一對一幫扶活動方案

天峻縣人民法院

“一對一”結(jié)對幫扶工作方案

機(jī)關(guān)黨支部與村黨支部一對一互動活動的開展是堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)建設(shè)社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)重大歷史任務(wù)，解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題的一項重要舉措，是構(gòu)建和諧平安海西的重要基礎(chǔ)。為認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員隊伍素質(zhì)，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)縣委文件要求，我院黨支部與快爾瑪六社黨支部結(jié)成一對一互動對子，并制定了如下互動工作計劃方案。

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十六屆五中全會精神和省委十一次黨代會精神，充分發(fā)揮法院黨員在知識、信息、人才等方面的優(yōu)勢，扎實(shí)開展共建、幫扶、促進(jìn)活動，以實(shí)際行動關(guān)心困難黨員群眾，幫助牧民共同致富，促進(jìn)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，牧民增收。

二、目標(biāo)和內(nèi)容

院黨支部與快爾瑪六社黨支部一對一互動的目標(biāo)是，通過開展互動，深化牧區(qū)改革，發(fā)展牧區(qū)經(jīng)濟(jì)，增加牧民收入，提高牧民生活水平，加強(qiáng)牧區(qū)黨的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)牧區(qū)基層組織解決自身矛盾的能力，增強(qiáng)牧區(qū)黨員帶頭致富和帶領(lǐng)牧民群眾共同致富的責(zé)任意識，提高農(nóng)村黨員的致富能力和水平，提高牧區(qū)基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷增強(qiáng)牧區(qū)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使機(jī)關(guān)黨建與牧區(qū)基層組織建設(shè)密切相聯(lián)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的帶動力，積極探索加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的新路子。互動的內(nèi)容是：院黨支部與快爾瑪六社黨支部和黨員要經(jīng)常保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，形成廣泛的交流機(jī)制，開展手拉手行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部規(guī)范化的工作方法，并對照思想實(shí)際和自身工作開展討論，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。其次，法院黨支部每年要組織黨員到快爾瑪六社調(diào)研不少于2次，通過座談會、上門走訪等形式開展互動，重點(diǎn)在思想上、發(fā)展思路上、物質(zhì)上開展幫扶。

三、法院黨支部對快爾瑪六社黨支部的承諾服務(wù)1、協(xié)助快爾瑪六社黨支部抓好班子建設(shè)和陣地建設(shè)，對現(xiàn)有的黨員活動室贈送黨建等方面書籍，使該村黨支部和黨員能正常開展組織活動，及時了解黨的路線、方針、政策。

2、盡力改善快爾瑪環(huán)境，為該社改善交通狀況，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供力所能及的支持和幫扶。

3、積極幫助和化解基層矛盾，維護(hù)興樂村社會穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)農(nóng)村社會和諧。

4、針對該村特困戶、五保戶、貧困黨員和殘疾人的生活，開展形式多樣的送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。四、互動要求

1、雙方支部各成員必須認(rèn)真貫徹“一對一”互動制度，積極投身于“一對一”活動之中，保證計劃方案切實(shí)有效執(zhí)行并收到良好效果。

2、法院黨支部每位黨員都應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，加強(qiáng)與快爾瑪六社黨支部全體黨員的交流互動，在活動中發(fā)揮表率作用。

3、支部各成員要以身作則，嚴(yán)于律己，在各方面樹立起良好的黨員形象。同時還要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而不斷提高自身的整體素質(zhì)。

二00七年三月二十日

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“教師一對一幫扶學(xué)生”活動方案

十一道溝中學(xué)黃風(fēng)嬌

為提高學(xué)生綜合成績，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，在全校教職工中廣泛開展“教師一對一幫扶學(xué)生”活動，具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

從教育教學(xué)工作和學(xué)生思想道德實(shí)際出發(fā)，以“手拉手心連心”為主題，以學(xué)校、家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合為載體，努力增強(qiáng)活動的針對性、實(shí)效性和可操作性，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展。

二、幫扶內(nèi)容：

組織全校教職工，黨員帶頭，教師和學(xué)生一對一結(jié)成幫扶對子，教師不僅要幫扶生活、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更加關(guān)心道德素養(yǎng)不健全，甚至有心理問題的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生積極向上的心境，使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。

三、幫扶原則：

1、班主任和科任教師對有思想、心理問題的學(xué)生進(jìn)行幫教，對有家庭生活困難、學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生進(jìn)行幫困、幫學(xué)。

2、“幫困”要做到物質(zhì)上對困難學(xué)生有所幫助，“幫教”要做到學(xué)生受助前后思想有明顯變化、有所進(jìn)步，“幫學(xué)”要做到學(xué)生受助前后學(xué)科成績有所提高。

3、過去曾以某種形式幫扶過的學(xué)生，現(xiàn)仍進(jìn)行中的可以不變，或按教師本人意愿進(jìn)行新的幫扶。

4、教職工根據(jù)本人特長或能力情況，實(shí)事求是進(jìn)行幫扶，形式可多樣，工作要細(xì)致，切忌一刀切、形式主義。

四、組織實(shí)施：

1、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)科任教師、班主任與學(xué)生結(jié)成“一對一”幫扶對子，具體到人。

2、每年十月初完成“一對一”結(jié)對認(rèn)定，并開始實(shí)施幫扶。3、結(jié)成“一對一”幫扶對子后，班主任及科任教師要認(rèn)真填寫幫扶學(xué)生一覽表和登記表，交政教處存檔。

4、教職工對學(xué)生的幫扶情況要有記錄，按月填寫幫扶措施和談話記錄，期末上繳學(xué)校。

5、此項活動有利于教師了解民生，激發(fā)教職工愛生熱情，促進(jìn)教學(xué)同時有利于學(xué)生成長、個性化發(fā)展，學(xué)校倡導(dǎo)全體教職工以自愿的原則積極參與。

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