201*-201*(1)勞技室工作總結(jié)

勞技室管理計劃

在這秋風(fēng)瑟瑟的秋天，緊張而忙碌的一學(xué)期開始了。本學(xué)期學(xué)校安排我管理勞技室，現(xiàn)對勞技室管理情況計劃如下:一、整理器材打掃好衛(wèi)生

開學(xué)初認真把勞技室器材整理一遍，把它們都擺放整齊；另外把勞技室里的衛(wèi)生打掃一遍，把桌子，門窗都擦干凈，地面灑上水，打掃干凈。二、開學(xué)初把勞技室的物品清查一遍

勞技室現(xiàn)有器材為采集捕勞工具，金工工具，木工工具及弓形鋸。三、定期對勞技室進行衛(wèi)生打掃

平時做到了抽空去勞技室灑水掃地，保持衛(wèi)生干凈整潔。四、嚴格借閱制度

有教師借勞技器材的，做好登記，并且及時督促其歸還。有損壞的要求其照價賠償。

五、建立健全勞技室檔案

本學(xué)期認真填好教學(xué)儀器設(shè)備分類明細帳，教學(xué)儀器設(shè)備驗收如庫單，勞技器材使用登記等。

六、經(jīng)常和其它管理人員交流，吸取別人好的管理方法，爭取把勞技室管理好。七、請教有經(jīng)驗的教師，了解自己不懂的勞技器材用途。

新的一學(xué)期剛剛開始，我從一開學(xué)就把勞技室管理好，對現(xiàn)有器材保養(yǎng)好，也期待學(xué)校能為勞技室買更多的實用的勞技器材。希望能為學(xué)校勞技課提供更多的教學(xué)用具。

頭臺中心學(xué)校

二O一三年十二月

勞技室管理計劃

頭臺鄉(xiāng)中心學(xué)校二O一三年十二月

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頭臺中心學(xué)校勞動實踐工作總結(jié)

頭臺中心學(xué)校201*年12月5日

學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)

頭臺中心學(xué)校201*------201*第一學(xué)期

在本學(xué)期勞動實踐中，教師對勞動實踐活動課內(nèi)涵的認識在逐步的深化，這也是我們大家所收獲的最寶貴的財富了。

1．教師們認識到：教師結(jié)綜合勞動實踐活動的指導(dǎo)很重要，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，并參與活動的全過程。因為每一位教師都是活動組織的知道者，要提高組織，開展組織活動的水平和能力。

2．在活動方法上，教師們不斷探索，認識到：綜合勞動實踐活動課是以學(xué)生自主活動為基本學(xué)習(xí)方式的，教師要確立學(xué)生中主體地位。每個主題活動都需要學(xué)生在“做中學(xué)”，進行探索和解決問題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過直接經(jīng)驗的“體驗式”學(xué)習(xí)，而不是以來老師獲取知識。教師的主導(dǎo)作用主要通過間接指導(dǎo)來實現(xiàn)。3．教師們在研究課程評價中認識到：評價中要重視過程，重視學(xué)生的態(tài)度，觀念，思考方法以及情感的發(fā)展，而不以知識技能掌握多少的程度來決定學(xué)生能力。

（一）學(xué)生在活動中成長

1．在社會綜合實踐活動的開展中，學(xué)生身體受到了鍛煉；2．初步獲得了親身參與實踐和經(jīng)驗；

3．初步樹立了對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責(zé)任感。

4．逐步培養(yǎng)成了合作，分離，積極進取等良好的個性品質(zhì)，促進了創(chuàng)造型人才的成長。（二）學(xué)校取得成績

1．經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶打掃衛(wèi)生，受到了老百姓的贊揚。

2．為期四十天的支援三秋的勤儉拾花活動有組織有計劃并且無安全事故取得了一定成績。（另有詳細的資料）3．為共青團一條街打掃衛(wèi)生，全校師生參加，受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評。4．個別班級還打掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場，受到了廣大群眾的表揚。（三）我們的困惑與改進

盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但面隊勞動實踐活動這們?nèi)�新的，具有挑�?zhàn)性的學(xué)科我們需要做的努力及困惑還很多；

1．部分教師對該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握，認為綜合勞動實踐活動課沒有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系，難于操作。

2．如何讓過程評價更為合理，更能調(diào)師生的積極性，并讓廣大家長積極參與其中，也是一個需要研究的問題。

如何讓更多的教師真正認識綜合實踐活動課程的意義與價值，并能調(diào)動他們一更大的熱情投入其中，還需要相當(dāng)一段時間的培訓(xùn)，同時還需建立一套較為完善的保障機制。

雖然存在不少困惑與難題，但我們有理由相信：隨著課程改革的逐步深入，這些問題會迎刃而解。同時我們也堅信綜合實踐活動的探索之路是漫長而艱難的，我們師生會在此過程中一同成長，一同進步，這也將是未來我們最大的收獲！

二零一三年十二月

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