關于初中生假期生活安排的調查

關于初中生假期生活安排的調查

嘉興一中實驗學校702班洪亦清

一、調查目的及背景

一小部分初中生不合理安排假期生活，沉迷于電腦游戲中或是暴飲暴食，對這個情況需要引起重視。更好地掌握初中生假期生活的安排，從而能為初中生量身定制假期生活的計劃，提出一些建議，使初中生的假期能豐富而充實，合理地休息同時對學習做一些準備。

二、調查方法

查閱文獻資料、使用電腦進行查詢、訪問調查等

三、調查時間和對象

時間：201*.1.25~201*.2.20（寒假）對象：初中生

四、調查內容和結論

寒假里每天學習時間統(tǒng)計圖（0~2h18人；2~4h8人）

201*10500~2h2~4h人數(shù)

從這張統(tǒng)計圖中可以看出同學們還是不太重視學習，雖然寒假應該是一個讓同學們放松的假期，但是在學習緊張的初中生活中即使是寒假我們也需要進行學習。在寒假中進行的學習應當是有計劃、適度的，計劃好每天用固定的時間來進行學習，對知識進行鞏固。在完成作業(yè)的同時也需要我們對下學期的新課程進行一些預習，以便下學期上課時能更好地掌握新知識。

寒假里每天使用電子產品時間統(tǒng)計圖（0~2h7人；2~4h12人）

1210864200~2h2~4h人數(shù)

這張統(tǒng)計圖中明顯看出使用電子產品2~4h的同學多。這是一個需要我們注意的問題。寒假是一個讓學生對緊張的學習調節(jié)的假期，不是讓學生瘋玩的假期。當然，適度地上網(wǎng)、看電視也是正確的，但是要掌握一個度。過度地使用電子產品不僅會使學習成績下降，還會讓同學的視力下降。所以在寒假過程中，我們應該適度上網(wǎng)，看一些對我們有益的電視節(jié)目，比如說《走遍中國》、《探索發(fā)現(xiàn)》和一些新聞節(jié)目等，而不能看對身心無益的肥皂劇。

假期旅游人數(shù)統(tǒng)計圖（安排旅游10人；不安排旅游12人）

1211.51110.5109.59安排旅游不安排旅游人數(shù)

安排旅游的人數(shù)很少，不安排旅游的占大多數(shù)，這無疑不是一件好事情。旅游可以讓我們掌握一地的風土人情和一些知識，并鍛煉了身體，拓展了視野。不能出去旅游有可能是父母或家庭的原因，不過不能出去旅游，我們可以在家鄉(xiāng)的一些景點游覽，如嘉興南湖，一些公園或風景好的地方都可以成為我們的好去處。

寒假安排合理性統(tǒng)計圖（安排合理15人；安排不合理5人）

1614121086420安排合理人數(shù)安排不合理

寒假安排的合理性還算可觀，但是有一小部分同學并沒有合理地安排假期。合理地安排假期可以制定假期計劃，計劃可以參考同學或網(wǎng)上合理的計劃，當然制定了計劃就要嚴格執(zhí)行。

假期自愿讀書情況統(tǒng)計圖（自愿讀了至少兩本書8人；自愿讀了0~2本書13人）

141210864200~2本書2本及以上人數(shù)

多讀書，讀好書。這是一個提了很多遍的問題。這里我發(fā)現(xiàn)，讀書的同學還不是很多。好的書對自己身心皆有益，對學習也有適當?shù)膸椭�。在寒假里，與其浪費一大筆時間去玩電腦看電視，不如做些運動，看些好書。書是人類精神的財富。多讀一些書，讀一些好書。比如說歷史書、世界名著等，當然，在讀書的同時也需要父母幫忙鑒定書的好壞，不能沒有目的或是胡亂地看書，這樣反而會弄巧成拙。也要根據(jù)自己的需要，對坐入號地看書。

