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備考教師在編個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 送給需要的朋友

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備考教師在編個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 送給需要的朋友

備考教師在編個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)送給需要的朋友

小穆

題記:最近有群里的朋友詢問我考教的經(jīng)驗(yàn),想到之前我寫過這么一篇總結(jié),之前是放在人人網(wǎng)上的,現(xiàn)在就先復(fù)制過來吧,相信已經(jīng)有很多朋友看過了,穆穆工作比較忙,寫的比較匆忙,不是很具體到位,僅僅算是一篇淺談吧,希望各位群友諒解,以后有時間再詳細(xì)的說說。

先說說我自己的一些情況吧!從小到大都很排斥教師這個職業(yè),盡管大學(xué)學(xué)的是師范類專業(yè),但真正開始思考這條道路是大二下學(xué)期。當(dāng)時面臨就業(yè)壓力,不得不把教師納入自己以后就業(yè)的思考范疇內(nèi)。真正決定非考不可的時候是畢業(yè)前半年。那個時候已經(jīng)經(jīng)歷了找工作的種種困難,突然發(fā)現(xiàn)對于一個沒有任何背景和依賴的人來說,要想找到一份體面而又穩(wěn)定的工作,似乎只有考教師這一條路可走了。3月中下旬開始實(shí)習(xí),自己回到家鄉(xiāng)找了一所鄉(xiāng)下的中學(xué),面對當(dāng)時的環(huán)境和教師職業(yè)內(nèi)部的一些問題,我又面臨第二次的掙扎我是否適合當(dāng)老師,我能否有這個能力當(dāng)好一名老師。對于一個剛?cè)腴T沒幾天的自己就這么想或許操之過急,但正是那時自己的思考和積極的尋找解決所遇難題的途徑,才讓我下定決心非走不可,而且要一舉成功。參考以往的考試時間,一般教師在編考試大多在六七八月份,為了確保自己有充足的準(zhǔn)備,我僅僅實(shí)習(xí)了三個星期,從四月份就開始了每天朝六晚九的備考生涯。但我們當(dāng)?shù)氐那闆r比較特殊,去年考試一直拖到十二月份才考,我一直在等,畢業(yè)后也沒著急找工作,所以就這樣備考了九個月。剛開始自己一個人學(xué)習(xí)是很枯燥和孤獨(dú)的,尤其是懶散了兩三年,突然一下子回到書呆子的生活真的很煎熬,但因?yàn)樽约簝?nèi)心那份非考不可、必須成功的信念,支持著我一路走到最后。備考路上也遇到了各種困難和考驗(yàn),但正是這種信念和毅力一直支撐著我到最后成功的那一刻。我報(bào)的小學(xué)語文崗位,招27名、一共有227名報(bào)考、有17名村官及三支一扶人員筆試加十分。12月初筆試,裸分第二名,12月底面試,總成績裸分第四。筆試占70%,面試占30%,因有十多名村官加分后總成績比我高,所以最后總排名第17,市里要八個崗位,按照排名先后選崗,所以無緣進(jìn)城,只好去偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下做貢獻(xiàn)。

關(guān)于備考經(jīng)驗(yàn),簡單來說就四個詞:多看、多做、多記、用心。很多朋友問我,我也是這么回答的,或許有人覺得我在敷衍,但真的是這樣。比如說有朋友問我需要看什么書?我說多看,就是說沒有指定的教材,只要是能看的書就看,多涉及絕對沒壞處。有朋友還問我需要不需要從網(wǎng)上下題做?我說多做,就是不論你買題也好下載題也好,只要是能做的題就做,多做練習(xí)也沒壞處。還有朋友問我怎么背啊,那么多內(nèi)容。我說用心,就是你背的時候千萬別死記硬背,用心思考,就會發(fā)現(xiàn)很多知識是很容易看第一眼不用刻意復(fù)習(xí)就能記牢的,這樣不僅節(jié)省時間更節(jié)省腦力。一、關(guān)于備考前的準(zhǔn)備

首先是心態(tài)問題。先說兩種我遇到過的情況,在此僅僅是就事論事:

1、關(guān)于選調(diào)生、村官、三支一扶、公務(wù)員、銀行系統(tǒng)或是教師等等各種事業(yè)單位招考,有的人只要是考試就上,不論自己復(fù)習(xí)的怎么樣,甚至有的一點(diǎn)都沒準(zhǔn)備,就怕自己錯過機(jī)會,每天的時間和精力就浪費(fèi)在了這種報(bào)考上,真正踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)的時間很少。哪有人那么的僥幸,一點(diǎn)都沒準(zhǔn)備就會考上,就算是有,麻煩大家調(diào)查一下人家裸考考上的同志的平日里的個人知識素養(yǎng)水平,畢竟這種人少之又少。筆者覺得如果你想多考幾個考試也未嘗不可,但首先確保自己有充足的時間和精力去學(xué)習(xí),這份充足是量化不了的,根據(jù)個人情況,只有你覺得學(xué)的差不多了,能掌握的都掌握了,已經(jīng)盡了自己最大的努力才能叫做充足。現(xiàn)在事業(yè)單位招考的競爭越來越大,與其是考試就上,真不如潛心專研一種考試;蛟S考得越多,對自己就越?jīng)]信心。

