四年級寒假情況總結(jié)

四年級寒假情況總結(jié)

一、假期作業(yè)完成情況

在開學(xué)上交的一份份作業(yè)中，出現(xiàn)了許多清逸娟秀的作業(yè)，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。評出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：李明之、高楊、楊茂乾、苑廣琳、叢林、于媛媛、邵亞楠、二、課外活動

在假期里，學(xué)生們在完成作業(yè)后，自己主動預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，如：練鋼筆字，學(xué)畫畫，學(xué)國標(biāo)舞，學(xué)英語等等。通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。三、讀書情況

同學(xué)們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學(xué)運用在日記中，真是了不小的收獲！四、感恩活動

在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。很多家長在給學(xué)生的評語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會，小孩懂事了，的確是"在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民"。五、開展安全教育

不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在完成收集交通標(biāo)志的同時，懂得了遵守交通規(guī)則必要性。在走親訪友、外出游玩時學(xué)會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識，平安、快樂地渡過了寒假。

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語文寒假作業(yè)檢查反饋

愉快的寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。第一周的主要工作是對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行收取，評價，總結(jié)。評出優(yōu)秀，找出不足，制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

從學(xué)生寒假作業(yè)的總體情況來看喜憂參半，有些平時表現(xiàn)不理想的同學(xué)做的比較認(rèn)真，相反有些平時比較優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草，但大部分同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平，具體分析如下：

1、語文寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，其中完成的較好的學(xué)生有：董佳樂（女）、董雨欣、冶艷霞等。

2、生字書寫情況:假期里我要求學(xué)困生及基礎(chǔ)知識差的學(xué)生以生字詞為主，學(xué)生完成情況不是很理想，或許是態(tài)度問題。總之按要求完成的人數(shù)沒有達(dá)到想象中的那樣。

3、寫作練習(xí)：該練習(xí)完成者都是平常考試中的成績優(yōu)秀者。他們不僅能按要求去做，而且寫出的內(nèi)容也很棒。當(dāng)然，通過檢查，也發(fā)現(xiàn)了有待解決的問題：

1、部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。2、有的人還達(dá)不到獨立完成練習(xí)的程度，有抄襲他人的現(xiàn)象。3、在寫作方面還有待提高。優(yōu)秀作業(yè)：

董佳樂（女）、董雨欣、李玉其、蘇小軍、冶艷霞、董瑩瑩。

不夠理想的作業(yè)：

馬杰、李彩云、董佳樂（男）、楊玉娟、李軍峰、赫小

龍。

語文寒假作業(yè)檢查反饋

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

四年級

二○一二年二月二十七日

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