總結：在這個寒假生活中，同學還是能較好地休息和學習，但也有一些不足，在這里我把這些歸納起來，供大家參考：

1、對寒假學習的不重視

改進方法：循序漸進，在以后的假期生活中每天適度學習，做完作業(yè)后對下冊的課程進行適度預習。

2、過度使用電子產品改進方法：把對電子產品的興趣轉移到運動、讀書上。3、旅游的人數(shù)不多

改進方法：如果條件不允許，可以在家鄉(xiāng)的一些景點游覽，

如嘉興南湖，一些公園或風景好的地方都可以成為我們的好去處

4、讀課外書數(shù)量不多

改進方法：多讀一些書，讀一些好書。比如說歷史書、世

界名著等，當然，在讀書的同時也需要父母幫忙鑒定書的好壞，不能沒有目的或是胡亂地看書，這樣反而會弄巧成拙。也要根據(jù)自己的需要，對坐入號地看書。

擴展閱讀：關于中學生假期生活的調查與思考

關于我縣中學生寒假生活的調查與思考

組長：邢勤旺副組長：黃先雨

組員：宋銘杰、張瑞、江帥、郝海蓉、蘇珂

高一三十班北斗星小組

前言：作為中學生學習生活中重要的一部分，假期生活是不可或缺的。那

么，要如何安排自己的假期生活，才能使我們的假期更加愉快，更加有意義呢？本文通過查閱有關資料和進行社會調查為主要依據(jù)，并從問卷調查中了解中學生的假期生活，從而提出建議及勸戒中學生要合理安排時間，充分利用假期，豐富自己的假期生活。

一．研究背景和目的

這是一個嶄新的時代，一個忙碌的時代，一個喧囂安靜，混雜交錯的時代。在這個時代中，人們的身心每天都是充實的，怦然不息的。然而，在調查問卷中“假期生活的感受“一欄的結果令我們十分震驚，感覺假期生活無聊、痛苦和無感覺的人數(shù)就超過了70%。于是，我組決定對本課題進行深入研究，從而了解中學生對于假期不同的生活，提出合理的建議，幫助同學們更好的合理安排時間，充分利用假期，豐富假期生活，讓每一個假期生活都更充實、更愉快！以便于解決下列問題：

1、如何正確分析中學生時間觀念中存在的問題和不足之處。

2、如何獲得正確合理的關于中學生寒暑假時間安排的方案和合理的建議。3、如何將總結得出的方案和合理的建議加以宣傳，以使在這方面需要幫助的同學了解相關知識，重視自己的寒暑假時間安排并增強珍惜時間的觀念。

二．調查研究方法

1．問卷調查：綜合全組同學的意見，設計并向東明縣部分中學生發(fā)放了200份調查問卷，共收回196張問卷。

2．訪談：訪問一些老師及部分學生家長，我們針對實際分析中的問題，與其進行了廣泛的交流，從中獲得了許多有建設性的意見。

三、調查分析

（一）調查問卷統(tǒng)計：見調查問卷（二）結果:問卷調查：

1、在假期有高達62.8%的學生把時間大多用于上網(wǎng)或看電視、電影，而只有31.1%的學生把一些時間用在學習上，把時間用在其他方面如運動、旅游、逛街、閱讀等只有6.1%。而且使用電腦或看電視的時間平均每天為1~3小時的大約占43.4%，平均每天在5小時以上的占14.3%，只有23.5%的同學每天看電視或使用電腦的時間在1小時一下或者不看這是非常不好的現(xiàn)象。在假期中經常學習的同學中大約有51.5%的是主動學習的，其余48.5%的同學則是家長強迫或為應付作業(yè)。

2、在假期中只有32.1%的同學經常進行運動，其余的則是不進行或想到時才進行。只有16.3%的同學認為本次假期過得非常好，有接近一半的同學認為本次假期還可以，且只有19.4%的同學認為以往假期滿意，61.2%的認為一般，我們認為這可能是作業(yè)量的原因，調查結果顯示有高達43.4%的同學認為作業(yè)量太多，只有9.25%的同學能接受作業(yè)量。而且32.2%是突襲完成作業(yè)的，23%的沒完成。