2、關(guān)于備考的信念,需要破釜沉舟么?毫無疑問,這種信念會給你很大的動力和壓力,但和那種無所謂的心態(tài)相比,這種信念更是值得提倡的。身邊也有不少朋友最初信心滿滿的要備考,但看不了幾天的書就復(fù)習(xí)不進(jìn)去了,給自己的不學(xué)習(xí)找各種借口,比如也不一定非考不可,今年考不上明年還可以考,到最后索性不學(xué)習(xí)了。一句話:沒有堅(jiān)定的信念和毅力,也沒有很好的自我約束力。建議這類朋友想好了再走這條路,如果真的決定要走這條路了,就麻煩你時刻提醒自己:非考不可,一定要努力學(xué)習(xí),一定要一舉成功。如果報(bào)著考著玩的心態(tài)去備考,最后肯定是要被考試所玩。也遇見這樣的朋友:考了好多年,成績越來越不盡人意,越來越對自己沒有信心,形成惡性循環(huán)。

所以說,心態(tài)上,一定要有明確的信念和堅(jiān)定的毅力。不管遇到何種困難和考驗(yàn)都要時刻約束自己努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。另外,過猶不及,防止給自己的壓力過大造成負(fù)面影響。其次,提前了解下你所報(bào)考的地區(qū)考試情況?梢詤⒖?xì)v年的報(bào)考條件、考試時間、考試內(nèi)容等。了解途徑很多種,比如問問以前參加過的,或者從網(wǎng)上搜搜。從政府人員那打聽最確切,但政府一般怕禍從口出不愿與你詳談。根據(jù)近幾年的招教情況,大部分地區(qū)對本科及本科以下學(xué)歷人員的戶籍所在地是有限制的,只有當(dāng)?shù)氐娜藛T才能報(bào)考當(dāng)?shù)氐恼薪,個別地區(qū)研究生及其以上學(xué)歷不限戶籍。大部分地方是要求報(bào)考人員需要有教師資格證,專業(yè)要求上或許還有所報(bào)專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近,但一年一個政策,這個也說不準(zhǔn),比如我們這前年就有這個要求,去年就直接要求所報(bào)專業(yè)與教師資格證一樣就行了。大部分地區(qū)考試時間集中在暑假,但還是那句話一年一個政策,比如我們這去年就比較特殊,一直拖延到十二月份?荚噧(nèi)容上,大部分地方是筆試加面試,但也有面試加筆試加面試的。筆試有考專業(yè)課的,有考教育理論基礎(chǔ)知識的,還有考事業(yè)單位招考的公共基礎(chǔ)知識的,甚至還有考公務(wù)員的行測的,而專業(yè)課內(nèi)容又各不相同:有考高考題的還有考大學(xué)知識的還有考中考題的,或者以上三種結(jié)合在一起的,而教育理論基礎(chǔ)知識又涉及很多內(nèi)容:教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德等等,公共基礎(chǔ)知識更是涉及面很廣泛;面試有考基本功如寫粉筆字、朗讀文章的,也有類似于公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考兩三個教育理論問題的,還有考說課的,還有考講課的。歷年的考試情況也只能是一種參考,一年一個政策,誰也不敢確保最后將以何種形式展開,很多地方就算是考試內(nèi)容不變,但出題形式也很多變?傊痪湓挘憾嗌婕埃鄿(zhǔn)備,但也要聰明地去分辨,一般一種新考法出現(xiàn)后,短時間內(nèi)是不會取消的。

