(chǎn)品名，訂單內(nèi)容的翻譯，比如卸裝水:makeupremover，護(hù)膚霜:moisturizersandcreams，我學(xué)到了這方

面的專業(yè)知識和對工作的理解。

第三階段：對工作生活，學(xué)習(xí)生活，今后的發(fā)展方向，我有了一點了解。首先是我的專業(yè)學(xué)習(xí)，在上述的調(diào)查報告中，認(rèn)為對英語專業(yè)畢業(yè)生需求較多的行業(yè)，旅游（17人），外貿(mào)行業(yè)（17人），各類培訓(xùn)機構(gòu)（11人）。所以今后從事這三個方向的工作可能性比較大；引進(jìn)的英語專業(yè)人才的定位是，技能應(yīng)用型（56），因此要加強自身的專業(yè)應(yīng)用能力；在選拔職員時優(yōu)先考慮什么證書是英語專業(yè)四級和八級證書（40人），因此要增加自身的專業(yè)證書，讓自己的競爭力增強。

我的老板是一個東北漢子，他為人很好，對待自己的員工就像親人一樣，雖然他知道我是暑假工，但對我依然很好，沒有因此而對我們不滿，而且在我工作生活中找我聊天給我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。暑假工是鍛煉自己獨立和學(xué)會思考的好機會。非常贊同學(xué)校這樣的安排，你要學(xué)會很多在學(xué)校里都不知道的東西，比如，如何面對現(xiàn)實，如何面對工作，把工作做好，如何做人”。

雖然暑假結(jié)束了，但是老板，上司和同事們對我的教導(dǎo)，幫助，關(guān)心，是我最難忘的，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我也將終身受益。感謝學(xué)校的安排，和我的公司領(lǐng)導(dǎo)，同事們。第三：實習(xí)總結(jié)：

1.在校我們每天學(xué)習(xí)課本知識，為考證書而奮斗的時候我也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的有了這些證書，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，我開始對自己很放松，經(jīng)常犯錯誤，而這些錯誤完全是因為我沒有壓力意識和完美的工作意識，自從跟我老板交流之后，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是我今后從事工作對自己的基本要求。

在廣州這種大城市，看得到的機會和挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。

2.我明白了處理人際關(guān)系和做事的思維能力很重要，以后我無論從事什么工作都一定要要求自己用心，要負(fù)責(zé)任，要動腦子。要正確認(rèn)識自己的長處和不足，虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗，踏踏實實地做好實習(xí)工作；在實習(xí)的過程中，多思考，多比較，用心體會，多嘗試把所學(xué)的書本

知識應(yīng)用于工作實際；要認(rèn)真及時地總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗和心得，尤其是對實習(xí)中遇到的問題，要多分析，多請教同學(xué)，老師，家長，朋友，網(wǎng)絡(luò)等等有效途徑，盡可能找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。讓自己在不斷成長中完善自己的性格和態(tài)度。

3.為符合公司招聘要求，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該從以下幾個方面入手，培養(yǎng)自己：

①提高全面素質(zhì)，首先將積極學(xué)習(xí)課內(nèi)外文化知識、價值取向、敏捷的思維模式與處事能力等基本素質(zhì)的人，以及必須具備的包括語言表達(dá)、自律、責(zé)任感、誠信度、計算機等基本能力的英語專業(yè)人才。所以在學(xué)習(xí)知識的同時，同時努力使自我的知識經(jīng)過沉淀、內(nèi)化、打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且還要重點培養(yǎng)交際能力、事業(yè)心、責(zé)任感等綜合素質(zhì)。以提高畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力。

②除了基本能力以外，還包括專業(yè)崗位知識、實踐操作能力等。培養(yǎng)英語專業(yè)自我的專業(yè)能力，將自我內(nèi)在修養(yǎng)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能培養(yǎng)自己的良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯的專業(yè)基本能力以及工作能力。

③考取就業(yè)資格證書，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，通過在人才市場的多次碰壁使我了解到，現(xiàn)在大學(xué)生每年幾百萬畢業(yè)，競爭將異常激烈，過去只要有學(xué)歷就可以就業(yè)，但現(xiàn)在大學(xué)生也不是天之驕子，現(xiàn)在和以后的趨勢是既要有學(xué)歷，又要有某個職業(yè)資格證書才能進(jìn)入人力資源市場，所以，要根據(jù)專業(yè)特色，相對應(yīng)地考取商務(wù)英語等級證、計算機等級證、專業(yè)英語四六級和八級等。

指導(dǎo)教師簽字：年月

指導(dǎo)教師批閱意見：（要有具體的評閱意見）

日

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