手語(yǔ)講座總結(jié)

手語(yǔ)講座總結(jié)

此次的手語(yǔ)講座是我們網(wǎng)絡(luò)外聯(lián)部手語(yǔ)角策劃的第一期。之前早就想請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，可說(shuō)好了的老師之后臨時(shí)有事不能來(lái)。此次為了防止類似事件再次發(fā)生我特地到老師家里請(qǐng)，并反映之前手語(yǔ)課的相關(guān)內(nèi)容，原來(lái)老師一直擔(dān)心與胡老師教的相沖突怕同學(xué)們學(xué)糊涂了。經(jīng)過(guò)我一番勸說(shuō)終于協(xié)商好星期六的下午兩點(diǎn)過(guò)來(lái)講座。接下來(lái)就是借教室和通知學(xué)生聽(tīng)講座了。由于手語(yǔ)課時(shí)通知的是1316教室后來(lái)借的是1J22教室我先擔(dān)心很多同學(xué)可能錯(cuò)過(guò)了。星期五晚上下雨了老師打電話說(shuō)咽炎犯了不能講，于是就請(qǐng)她推薦其他人代講，星期六下午一點(diǎn)半我和兩個(gè)干事一起到校門(mén)口接老師，郭在軍老師幫忙在教室放手語(yǔ)視頻。本以為天氣原因不會(huì)有太多人過(guò)來(lái)，沒(méi)想到一下來(lái)了八個(gè)，除劉老師和高老師外還請(qǐng)來(lái)了殘聯(lián)的主席、副主席和其他四位聾人代表。到教室學(xué)生都坐滿了，她們第一次面對(duì)這些特殊群體的聾啞人都很興興奮，同學(xué)也都學(xué)的很投入。

活動(dòng)開(kāi)始由劉老師為大家講了一下手語(yǔ)的分類及特點(diǎn)以便后面的學(xué)習(xí)。緊接著就是我們自行分成六組由各個(gè)殘聯(lián)代表教我們進(jìn)行互動(dòng)。在此過(guò)程中我體會(huì)到每個(gè)參與老師及同學(xué)的快樂(lè)。她們的臉上洋溢著的笑容證明此次活動(dòng)是成功的�；顒�(dòng)最后同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)此次佳賓的感激之情表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。各位嘉賓也各自上臺(tái)發(fā)表了感慨。他們表示天氣雖然下著雨很冷，但此時(shí)他們的心都是火熱的，以后她們還會(huì)回來(lái)的。

此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果還是很不錯(cuò)的。優(yōu)點(diǎn)有：活動(dòng)的創(chuàng)意很好，對(duì)提高同學(xué)們的手語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣很有幫助。活動(dòng)總體控制還可以，每個(gè)同學(xué)都積極的參與了。但需要改進(jìn)的還是蠻多的：活動(dòng)負(fù)責(zé)人的準(zhǔn)備不是很充分，在語(yǔ)言組織方面還有待提高�；顒�(dòng)的宣傳方面做的不是很好，很多到場(chǎng)的同學(xué)都是臨時(shí)拉過(guò)來(lái)的。再就是活動(dòng)聯(lián)系及分配還需加強(qiáng)。

期待下一期的手語(yǔ)角能更上一層樓！

網(wǎng)絡(luò)外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：金麗娟

201*年11月28日

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手語(yǔ)社總結(jié)及計(jì)劃

201*-201*年工作總結(jié)一、開(kāi)展的活動(dòng)

1、舉辦大課3次，小課1次2、每周到海淀殘聯(lián)的支援活動(dòng)3、10次以上的校內(nèi)表演活動(dòng)4、與北體進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)交流5、520助殘日公益演出6、專場(chǎng)晚會(huì)二、工作的不足

1、開(kāi)設(shè)大課以及小課次數(shù)太少，部員基礎(chǔ)手語(yǔ)知識(shí)不夠2、海淀活動(dòng)頻率太高，部員出勤率太低3、表演活動(dòng)太多，難出精品4、與各高校交流還不夠5、社內(nèi)溝通太少，凝聚力不強(qiáng)6、沒(méi)有明確的社團(tuán)文化

7、活動(dòng)單一，缺乏創(chuàng)造力，部員積極性不高8、資金緊缺

9、各個(gè)部門(mén)職責(zé)不明確10、影響力不足，宣傳有待加強(qiáng)

11、對(duì)晚會(huì)前期準(zhǔn)備，任務(wù)安排不清，出現(xiàn)了多人想到同一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有人解決這個(gè)問(wèn)題的現(xiàn)象未來(lái)一年的工作計(jì)劃