最后,備考選用教材問題。教師招聘考試沒有指定教材,就像是公務(wù)員考試沒有指定教材一樣。若想知道應(yīng)該選用哪種教材為好,首先應(yīng)該明確出題的人是誰。有的地方是聘請大學(xué)教授出題,有的地方是地區(qū)教研組互相出題。如果是前者,那就得好好準(zhǔn)備大學(xué)所學(xué)的知識,最起碼要了解下本省各大高校所用的課本,尤其是使用率最高的那一版,專業(yè)知識涉及很廣泛,但不會很偏,大都是專業(yè)重點(diǎn)知識。如果是后者,大多結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)實(shí)際需要,出的大多是小考、中考、高考的應(yīng)試題,那就多買些題做做,相對來說簡單些,但考察的比較全面和基礎(chǔ),對于專業(yè)素養(yǎng)不是很高的朋友來說也不大容易得高分。對于市場上的輔導(dǎo)書,首都師范大學(xué)出版社的山香系列的輔導(dǎo)書以及山大出版社的考教師資格證的輔導(dǎo)書還是可以看看的。但輔導(dǎo)書最好是廣泛涉及,不一定出題人以哪本為參考,只有多看才能多掌握知識。其實(shí)書看的多了就會發(fā)現(xiàn),就那么點(diǎn)知識,只是換個說法而已,到底該記哪種,這時就需要用心去思考了。筆者是將山香輔導(dǎo)書、考教資證的綠皮書以及省內(nèi)專升本用的導(dǎo)論書結(jié)合在一起看的。還有一些從網(wǎng)上能夠搜到的題,多做做也挺好的,但是很也存在一種不好的情況就是很多題答案并不準(zhǔn)確,只能靠本人多看多想多驗(yàn)證了。做完題還要多總結(jié),多積累記憶。

二、關(guān)于備考中的學(xué)習(xí)

首先還是心態(tài)問題。必須要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的毅力貫穿于備考的始終。在備考過程中會遇到各種難題,如果沒有很好的心態(tài)是無法成功的。具體怎么做,在此不做詳細(xì)解釋,相信各位都是成年人,對自己的行為和心態(tài)有很強(qiáng)的判斷能力了,如果你覺得自己不夠堅(jiān)毅,那么就督促自己變得堅(jiān)毅。

其次,外在的學(xué)習(xí)環(huán)境和與他人的學(xué)習(xí)交流也很重要。大學(xué)自習(xí)室是個學(xué)習(xí)的好地方,畢業(yè)前一直在學(xué)校學(xué)習(xí),畢業(yè)后自己在家里是真心學(xué)不進(jìn)去,還好離家不遠(yuǎn)處有一所大學(xué),暑假大學(xué)自習(xí)室對外開放。所以我每天早晨六點(diǎn)起床,七點(diǎn)前到自習(xí)室,以自習(xí)室為家,就算是天氣很炎熱也一直堅(jiān)持到晚上七八點(diǎn)才回家。因?yàn)槲抑涝诩覍W(xué)一星期不如在自習(xí)室耗兩天的效果好。而且我發(fā)現(xiàn)在自習(xí)室學(xué)習(xí)備考教師在編的朋友很多,甚至不止當(dāng)?shù)氐,還有其他市的,相互認(rèn)識后不僅多了許多一起學(xué)習(xí)的朋友,而且復(fù)習(xí)時遇到難題還可以相互討論。這種討論不僅僅在自習(xí)室中,還有網(wǎng)絡(luò)中,我建了一個qq群,慢慢的發(fā)展為三百多人的大群,平時大家把很多題放在群里討論,有時還搶答,一方面檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)效果,另一方面還相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。最后證明,這種學(xué)習(xí)是很重要,考的題中有好多是在群里大家討論過的。用心的人自然受益匪淺。

最后,最重要的,還是自身的努力和學(xué)習(xí)方法。有的人一邊工作一邊學(xué)習(xí)也考上了,有的人畢業(yè)好幾年都沒工作,一直在學(xué)習(xí)也沒有考上,究其原因還是自身的努力得當(dāng)與否。努力,加正確的學(xué)習(xí)方法,會起到事半功倍的作用。有的朋友也在大學(xué)自習(xí)室學(xué)習(xí),但一天下來不是玩玩手機(jī),就是看看課外書,書攤在課桌上課真正學(xué)進(jìn)去多少?努力學(xué)習(xí)不等于死記硬背,對于一個意思兩種表達(dá)的內(nèi)容還要聰明的分辨。有的東西看一眼,只要用心便可記住。但很多人對于做過的題仍然做錯,其實(shí)還是沒理解領(lǐng)會。不在乎做題和學(xué)習(xí)速度有多快,一定要用心去思考,尤其是一些做錯的題但又經(jīng)常出現(xiàn)的題。

