關(guān)于我的開學(xué)第一課的作文 本文簡(jiǎn)介：

開學(xué)第一課河南省虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)何瑞香又到了開學(xué)季，今年接手一個(gè)新班，一切從零開始……幾天前我已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備送給孩子們的禮物了。該送什么？我頗費(fèi)了一些心思。孩子們?cè)谖镔|(zhì)上是富足的，更需要精神滋養(yǎng)。對(duì)，開學(xué)第一天第一課就從學(xué)習(xí)我們的校規(guī)校訓(xùn)開始。一大早，我便來到教室等待孩子們到來。明亮的教室、整齊的桌

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開學(xué)第一課

河南省虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何瑞香

又到了開學(xué)季，今年接手一個(gè)新班，一切從零開始……

幾天前我已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備送給孩子們的禮物了。該送什么？我頗費(fèi)了一些心思。孩子們?cè)谖镔|(zhì)上是富足的，更需要精神滋養(yǎng)。對(duì)，開學(xué)第一天第一課就從學(xué)習(xí)我們的校規(guī)校訓(xùn)開始。

一大早，我便來到教室等待孩子們到來。明亮的教室、整齊的桌椅和我這位新老師一起用一種嶄新的姿態(tài)，迎接加入六、三班的孩子們。七點(diǎn)半剛過，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪伴下陸續(xù)走進(jìn)教室，有新入班的欣喜，有見到好朋友的興奮，他們興致勃勃，談天說地，一片熱鬧的景象。

八點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)離開學(xué)校，孩子們也從興奮的交流中靜下來。我拿出粉筆工工整整地在黑板上寫上“讀書潤(rùn)澤生命，習(xí)慣決定人生”幾個(gè)大字。孩子們瞪大眼睛，出神地盯著黑板，一臉茫然，不知我葫蘆里賣的什么藥。班里安靜極了，似乎掉根針都能聽得到。我看了看孩子們，轉(zhuǎn)身在黑板上繼續(xù)寫著：口中有禮，行中有規(guī)，腹中有詩(shī)，心中有愛。孩子們也在我靜靜地書寫中靜靜地看，靜靜地想。

我站在臺(tái)上，看著這一張張稚嫩的臉龐，一雙雙澄澈的眼睛，心怦怦跳得厲害。我將是開啟他們?nèi)f千世界的人，瞬間感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸��！我努力平復(fù)內(nèi)心忐忑，暗下決心，我必予以全力去教，付諸深愛去導(dǎo)，做孩子們成長(zhǎng)中的領(lǐng)路人。

“歡迎大家進(jìn)入六、三班這個(gè)溫暖的集體，我和葉老師將陪伴大家度過六年級(jí)這段時(shí)光，希望我們攜手并肩，勇往直前……”我深情致辭，拉開了開學(xué)第一課的序幕。

“同學(xué)們，開學(xué)第一課從這里開始。”我們齊聲誦讀：“口中有禮……”“仔細(xì)讀讀這些話，你發(fā)現(xiàn)了什么？想到了什么？”孩子們?cè)谧x中思考，在交流中探討�！袄蠋�，我覺得‘口中有禮’的‘禮”是禮貌的意思，告訴我們要做講禮貌的孩子。”一個(gè)白白凈凈的男孩站起來，勇敢地說出了自己的理解�！按竽懻f出自己的所思所想，為他的勇氣鼓掌!”我由衷地夸獎(jiǎng)道。同學(xué)們贊許地看著他，送上了熱烈的掌聲。另一個(gè)男孩自信地舉起手：“老師，我覺得‘口中有禮’就是不能說臟話，見面主動(dòng)問好�！薄班�，不錯(cuò)，能聯(lián)系生活說開去，真聰明�！蔽覟楹⒆觽兊膫�(gè)性見解欣喜不已。我們就這樣一邊讀，一邊議，孩子們結(jié)合生活，觀照自我，談發(fā)現(xiàn)，說思考，在潛移默化中埋下了“禮、規(guī)、詩(shī)、愛”的種子。

“我們?cè)撟x些什么書？要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？”我將話題引向讀書與習(xí)慣，開啟新的思考。我們?cè)谔接懼羞_(dá)成共識(shí)，要選擇那些經(jīng)典的書籍閱讀，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣，潤(rùn)澤人生。針對(duì)孩子們讀書中存在的問題，我教給他們一些讀書方法，并借助課文中的例子，進(jìn)行示范，一同體驗(yàn)“三讀”過程。我告訴孩子習(xí)慣的重要性，講述故事引發(fā)思考，引導(dǎo)他們關(guān)注自身習(xí)慣養(yǎng)成，從整理文具這些小事做起，從生活中的細(xì)節(jié)著手……

開學(xué)第一天千頭萬緒，我緊抓習(xí)慣不放手，幫助孩子在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，成就精彩人生。

關(guān)于我的開學(xué)第一課的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，一課，開學(xué)

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