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愛崗敬業(yè)個(gè)人總結(jié)

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愛崗敬業(yè)個(gè)人總結(jié)

愛崗敬業(yè)個(gè)人總結(jié)

倪俊

作為一名平凡而普通的小學(xué)教師,工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的思想政治素質(zhì),扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名骨干教師,我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),處處起模范帶頭作用。

二、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心撲在工作上“人格之于人,恰如花香之于花!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人!睅啄陙(lái),我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,能密切聯(lián)系群眾,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,工作不分份內(nèi)份外,從無(wú)怨言。

三、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,提高教育科研的能力與水平。在教育科研的道路上,我不斷學(xué)習(xí),勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用,努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,啟發(fā)學(xué)生積極思維,引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考,帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作,在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中,我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中,我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),近年來(lái),有多篇教育教學(xué)論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng),其中一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《新課程研究》。08年我被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人,區(qū)優(yōu)秀班主任。

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愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)

我是一名從事教育20余年的老教師,多年的工作習(xí)慣養(yǎng)成了教書育人是我終生的事業(yè)。

一、教育方面。我自1989年參加工作以來(lái),一直都是從事一線的教育工作,,積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能以培養(yǎng)有理想、有追求、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)加班人為己任。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流。做好學(xué)生的思想政治工作。特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,采取“曉之以理,動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法。與家長(zhǎng)聯(lián)系配合共同做好工作并取得成效。在教學(xué)過(guò)程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手達(dá)到求樹立自信心,激發(fā)求知欲上進(jìn)心,讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育,從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績(jī),使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

二.業(yè)務(wù)精湛。在當(dāng)今改革浪潮推動(dòng)下。我作為一名十一五課題的研究者。大膽地開展教學(xué)實(shí)踐,正確傳授知識(shí)。充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體的地位。注重學(xué)生的情感交流。采用“自主,合作,探究”的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,積極承擔(dān)課程改革課題組的實(shí)驗(yàn),發(fā)揮了學(xué)科帶頭人地作用。在創(chuàng)新杯賽獲一等獎(jiǎng)。在近幾年內(nèi)多次獲得縣、市、省級(jí)國(guó)家級(jí)論文、受到多次表彰。

三.班級(jí)管理。20余年來(lái),在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn),常用學(xué)生管理學(xué)生,以靜制動(dòng)。并善于總結(jié)和運(yùn)用班主任工作。多次被學(xué)校和上次主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,所帶班級(jí)也多次評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

如:201*年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,在三年教學(xué)工作中十二次考試、十一次全學(xué)年第一、在中考中升學(xué)率居高。

在201*年擔(dān)任的畢業(yè)玫中,中考成績(jī)?nèi)院芎。?01*年擔(dān)任的畢業(yè)班,其中我班的薜鵬飛以數(shù),理、化分別滿分的成績(jī)是6000多名的中考生維一的一名。

四、克服困難,忠于職守。多年來(lái),做為一名骨干教師始終擔(dān)任班主任工作。特別是我女兒高考期。我和我老公都教畢業(yè)班。每早5.30三個(gè)人都以個(gè)自到位。每晚還得培女兒學(xué)到深夜。日積月累,我得了頭暈病幾次差點(diǎn)暈倒。于201*年三月開始吃大量中藥,才免得病重,直至今年,由于再次疲勞過(guò)度得病,現(xiàn)在服藥四個(gè)月才算好轉(zhuǎn)。但我都不計(jì)個(gè)人得失,考濾學(xué)生中考重要,講究奉獻(xiàn)精神,把我班五分之一的學(xué)生送入重點(diǎn)一中。忠于人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾;旧戏艞壛怂信c工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上,能面對(duì)許多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)象,坦然處之。對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做認(rèn)真負(fù)責(zé)充滿熱情。一如既往,毫無(wú)怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,沉重的家庭負(fù)擔(dān)沒(méi)有成為我努力工作的包袱,反而變成成功動(dòng)力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。教師吃一碗良心飯,任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞的工作,就如澳大利亞沙漠中的無(wú)名花,無(wú)需肥沃土地,也無(wú)需充足水份。吸的少可花的開的爭(zhēng)奇斗艷。愛崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)。把全部熱情投入到工作和生活中,全心全意做好教書育人工作。

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