另外,對于面試,因?yàn)楣P者剛畢業(yè)就參加這種考試,很欠缺面試經(jīng)驗(yàn),面試成績中下等,也不算是多好。這種面試真不好說,涉及方方面面,氣場加談吐的確最重要。氣場這東西不好練,但一定要自信、有精神;談吐方面就是要多充實(shí)自己的知識修養(yǎng),多鍛煉自己的表達(dá)能力。教育實(shí)習(xí)的確很重要,若有機(jī)會一定要好好珍惜。在此再解釋下用心二字的含義。我們的面試是分了四場,半天一場,不論所學(xué)專業(yè)相同時間所有考場的試題是一樣的。第一天上午考完,還沒考的同學(xué)就能知道之前的考試題目了,但肯定不會再出原題。我是下午場,咨詢了下上午考完的同學(xué),大體是考察的新型師生觀、師生關(guān)系及創(chuàng)造性思維,當(dāng)時感覺不會再考察類似內(nèi)容便沒再準(zhǔn)備此類問題的備考,但事實(shí)證明我想錯了,下午還是從這三個方面考察的。于是我猜測第三場和第四場面試考察重點(diǎn)仍然是這些,然后提醒了下其他朋友(我們專業(yè)已經(jīng)考完,所以無競爭對手了呵呵),事實(shí)證明的確如此,可惜有個別朋友并未將我的提醒當(dāng)回事,面試成績也不算太理想,還好最后考上了。三、其他問題

暫時想到這么多,有些嗦,不知道該以何種語氣和大家交流,索性以我最方便表達(dá)出來的口吻吧!這僅僅是個人的一些見解,也只是在和大家交流一些問題,提到一些事僅僅就事論事不論人,若哪位仁兄看到感覺不舒服還請多多海涵~僅僅是為了交流方便,無冒犯之意。

這條路比較艱辛,有人問好不好考,這個問題筆者也不好回答,任何事都得具體問題具體分析,各個地區(qū)的招考情況和競爭情況也不一樣?傊痪湓挘号Σ灰欢芸忌,但不努力肯定考不上。對于結(jié)果,考之前就抱著自己一定要考上的心態(tài)去應(yīng)考,考完之后結(jié)果是好是壞就另說。

還有朋友問過我是不是面試有水分,有沒有人走后門,說實(shí)話,據(jù)我了解,本次考試考上了不少一起努力的朋友,沒有一個是走后門的,都是靠自己的真實(shí)本領(lǐng)考上的。平時的學(xué)習(xí)交流中也能感覺出來這些朋友的知識掌握水平。世界上沒有絕對公平的事,畢竟這種特權(quán)只是少數(shù)人的,不至于所有努力認(rèn)真的人都被打壓下去。面對一些事情,我們的確無力改變,只有自己更加努力的去學(xué)習(xí),才能得到應(yīng)有的回報(bào)!若有沒談到的問題,留言討論吧!~

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黑龍江中公教育:

關(guān)于教師招聘面試授課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

首先,對于教師招聘面試作為我們自身而言,應(yīng)該自身理解作為學(xué)校進(jìn)

行教師招聘的根本目的就是對于學(xué)校某學(xué)科崗位的招聘,需要招聘新的教師,教師作為學(xué)校教育的主體,崗位職責(zé)首要是教學(xué)本領(lǐng),同等還要注意教師對于教學(xué)組織或是班級學(xué)生管理能力,前者能力是我們以往一直注意的地方,而后者我們很多的時間就忽略這一塊。所以在授課過程中我們要二者同時抓,整體提高學(xué)員的水平。

其次,在教師招聘面試中分為試講和說課兩種。目前地方學(xué)校教師招聘

多數(shù)采用教師說課形式,在說課方面是很多面試考生能力不足。在說課授課技巧上,整體說課應(yīng)該注意:說課中知識點(diǎn)的準(zhǔn)確度是第一位,有說課結(jié)構(gòu)要完整、說課的流暢度要好、說課的時間要把握恰當(dāng)、特別的說教學(xué)過程中必須清楚詳細(xì)說好,以前各環(huán)節(jié)注意才可以說一個相對比較好的說課。

特別是在說教學(xué)過程環(huán)節(jié),整個說教學(xué)過程是為了把教學(xué)目標(biāo)完成說好,而進(jìn)行的說課,因些學(xué)員應(yīng)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為目的,圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行說教過程。其實(shí)在教學(xué)過程中必須恰當(dāng)將過程設(shè)計(jì)中的隱性思維過程清楚的向考官表達(dá)清楚。最后在鞏固提高的環(huán)節(jié),要以鞏固目標(biāo)為中心。

總體來說,說課,整體必須從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、鞏固提高等各環(huán)節(jié)都緊緊圍繞本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行,這樣會達(dá)到勁兒往一處使的效果。

教師招聘面試同時需要要注意,學(xué)員應(yīng)該注意說課的目的應(yīng)當(dāng)以說清、說準(zhǔn)、說好、說流暢的基本前提下,特別是教學(xué)目標(biāo)與新課標(biāo)要求的匹配。不要以最求講多講難為目的,這樣是錯誤的。所以必須明確清楚自己的目的。

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