3、假期中制定了并按計劃實行的同學只有18.4%，38.3%的同學根本沒制定。將近一半的同學想通過自己預習復習來提高成績，24.5%的同學報補習班。

4、在假期中經常主動做家務勞動的同學有37.2%，只有1.5%的同學從不做。假期中大部分同學沒有進行公益活動。

5.、在假期中只有29.6%的同學不想去打工且有2.6%的同學家長想讓孩子去鍛煉。訪談：

1、對同學的訪談結果分析：

大部分同學對于我所調查的內容相當重視，表示自己的寒暑假時間安排意識有待加強，對寒暑假生活的重視程度有待提高，并表示愿意接受本人的建議。

2、對老師的咨詢結果分析：

因為這關系到學生的學習,生活各方面。良好的假期生活能使學生以良好的精神狀態(tài)休假，從而提高下一學期的學習效率；有規(guī)律、有計劃的假期生活能使學生保持良好的身心健康，提高思想修養(yǎng)和身體素質。因此，老師給學生的提議可歸納為如下幾點：

（1）每天起床后花半小時朗讀或背誦精美中英文短文，抽出2-3小時完成假期作業(yè)。

（2）保證充足的睡眠，堅持早睡早起，每天進行起碼一小時的體育鍛煉。（3）花一星期左右的時間進行社會實踐活動，一方面可更多的了解外面的世界，另一方面也可增強自己的社會交際和適應能力。

（4）幫助家長做家務，這樣不僅可以幫家長分憂，也可增強自己的勞動意識。

四、我組所構想的假期生活

（一）學習方面（用時至少三個小時）（1）每天至少花一小時做假期作業(yè)（2）每天至少一小時復習舊知識，補缺補漏

（3）每天至少一小時預習新課文，并提出疑問

（二）娛樂方面

假期是了解社會，參與社會生活的最佳時機。同學們在假期中可以去上網(wǎng)，去旅游，去打工，去品嘗小吃……

（1）網(wǎng)絡是一把雙刃劍，中學生上網(wǎng)每天不能超過兩小時。

（2）中學生外出旅游要注意安全，可以適當旅游幾個景區(qū)，但不要只顧著玩而忘記學習。

（3）中學雖然需要出去了解社會，但社會畢竟是復雜難測的，不要為了金錢而打工卻不注意安全。

（4）中學生在假期生活中要合理安排時間，做到學習、娛樂兩不誤。（三）運動方面

在假期中，中學生應該多做些體育運動。早晨是進行體育活動的好時光，我們可以花一小時的時間進行體育運動，運動形式多樣，如跑步，騎自行車，打球，爬山，散步……

五、建議

通過社會調查，我組得知：中學生的假期總的來說是豐富多彩的，但還存在一些不利的因素影響著同學們的假期安排。于是，我組提出以下幾點建議：

1、社會方面

（1）開放適合中學的場所，如：圖書館、體育館等。（2）加強對中學生有不利影響的場所的管理和整治。2、學校方面（1）適當布置作業(yè)（2）適當組織一些活動3、家庭方面

（1）幫助孩子合理地安排好假期

（2）不要過多的干涉孩子的假期生活，如報很多補習班等

4、學生方面

（1）理解父母，多與父母溝通（2）多幫父母做家務（3）提高自制能力，時刻想著自己是名學生

（4）在假期來臨之際，做好整個假期的計劃，并做好假期生活預期目標。制定一張寒暑假日程作息時間表，規(guī)律地生活和學習才能帶來更高的效率和質量。

（5）參加有益健康的活動，遠離不良場所，注意自身思想和身體素質的提高，每天堅持身體鍛煉，堅持做眼保健操

六、結束語

到此，我們本課題的研究工作就全部結束了。

我們組了近1個星期的時間，終于完成了這個課題的研究，在這1個星期里，我們遇到了許多困難，如：沒有足夠的時間，沒有詳細的研究方案……可是，經過全組同學的努力，克服了這些困難。

在這次研究性學習中，我們頂著寒風，在學校中，街道上，公園中，居民區(qū)進行拍照、采訪。雖然累得筋疲力盡，但我組心里都很快樂，并取得了一定的成果。

也許這次的研究性學習的成果不夠完善，但這次的學習使我們獲得了寶貴的經驗，為下次的研究性學習奠定了良好的基礎，我組堅信：我們一定會做的更好。

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