姜世林、金沙縣機(jī)關(guān)幼兒園見習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)

金沙縣幼兒園新教師見習(xí)總結(jié)

一、在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的教學(xué)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長、幼兒參與方面還較欠缺，還需要靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長、幼兒的參與。

二、在日�；顒又校�我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。

三、在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時(shí)間;考慮到幼兒活動地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。

四、在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作。

五、在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好幼兒觀察記錄、教育筆記、活動反思筆記、工作總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識。

六、我對幼兒的照顧沒有任何事故發(fā)生，指導(dǎo)教師對我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)班務(wù)工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取在工作中更大進(jìn)步。

在這次見習(xí)中我又一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心

和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。經(jīng)過此次見習(xí)，我再次發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我愿用我的愛心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的同心。

初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，有大半掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣之所在!

只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用父母般的心去呵護(hù)他（她）們。短暫的見習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇，要做好一名優(yōu)秀的幼兒教師、必須得：關(guān)注孩子的關(guān)注、理解孩子的理解

姜世林

201*年12月9日

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學(xué)習(xí)貴州省第十一次黨代會心得體會

4月15日，中共貴州省第十一次代表大會在貴陽隆重召開，省委書記栗戰(zhàn)書在會上作了工作報(bào)告，報(bào)告主題鮮明、思路清晰、內(nèi)涵豐富、重點(diǎn)突出，分析形勢，深入透徹，報(bào)告對貴州過去五年的發(fā)展做出了總結(jié)，并對未來五年的科學(xué)發(fā)展新征程進(jìn)行了部署，任務(wù)具體明確，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、和指導(dǎo)性。

報(bào)告對過去五年我省發(fā)展成就作出充分肯定,提出了全省開始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展新階段的定位判斷。此次黨代會對貴州進(jìn)入經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展新階段的定位,設(shè)定了貴州未來五年在繼承與創(chuàng)新中新的路徑后發(fā)趕超、跨越發(fā)展。

首先，要深刻理解和把握貴州省第十一次黨代會以來取得的重大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加深對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和黨的發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)開創(chuàng)貴州省跨越式發(fā)展新局面的信心和決心。

其次，深刻理解和把握貴州省第十一次黨代會確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)的豐富內(nèi)涵，不斷深化認(rèn)識，堅(jiān)定發(fā)展方向，更新發(fā)展觀念，理清發(fā)展思路，不遺余力地推動跨越式發(fā)展。

最后，發(fā)展才是硬道理。努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。運(yùn)用新的科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的工作，努力提升自己的工作水平。

總之，作為一名基層工作人員，要加強(qiáng)認(rèn)識，緊緊抓住重大歷史機(jī)遇。進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神開展工作，爭取躍上一個(gè)又一個(gè)新臺階，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新跨越。在今后的工作中要更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)，爭取為把貴州省建設(shè)成為富裕、文明、和諧、幸福的美好家園而貢獻(xiàn)自己的一份薄弱之力。

太平鄉(xiāng)中心幼兒園：姜世林201*年5月2日

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