特色團隊活動總結(jié)

201*1231班特色團隊活動愛因為在心中

201*1231班是一個具有活力和具有團隊意識的班級，特設(shè)團隊活動是大一以來班里組織的一個大型集體盛會之一，對于我們班的同學(xué)而言，我們已經(jīng)期待了很久，大部分同學(xué)也在心中默許我們會成功的，結(jié)果真的如此，愛因為在我們201*1231班每位同學(xué)的心中，因而我們印象深刻，他成為我們一個美好的記憶。

在大學(xué)校園這個大家庭，團隊活動的內(nèi)容豐富多彩，團隊活動是展現(xiàn)自我的平臺，能夠提升自我的空間；它在我們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味時，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，也讓我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣；在團隊活動中，我們可以自由的發(fā)揮，可以班里的每個人交流，鍛煉我們的口才能力，提升我們交際的技巧，可以把我們最出色的一面展示給別人，讓別此間相互了解，和平相處。

這個特色團隊活動展現(xiàn)著部分同學(xué)的特長，因為那美好的時光總是很短暫，所以只能說是部分同學(xué)，可以說班上的同學(xué)都各有所長，只是舞臺有限，沒有一一看完，我們很難忘記這一天-201*年11月7日，在這一天，班上的同學(xué)都在展現(xiàn)著他們的活力，到場的嘉賓們也表現(xiàn)著他們的青春的朝氣，我們也玩得很開心，在這個活動中，同學(xué)們把他們的美好的歌聲毫不遜色地留給了我們，如他們唱的《你知道我對你的好》《十一年》《愛因為在心中》等等，還有美麗的舞蹈華爾茲，在跳舞的時候，他們正在用眼神和動作交流著，顯得是那么的親切，表現(xiàn)著同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，他們身穿白色衣服，顯得是那么的清爽，顯得也很有活力，方言版的《再別康橋》是顯得那么的有詩情畫意，讓我們見識到了文化的美麗，語言的美麗，我們所有人笑得很開心。《相親相愛一家人》的手語表演，讓我們更近一步地與部分特殊人的交流的美。在活動中同學(xué)們很積極地參與，感覺在玩也玩不夠，還不夠盡興，都希望時間可以再長一點。

游戲活動也是這次活動的重要的組成部分，在紙杯里吹乒乓球比賽不僅講究技巧，而且還講術(shù)了一些物理知識，比如乒乓球在水面上受的浮力等，也更加能考驗一個人的心態(tài)的好壞。（側(cè)紙杯倒水）這個游戲，更是能夠體現(xiàn)一個人合作意識的能力，還有游戲小接龍，這些活動雖然是為了活躍一下氣氛才準(zhǔn)備，但是真的特別的有意思，其他學(xué)院的來賓，都參與到這些活動中來并沒有他們被冷落或忽視的感覺，因而者可以說是一個很成功的班級聚會，這里面有著太多的美好，對于我們而言，那將是揮之不去的一個美好的記憶。特色團隊活動就這樣在我們的不舍中離開了我們，但是同學(xué)們的精神和活力卻永遠(yuǎn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中時而不時地展現(xiàn)著，該這樣的美好在以后的時間里能過再次重現(xiàn)，我們還是那么地朝氣蓬勃。這次活動是一種班級風(fēng)貌和集體氛圍的展現(xiàn)，真的如此。我們班的人都很有活力，我們班是積極向上，充滿活力的班級體。

這個活動真的很有特色，也得到來賓們的肯定，我們?yōu)橹�高興，之所以能夠成功，是因為我們心中都有愛，愛因為在心中，因為我們熱愛這個班級體，我們熱愛生活。我們感恩生活，我們充滿朝氣，充滿活力，我們以青春為資本，我們正在努力奮斗。愛因為在心中，所以我們成功地舉辦了這個活動，我們感恩于生活。

擴展閱讀：201*年團隊工作總結(jié)

201*年團隊工作總結(jié)