手語(yǔ)社將會(huì)有兩條主線，兩條主線并列前行，一是校內(nèi)活動(dòng)的豐富以及影響力的加強(qiáng)，二是公益活動(dòng)。根據(jù)這兩個(gè)目標(biāo)，針對(duì)手語(yǔ)社現(xiàn)有情況，形成發(fā)散思維，主要分為以下幾部分：一、社團(tuán)招新

1、本屆招新時(shí)，各個(gè)部門(mén)介紹須有側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到男女比例平衡2、部門(mén)介紹要有特色二、手語(yǔ)課堂

1、兩周一次舉辦大課，形式可以加以變換，例如：播放與聾啞人有關(guān)的短片，來(lái)啟發(fā)大家

2、開(kāi)始部門(mén)內(nèi)部的手語(yǔ)角：給大家交流手語(yǔ)的機(jī)會(huì)，并聯(lián)絡(luò)部?jī)?nèi)感情，也能激發(fā)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的熱情

3、與專業(yè)的指導(dǎo)老師有定期的聯(lián)系，積極邀請(qǐng)他參加我們的大課4、在教授手語(yǔ)的同時(shí)，可介紹一些聾啞人的生活情況、心理狀態(tài)三、公益活動(dòng)

1、每?jī)芍芡獬鲞M(jìn)行一次公益活動(dòng)。

2、如果是定點(diǎn)做公益的話，可以一學(xué)期一次的頻率，為做公益的地點(diǎn)舉辦小型晚會(huì)或其他活動(dòng)四、表演活動(dòng)

1、表演活動(dòng)加以篩選，以加大手語(yǔ)社的影響力為主。

2、所有表演活動(dòng)需至少提前一星期將精確的表演要求、時(shí)間等告知表演部（需將這一規(guī)定告知各個(gè)社團(tuán)），至于是否接此次表演，由表演部部長(zhǎng)決定

3、表演部在招新過(guò)后，簡(jiǎn)單篩選一批條件較好的部員，進(jìn)行精品的節(jié)目的排練，保證社內(nèi)有3個(gè)左右形式新穎的精品節(jié)目，以應(yīng)對(duì)大型的活動(dòng)，達(dá)到一鳴驚人的效果五、宣傳活動(dòng)

1、傳統(tǒng)宣傳：如噴繪，板子2、每次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)3、外場(chǎng)活動(dòng)4、請(qǐng)專業(yè)老師做講座

5、開(kāi)設(shè)活動(dòng)部，主要負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)并與各大高校的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)重大活動(dòng)的資金來(lái)源，積極尋找商演增加手語(yǔ)社的收入6、校內(nèi)與其他社團(tuán)的聯(lián)誼，次數(shù)不宜太多，一兩次即可六、社團(tuán)文化的建立

1、制作的社團(tuán)簡(jiǎn)介，使社團(tuán)規(guī)范化，明確各個(gè)部長(zhǎng)的職責(zé)以及部門(mén)的職責(zé)，各司其職，例如辦公室的任務(wù)較多，可以將責(zé)任劃分，一個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)資料管理，一個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)社團(tuán)宣傳等

2、更換社服。如果可能的話，盡量人手一件（平時(shí)也能穿出去的），表演服裝可以用社服，也可以另外制作

3、手語(yǔ)社的BBS小本本，記錄每屆社長(zhǎng)團(tuán)的感受4、舉辦簡(jiǎn)單的素拓活動(dòng)

5、每個(gè)部門(mén)在不同時(shí)期開(kāi)展一次具有各個(gè)部門(mén)特色的活動(dòng)，并讓部員參與策劃與組織，活躍部?jī)?nèi)氣氛并加強(qiáng)部員之間的交流，從中培養(yǎng)部員的各方面能力

6、每次開(kāi)會(huì)辦公室做簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄

7、各個(gè)部門(mén)每次舉辦活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，并講總結(jié)以及活動(dòng)的圖片、視頻交由辦公室整理，傳承下去

8、舉行一次全社的出游活動(dòng)（一般在下學(xué)期的中后期）9、長(zhǎng)老會(huì)：部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)愿意留在手語(yǔ)的人員名單10、適當(dāng)聚餐

11、部門(mén)之間不定期的進(jìn)行交流12、社團(tuán)換屆前，全社大合照七、專場(chǎng)晚會(huì)1、前期策劃

2、準(zhǔn)備過(guò)程：任務(wù)分配清楚3、宣傳4、晚會(huì)拍攝記錄

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