關(guān)于關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文一十月的北海,秋高氣爽,涼風(fēng)撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了普通話宣傳周,我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品,內(nèi)容是:一位農(nóng)村人來(lái)到城市買(mǎi)餐巾紙,結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意,知道為什么嗎?原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。盡
關(guān)于關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文的作文 本文內(nèi)容:
關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文一
十月的北海,秋高氣爽,涼風(fēng)撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了普通話宣傳周,我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品,內(nèi)容是:一位農(nóng)村人來(lái)到城市買(mǎi)餐巾紙,結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意,知道為什么嗎?原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。
盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,二位同學(xué)的表演沒(méi)有達(dá)到維妙維肖,同學(xué)們也都沒(méi)有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的啟發(fā):
一、是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語(yǔ)言是交流溝通的工具,我們偉大的祖國(guó)神州遼闊,地大物博,而且有五十六個(gè)民族,如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖,那么,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發(fā)展。
二是我們必須多用書(shū)面語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言是比較規(guī)范、完美的,而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言,有很強(qiáng)的地方色彩,外地的人往往聽(tīng)不明白,比如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”,一位北方人曾經(jīng)焦急地問(wèn)我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”,鬧了一個(gè)大笑話。
所以,我們要寫(xiě)規(guī)范字,講規(guī)范語(yǔ),做推廣普通話的小先鋒。
關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文二
今天是普通話宣傳日,許老師特意給我們留了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)交流普通話。
呵,大家交流的方式真是多姿多彩,有人辦手抄報(bào),有人講笑話,還有人表演小品。但是,最受大家歡迎的還是張恒奕講的笑話“見(jiàn)過(guò)沒(méi)”。
有一次,一個(gè)外地乘客到北京坐公交車(chē),他想從天安門(mén)坐到建國(guó)門(mén),于是他掏出一張五元的人民幣,對(duì)售票員說(shuō):“‘見(jiàn)過(guò)沒(méi)’!”售票員想:不就是五元錢(qián)么,誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!售票員瞟了他一眼,沒(méi)理他。他還以為售票員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就連續(xù)重復(fù)了三遍,這可把售票員惹惱了,只見(jiàn)她唰地一下掏出一張一百元人民幣,怒氣沖沖地沖那人喊道:“見(jiàn)過(guò)沒(méi)!”那個(gè)乘客一下子被這陣勢(shì)嚇住了,灰溜溜地下了車(chē)。后來(lái)大家才知道,他想去建國(guó)門(mén)!可由于不會(huì)說(shuō)普通話,被售票員誤聽(tīng)為“見(jiàn)過(guò)沒(méi)”!鬧了一個(gè)不大不小的笑話。
這個(gè)笑話告訴我們,普通話是一種文明用語(yǔ),大家以后應(yīng)該盡量多說(shuō)普通話,做個(gè)文明市民!
推廣普通話,便捷你我他三
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況,今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng),我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng),看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì)說(shuō)普通話,把哪些字寫(xiě)錯(cuò)了。
在菜市場(chǎng),我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫(xiě)錯(cuò)了。“蘿卜”的“蘿”多寫(xiě)了一點(diǎn),“蔬菜”的“菜”寫(xiě)成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來(lái)”,這樣的書(shū)寫(xiě)是錯(cuò)誤的。我們給這些寫(xiě)錯(cuò)字的人提出了合理的建議,并讓他們及時(shí)糾正。
關(guān)于普通話的使用,很多菜農(nóng)都說(shuō):“我們說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn),所以一般都用本地話說(shuō),但是若遇到外地人,聽(tīng)不懂我們方言的話,我們就必須說(shuō)普通話了。”
我們特別行動(dòng)小組就隨機(jī)想出了新的方案:現(xiàn)場(chǎng)教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動(dòng)小組的組長(zhǎng),我率先上場(chǎng)了。“阿姨您好,我們是小學(xué)生“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”小組,我們可用普通話對(duì)話嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始以買(mǎi)菜者的身份問(wèn)話了。
“阿姨,這是什么菜呀?”
“這是茄子!
我立即糾正了茄子的“子”是平舌音。我又趁機(jī)問(wèn)道:“這長(zhǎng)的是什么呀?”
“山藥,可以煲湯也可以做菜。”阿姨還給我做了解釋。
我又糾正了山藥的“藥”不讀“喲”。“謝謝您的配合,耽誤您賣(mài)菜了吧!”
“沒(méi)關(guān)系的,我還學(xué)說(shuō)了普通話呢!”阿姨有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。
其他成員也相繼做了調(diào)查。我班的“超級(jí)男生”——縐愛(ài)吉,那歌聲能讓我們?nèi)嗵兆砟兀∠旅婢涂此睦病?/p>
“叔叔您好,你標(biāo)牌上的字寫(xiě)得不太規(guī)范……”
“我們這可是大學(xué)生寫(xiě)的呢,怎么會(huì)有錯(cuò),沒(méi)看正忙著的嗎?去去去,別耽誤生意!