高臺縣第一幼兒園

201*年第一幼兒園團支部緊緊圍繞局少工委工作部署，結(jié)合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點,以制度建設(shè)為保障的工作思路，發(fā)揮青年團員的模范帶頭作用，提高團員的積極性以及團員的思想覺悟，為幼兒園教育工作注入了活力。本年度舉辦了一系列內(nèi)容豐富形式多彩的特色活動，繼承和發(fā)揚團支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，增添生機促進和保證了幼兒園各項工作的圓滿完成。

一、加強學(xué)習(xí)提高師德

教師素質(zhì)的核心是崇高的職業(yè)道德、人格修養(yǎng)。我們每個月都開展政治學(xué)習(xí)和師德認(rèn)知活動，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和甘肅省《幼兒園指導(dǎo)綱要》，使教師們再次明確要求、提高認(rèn)識，并在日常教育教學(xué)實踐中自覺規(guī)范教學(xué)行為，樹立起良好的師德師風(fēng)。

其次，為了營造園內(nèi)學(xué)先進、創(chuàng)先進、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚，讓更多的教師能對照先進進行自我反思，我們組織全體教師在婦女節(jié)這一天開展了“學(xué)習(xí)身邊的先進”交流發(fā)言活動。由各年級組推選出代表為大家介紹身邊的感人事跡，在舒緩的音樂中、在深情并茂地講述中，大家的心靈經(jīng)歷著滌蕩與洗禮，營造了師德為先的良好氛圍。

二、組織青年教師分批次到外地學(xué)習(xí)

在平時的工作中，除了按時組織青年教師參加單位組織的學(xué)習(xí)

外，我們還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)一些知名幼教專家的管理方法和經(jīng)驗，并到酒泉、嘉峪關(guān)、張掖、蘭州等地多所幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，使老師們在對幼教理論、方法的感悟、內(nèi)化和運用等方面有了實質(zhì)性的提升。

三、打造特色個性藝術(shù)的校園

㈠以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手。

以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手，以藝術(shù)教育為特色，積極開展快樂校園和特色學(xué)校創(chuàng)建，全面推進素質(zhì)教育，有效促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。按照《綱要》要求，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，把幼兒一日活動與特色教育活動相結(jié)合，保證了幼兒每日不少于2小時的戶外活動和自由活動時間。

㈡繼續(xù)鞏固“123工程”、“藝術(shù)特色學(xué)�！焙汀翱鞓沸�園”的活動成果。

組織開展豐富多彩的節(jié)日慶典活動和師幼才藝展示活動，彰顯幼兒才藝，豐富幼兒實踐經(jīng)驗，將“快樂教育”思想滲透于教育教學(xué)之中，寓教于樂。通過開設(shè)中華經(jīng)典詩文誦讀、舞蹈、器樂、美術(shù)、武術(shù)、戶外健體游戲等活動，新增設(shè)名族樂器揚琴組、古箏組、堂鼓隊，不斷更新幼兒的特色活動內(nèi)容，如：小班組的畫盤子、彩色面點；中班組的音樂游戲、打擊樂等；大班組的藝術(shù)彩磚、沙雕等。其中我園的大型名族樂器堂鼓表演《大堂中國》，為全市教育系統(tǒng)運動會開幕式活動增色不少，同時還在全國的跳繩運動賽事開幕式上出盡風(fēng)頭，博得領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的陣陣掌聲！，

㈢班級特色，百花齊放。

合作，是團隊精神中的一個基本要素，然而，適當(dāng)?shù)母偁幰灿欣�于形成良性的工作狀態(tài)。結(jié)合幼兒園的特色建設(shè)，我們以班級為

單位初步嘗試了“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“打擊樂表演”、“舞蹈表演”、“特色編織”、“廢舊物品再利用”“香燙畫”和各種興趣小組等班級特色活動建設(shè)。異彩豐呈的活動展現(xiàn)了孩子們豐富的創(chuàng)造力和想象力，也讓孩子們在全國美術(shù)創(chuàng)意大賽和全國兒童多媒體大賽中取得了非常喜人的成績。

