團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)

笑看冰云

2月16日至2月19日，為期短短三天的團(tuán)隊(duì)軍事化訓(xùn)

練營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，回想這三天我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我，這個(gè)不算是吃苦；但是，三天的培訓(xùn)課程下來(lái)，讓我領(lǐng)悟到了在軍隊(duì)里面所不曾學(xué)到的東西。以下，是我的幾點(diǎn)感悟：

一是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要積極參與、勇于擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)要做表率。部門是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，公司就是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)里面的每一份子都要以追求更好的結(jié)果為目的，積極參與、通力協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們的團(tuán)員難免會(huì)出現(xiàn)失誤，在這個(gè)時(shí)候作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就要勇敢的站出來(lái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員糾正好偏差、處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)的誤差，才能更好的完成任務(wù)；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要勇于承擔(dān)團(tuán)員失誤所帶來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，這就體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。

二是“一人生病、全家吃藥”。

方老師的這句話寓意深刻，“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解，感覺是不合乎邏輯；但是，從他的字里含義去思考，可謂寓意深刻。它的內(nèi)在教育意義在于：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，一個(gè)團(tuán)員犯錯(cuò)，那么團(tuán)隊(duì)成員就要集體受

罰，我們可以理解為負(fù)連帶責(zé)任。這就要求我們的每一個(gè)團(tuán)員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)，必須高姿態(tài)、零失誤進(jìn)行成員間的協(xié)作，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求萬(wàn)無(wú)一失、盡善盡美。

三是人生在世，要懂得感恩。

事在人為，常懷感恩之心，感恩家人、感恩親朋、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事。這讓我不由得想起了哪首歌名叫“感恩的心”：感恩的心、感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜；感恩的心、感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。我們?nèi)祟惛�地球上其他�?dòng)物一樣，也是以群居的方式存在，大家在一起共同生活、共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步、一起工作，共享自然和社會(huì)資源。我們?cè)谡麄�(gè)生命活動(dòng)當(dāng)中，離不開父母的養(yǎng)育、親朋的關(guān)照、老師的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜，同事的關(guān)心；人生經(jīng)歷，沒有這些因素，就沒有自己，我們有什么理由不懷感恩之心呢？

四是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，要謀求雙贏。

本次培訓(xùn)的最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)兩個(gè)隊(duì)相互“翻牌”，目的是要累計(jì)最大的正分。它帶給了我人生的啟迪：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，就企業(yè)發(fā)展而言，企業(yè)的生存、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)方只是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、而非敵人，在特定的條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對(duì)方，更多的是要營(yíng)造謀求互利雙贏的局面�；仡櫞舜巍胺�牌”游戲活動(dòng)，大家的觀念和宗旨出現(xiàn)了偏差，就像軍事戰(zhàn)場(chǎng)的對(duì)陣雙方，只想著取勝對(duì)方一樣，

變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個(gè)隊(duì)，就沒有領(lǐng)悟到游戲目的的真諦，我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒有成為最后的贏家，可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動(dòng)所帶給我的啟迪，正是我作為一名軍人在軍隊(duì)里所不曾學(xué)到的人生啟示。

以上，是我參加本次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)感悟，與同事們一起共勉。

201*年2月19日

擴(kuò)展閱讀：職業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)系列活動(dòng)心得體會(huì)

大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)系列活動(dòng)

心得體會(huì)

首先，在談及此次活動(dòng)心得體會(huì)之前，我想在此表達(dá)我的謝意，非常感謝此次活動(dòng)的主辦方：招生就業(yè)處和交通運(yùn)輸與物流學(xué)院學(xué)生會(huì)。與此同時(shí)，對(duì)于活動(dòng)中辛勤工作的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的謝意。

大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)：是大學(xué)生畢業(yè)后作為勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)情況、職業(yè)態(tài)度等方面。隨著就業(yè)形式的日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，一方面，大學(xué)生就業(yè)困難，另一方面，企業(yè)招聘不到合格的人才，提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，已經(jīng)成為提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。對(duì)任何企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)。職業(yè)素質(zhì)的意義都十分重要。一個(gè)人，要是缺乏良好的職業(yè)素質(zhì)，那么他就不可能取得什么突出的業(yè)績(jī)；而一個(gè)企業(yè)，要是沒有一支職業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，就不可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。大學(xué)生個(gè)人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被認(rèn)可，直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越高，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求。培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)以及對(duì)整個(gè)社會(huì)都有重要的作用。