來(lái)一個(gè)當(dāng)頭一棒,我們不灰心,繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。
市場(chǎng)各攤位的燈都亮了起來(lái),我們有收獲也有小小的失落。
隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。這樣對(duì)我們祖國(guó)的日切發(fā)展是有幫助的。讓我們?nèi)珖?guó)的語(yǔ)言統(tǒng)一起來(lái),共同學(xué)習(xí)普通話,讓我們的生活更加方便,更加快捷,免除掉那些語(yǔ)言的困惑。推廣普通話,便捷你我他!
自評(píng):這是我們特別行動(dòng)小組進(jìn)行的一次調(diào)查活動(dòng),按進(jìn)展的順序記錄下來(lái),希望博友們多多指導(dǎo)啊。
我是普通話推廣員四
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是為了方便各民族相互交流與溝通?梢(jiàn),普通話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要呀!
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,有56個(gè)名族。如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言,那將給我們生活帶來(lái)諸多的不便。
我從小就生活在牡丹之鄉(xiāng)——洛陽(yáng),我的奶奶生活在濟(jì)源鄉(xiāng)下。記得去年春節(jié)我們高高興興回去看望奶奶,奶奶樂(lè)呵呵的迎接我們到來(lái),奶奶對(duì)我更是親熱得不得了。拉著我的手、親切而又慈祥地看著我,抄著一口家鄉(xiāng)話問(wèn)寒問(wèn)暖。記得奶奶問(wèn)我一句話:“寧寧,你饑不饑?”當(dāng)時(shí)我也聽(tīng)不懂“饑不饑”什么意思,就連忙直點(diǎn)頭,只見(jiàn)奶奶松開(kāi)我的手進(jìn)了廚房。不一會(huì)奶奶就端來(lái)了一大碗熱騰騰荷包蛋,讓我快點(diǎn)吃。我在車(chē)上吃得飽飽的怎么能吃得下去呢?最后在爸爸的翻譯下,我笑得直打嗝,原來(lái)饑不饑是餓不餓意思呀。瞧,這件事不正是語(yǔ)言不通而鬧出的笑話嗎?
我的親身經(jīng)歷充分說(shuō)明,必須推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各民族各地區(qū)之間的語(yǔ)言障礙;說(shuō)好普通話方便你我他。
我教姥姥說(shuō)普通話五
今天中午,我剛回到家,發(fā)現(xiàn)姥姥正在廚房做飯!梆I死了!”我邊換鞋邊喊:“什么時(shí)候吃飯?”姥姥忙說(shuō):“馬上都好了!
我換完鞋走到廚房問(wèn):“姥姥,今天吃什么?”姥姥邊拌著盆里的餡兒邊說(shuō):“咱們今兒吃扁食!
“扁食?什么東西?”
“就是你們說(shuō)的交子(jiāo zi)!
“交子?姥姥你是說(shuō)餃子吧?”我強(qiáng)忍住笑。
“對(duì)、對(duì)!”姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭。
“姥姥,那應(yīng)該念餃子(jiǎo zi)是三聲不是一聲。這樣,我叫你說(shuō)普通話吧?”
“中!”姥姥說(shuō)。
“普通話應(yīng)該說(shuō)‘行’或者說(shuō)‘可以’”我趕緊糾正道。
“可以!崩牙疡R上說(shuō),還真像個(gè)謙虛的好學(xué)生。我用眼睛在廚房里搜索著······忽然我看見(jiàn)櫥柜上放著幾個(gè)西紅柿,就問(wèn)姥姥:“姥姥,這是什么?”姥姥順著我手指的地方看了一眼,隨口說(shuō):“洋柿子。”
“不對(duì),普通話應(yīng)該說(shuō)是西紅柿!蔽伊⒖碳m正了過(guò)來(lái)。
“西紅柿!崩牙央S著我說(shuō)了一遍。
我的目光繼續(xù)在廚房里搜索著······突然,我的目光停在洗菜用的盆子里,“姥姥這里面是什么?”
“巖碎。”姥姥小心翼翼的說(shuō)道。
“哈哈,又錯(cuò)了!它叫香菜。”
“哦!對(duì),叫香菜!
不知不覺(jué)飯菜已經(jīng)做好了。吃飯的時(shí)候,我細(xì)嚼慢咽地吃著。“吃快點(diǎn),一會(huì)兒咱們‘司跟著’去樓下走走,誰(shuí)吃到‘末末堆兒’不帶誰(shuí)!崩牙颜f(shuō)。
“啥叫‘司跟著’呀!應(yīng)該說(shuō)‘一起’,還有什么‘末末堆兒’那叫‘最后’好不好!”我像老師一樣閉著眼睛對(duì)姥姥說(shuō)。
“好!你都對(duì),趕緊吃你的飯吧!”姥姥笑著說(shuō)。
就這樣,這頓飯?jiān)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也好好過(guò)了一把當(dāng)老師的癮。
關(guān)于關(guān)于“推廣普通話宣傳周”的作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,宣傳周,普通話,推廣
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