㈣注重節(jié)日的開展節(jié)日。

歷來都是孩子們開展主題活動的有益載體，而節(jié)日活動的設(shè)計和組織也是考驗教師團隊智慧和能力的一個方面。例如“六一節(jié)”來臨，我園開展了“童心相約中國夢”為主題的藝術(shù)匯報節(jié)活動，大班承辦了“思維繪畫我最牛”的繪畫展活動。中班年級組開展了“我運動我快樂我健康”的親子活動，小班開展了豐富多彩的家長來園半日活動等。生動有趣的游戲，稚嫩而樸實的表演，孩子們活潑的身影，爽朗的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的快樂，折射出了一幅幅生機勃勃的和諧畫面，有效的建立了家長和教師之間的聯(lián)系，向家長反饋和匯報了孩子在園的成長和表現(xiàn)。

四、深化改革全面提升教師素質(zhì)

一是以課堂教學(xué)為主陣地，強化了常規(guī)教學(xué)達(dá)標(biāo)和課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，全面提升了教師素質(zhì)和專業(yè)技能。二是廣泛開展了教師崗位練兵活動，促使全體教師在教學(xué)基本功大練兵、大比武、大評比活動中，不斷提高個人綜合素質(zhì)，形成一專多能，從而適應(yīng)實施快樂教育活動的需要。三是名師引領(lǐng)，積極開展教科研工作。我園青年教師人人有科研課題，帶動了全園教師參與科研課題研究，推動了幼兒園教科研工作的發(fā)展。教師論文在報刊發(fā)表或參加評選獲獎20多篇；一項課題獲高臺縣科技進步三等獎，另一項省級立項課題《幼兒園活動中幼兒創(chuàng)造力發(fā)展途徑與研究》被省教科所鑒定為

優(yōu)秀，并在市、縣第九屆基礎(chǔ)教育科研成果評選中榮獲一等獎。四是立足實際，加強園本培訓(xùn)工作。我園采取專家講座、骨干教師講座、網(wǎng)絡(luò)在線研修、教師交流研討和出外觀摩學(xué)習(xí)等方式，對我園全體教師進行了有計劃、有步驟的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是對東苑幼兒園和我園新調(diào)入教師進行了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這對廣大教師的專業(yè)成長和自身發(fā)展起到了促進和提高作用，同時也為幼兒的終身發(fā)展和幼兒園的長足發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、讀書活動提升素養(yǎng)

閱讀是一種最直接、最方便、最有效的學(xué)習(xí)，也是提升教師整體素養(yǎng)、保持教師團隊恒久生命力的有效途徑。我們圍繞縣教育局和幼兒園的讀書要求，制定了個人讀書計劃，開展了“青春歲月閱讀相伴”主題演講比賽等。各項讀書活動貫穿于整個學(xué)期，教師帶動幼兒、家長全面參與，共同營造了良好的書香氛圍。

六、其他工作方面

在本年度，我園的信息報送工作工作基本完成，在這一塊，我們還要向別的院校學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，立足下一年的信息報送質(zhì)量再上新臺階。在“一元抗旱微公益愛心行動”中，我園全體教師積極捐款，募得捐款1700多元，為甘肅天旱，隴原大地獻上了小小的一點心意。在踐行“我的中國夢”這一主題活動時，我園教師就自己的幼教夢，開展了“我的中國夢幼教之夢”征文活動，并結(jié)合高效課堂進行了大比武活動。

凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是幼兒園發(fā)展的基石，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是幼兒園發(fā)展的源動力。通過兩天的學(xué)習(xí)使我今后的工作有了更加明確的方向。我將以身作則，團結(jié)和帶領(lǐng)青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，配合園長成立教學(xué)

研一體化的年級教研組團隊、探究與合作型的班主任團隊、協(xié)同型骨干教師團隊、學(xué)習(xí)反思型青年教師團隊等，在加強團隊建設(shè)的過程中，使青年教師專業(yè)水平不斷提升，骨干教師不斷涌現(xiàn)，幼兒園取得更好的成績。相信在這樣一個團結(jié)、和諧、奮進的教師團隊的共同努力下，第一幼兒園一定會擁有更加燦爛、美好的明天!

友情提示：本文中關(guān)于《特色團隊活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，特色團隊活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《特色團隊活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/648066.html

• 上一篇：團隊總結(jié)報告例文(僅供參考)
• 下一篇：年終總結(jié)怎樣寫