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)與我們相逢，從初始的相逢，到現(xiàn)在的相知。在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)參加訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)都收獲了屬于自己的成功和喜悅。

“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)”第一站之破冰行動(dòng)，在訓(xùn)練營(yíng)開幕活動(dòng)中，大家展示了當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代創(chuàng)新精神，以各種獨(dú)特的視角闡釋了團(tuán)隊(duì)精神，是的，職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)合作能力是我們不可缺失的，良好的溝通、協(xié)作便是你融入團(tuán)隊(duì)必不可少的工具。通過(guò)第一站活動(dòng)提高了參與者的職業(yè)素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，從而幫助大家在以后的職場(chǎng)生涯中找到適合自己的位置，最終成長(zhǎng)為一名合格的職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。

“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)”第二站之校友訪談活動(dòng)，如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟�，科學(xué)家牛頓曾這樣說(shuō)過(guò)。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟上成功者的腳步，跟上成功者的腳步不如跟上成功者的思路，跟上成功者的思路不如過(guò)來(lái)人為你指路！以上均說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們以后職場(chǎng)的重要性，通過(guò)這次訪談活動(dòng)，對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)和定位更加準(zhǔn)確清晰。

“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)”第三站之“走進(jìn)企業(yè)”，社會(huì)需求和學(xué)校需求還有一定的區(qū)別，在四川一汽鑄造公司管理部部長(zhǎng)杜際鵬的一番言語(yǔ)后，我更加深入的了解了企業(yè)的人才需求類型，我們應(yīng)該做到：“德才兼?zhèn)�，以德為先”、“德能兼�(zhèn)�，以德為先”。這其中“能”便包括了素質(zhì)和潛能，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、親和力等方面培養(yǎng)與提升。在與杜部長(zhǎng)交談中我有兩點(diǎn)啟示：“已欲立而先立人，已欲達(dá)而先達(dá)人”；不求結(jié)果，但一定要知道需要的條件，并努力創(chuàng)造。

“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)”第四站之模擬面試場(chǎng)，在前三站的思想升華和理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到了職場(chǎng)加油站，實(shí)戰(zhàn)模擬，毛澤東思想三大精華之一：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。將我們訓(xùn)練營(yíng)所學(xué)要運(yùn)用到實(shí)踐求職中去，才能更好的發(fā)展自我。初次與世界500強(qiáng)埃森哲HR一對(duì)一單面，確實(shí)內(nèi)心有些許恐懼，但是更多的是興奮和自信，因?yàn)閰⒓恿艘幌盗杏?xùn)練營(yíng)活動(dòng)后，我已經(jīng)了解了企業(yè)與求職者所匹配的關(guān)系以及求職者應(yīng)具備的心態(tài)，相信這一戰(zhàn)活動(dòng)每一位同學(xué)都是興奮不已，因?yàn)槲覀冊(cè)谔魬?zhàn)自我，再向社會(huì)彈出最強(qiáng)音：我們可以成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人士�！吧�命影響生命，人才吸引人才”這是我切身的感受，周圍優(yōu)秀的你們給予了我壓力的同時(shí)也在給與我鼓勵(lì)，喜歡在訓(xùn)練營(yíng)的大家庭里與你們一同收獲快樂(lè)、進(jìn)步、能力。

通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的一系列活動(dòng)，使得我更加自信，因?yàn)槊靼琢寺殬I(yè)素養(yǎng)是可以通過(guò)例如就業(yè)訓(xùn)練營(yíng)這樣的活動(dòng)不斷培養(yǎng)的；在訓(xùn)練營(yíng)里我也認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)環(huán)境對(duì)自己的重要性，倘若大學(xué)我們只是生活在象牙塔中，不去嘗試接觸職場(chǎng)，那么在畢業(yè)之際迷茫和失落很難避免。你在一個(gè)屬于你的舞臺(tái)你可以得到更多完美展現(xiàn)，也許我覺得大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力訓(xùn)練營(yíng)就是提供了這樣的舞臺(tái)，在這里你可以汲取職場(chǎng)技能的滋養(yǎng)，在最后展示更加出色的自己，大一你還在迷茫自己到底該如何決定以后的未來(lái)，那么請(qǐng)你不要猶豫不前，加入訓(xùn)練營(yíng)這個(gè)充滿溫馨，充滿愛，充滿挑戰(zhàn)，充滿激情的的大家庭吧，相信你會(huì)在這里收獲更多。

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