社會調(diào)查個人總結報告

社會調(diào)查個人總結

本學期我們開設了《社會調(diào)查與研究》這門課程，從九月到十一月，我們在周均旭老師的帶領下展開了對社會調(diào)查這門學科的學習，學習這門課程的時間雖然很短，但收獲是很多的。

以前對社會調(diào)查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的，如調(diào)查問卷、調(diào)查報告等等，但當我們真正接觸和學習這門課程時才發(fā)現(xiàn)其實其中有很多深奧的東西和不為人們所知的東西，一些關于社會調(diào)查的基礎理論性的東西是做好一個調(diào)查的基礎，通過學習社會調(diào)查學的基礎理論，我知道了什么是社會，什么是社會調(diào)查，明確調(diào)查學的研究對象，知識體系，學科特點和學習社會調(diào)查學的目的、方法等。

調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，準備工作做得很充分。

隨后我們進行了問卷的發(fā)放和回收，以及問卷的分析和整理工作，最后撰寫調(diào)查報告和評估，這一系列過程在本學期內(nèi)進行，是所有小組成員共同努力的結果，沒有大家的通力合作是不會有調(diào)查成果的展出的。

在個人調(diào)查報告的撰寫中，我也花費了大量的精力和時間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索，同時還有圖書館電子資源，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的資源十分豐富，我從中下載了許多有關交通方面的期刊雜志用于我的調(diào)查報告的撰寫。隨后的資源的整理分析也是一個重要的環(huán)節(jié)，我必須從大量的信息中找出對自己有用的信息來為自己的報告服務。這些環(huán)節(jié)都是對自己能力的考驗，需要自己認真對待每一個環(huán)節(jié)，才能使自己的調(diào)查報告更加完美的呈現(xiàn)出自己的成果！

通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

關于食堂滿意度的情況調(diào)查小組工作記錄

在調(diào)查各階段的工作完方案成設計情況問卷設計本小組工作記錄分為四個階段：選題階段;資料收集、調(diào)查方案確定及

項目任務分派時間、地點及完成情況樣的課題進行了討論,基于課題的可操作性,小組大多數(shù)成員傾向于關于食堂滿意度的調(diào)查這一課題,9月27日下午:經(jīng)過初步的分工合作,XX同學在課堂上展示了這個課題的PPT,并聽取了老師和其他小組的意見.本階段自我評價對小組課題，我提出了自己的觀點。我們共同擬定了最終的選題。選題9月24日下午:小組成員在南九樓下集合,就要選什么PPT

評分85制作展示階段;問卷制作及發(fā)放階段;數(shù)據(jù)整理分析及總結階段.。9月30日下午:在課堂上，就關于食堂滿意度方面的這一階段我盡自87一些疑惑咨詢了社會調(diào)查周老師.并在稍晚一些時間后,通過小組成員商量把課題名稱定為關于武科大同學對食堂滿意度情況的調(diào)查.己的全力寫出了一份調(diào)查方案，在小組討論中我細心討論每一個問題。10月17日到10月19日:就課題的調(diào)查目的、意義、認真詳細的對待85方法及假設等內(nèi)容,小組各成員依據(jù)自己收集到的資問卷的每一部分，料,進行相關的概括,并以短信的方式發(fā)給組長,由組撰寫問卷的卷首長匯總整理.在此期間，由徐珍把Word版的調(diào)查方案語，對問卷的每一確定，并以郵件的方式發(fā)給小組成員聽取意見。10月個問題都仔細斟17日晚：由我和XX同學把修改后的調(diào)查方案制作成酌。而且對問卷做PPT形式，并發(fā)給小組成員。了修改。實地調(diào)查10月19日下午：小組成員在秘書學下課后留在教室，本次調(diào)查問卷的9討論什么時候發(fā)放問卷及及學院最終發(fā)放問卷的數(shù)發(fā)放我認真對待，量，在各學院平分問卷的基礎上，結合XX和XX同學完整無誤。的調(diào)查情況，決定在計算機學院發(fā)放問卷四十份、文法學院五十份、醫(yī)學院六十份、外國語學院五十份。并決定我,XX,XX三人今晚先發(fā)二十份進行試點，由他們找自己認識的正在備研的同學發(fā)放。數(shù)據(jù)分析10月22日：XX同學和我把最后的調(diào)查報告和相關PPT制作完成：并發(fā)給小組成員聽取意見。我主要分析我們87組調(diào)查結果，并整理了整組討論后的結果。報告撰寫10月22日：根據(jù)小組成員的意見對調(diào)查報告進行修我為調(diào)查做最后84改，之后又讓成員看了一下。至此，調(diào)查工作完全結的努力，找出細節(jié)束。之處加以改進。。總體評價這次對我校食堂滿意度的調(diào)查歷時3個月，我們將信息反饋給食堂，并希望食堂根據(jù)調(diào)查結果做出相應的改進和提高.我做出了自己的最大的努力，從方案設計到問卷調(diào)查，發(fā)放問卷到后期總結，我都盡我最大的力量去做好每一件事情，踏踏實實做好每件事，希望這是個完美的結果。85

擴展閱讀：調(diào)研工作個人小結

調(diào)研工作個人小結

為期一個月左右的調(diào)研工作即將結束，與其說這是一份作業(yè)，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，還是與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以說，還是感謝這次的調(diào)研工作。

這次我們小組調(diào)研的主題是微博，，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。在這次調(diào)研工作中，我負責調(diào)查問卷的設計。在設計調(diào)查問卷的過程中，也遇到了很多的困難，比如，問卷中問題的設計，要具有概括性，答案意思模糊，不互斥，或不處于同一層次，同一維度等等。當然，在最后我們查閱了很多資料，最終把問卷整理了出來。這是一個學習的過程，一個合作的過程。也正是因為遇到的困難，才使我得到更多的鍛煉，也使我認識到自己的不足和優(yōu)點，對我自己有了重新的審視和定位，在實踐鍛煉中各方面能力得到很大的提升。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這次的調(diào)研工作讓我深刻的明白了這個道理。我雖然學習了許多的書本知識，但我并不會應用于實際情況，對于書本上一些晦澀難懂的東西就更沒有理解力了。不過講書本知識與實踐對應起來，很多東西都會清晰起來。此外，我還體會到了團隊合作的力量。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組。個人的力量的是弱小的。但是眾人的力量是巨大的。小溪只能泛起破碎的浪花，海納百醇才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷。這就是團隊精神重要之所在吧。

總之，每個人都是在不斷的歷練中成長，我相信在以后的人生中，我會更加努力的工作與學習。

會計101金碧瑩

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