畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)(論文總結(jié))

遼寧工

業(yè)

大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生工作總結(jié)

題目功率因數(shù)自動(dòng)檢測(cè)補(bǔ)償控制裝置

信息科學(xué)與工程學(xué)院（系）自動(dòng)化專業(yè)班

學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師

200年6月29日個(gè)人總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是對(duì)我大學(xué)4年學(xué)習(xí)成果的考核和總結(jié)。在這幾個(gè)月里我通過(guò)自己的努力以及趙悅老師的耐心指導(dǎo)，本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，完成了這次大學(xué)4年里最后的設(shè)計(jì)實(shí)踐。這次設(shè)計(jì)是我第一次從理論構(gòu)思到實(shí)際工程論證的設(shè)計(jì)，它使我更深刻的理解了在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)。本論文的目的是通過(guò)對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，使自己學(xué)會(huì)對(duì)以單片機(jī)為控制單元的控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)調(diào)研和查閱文獻(xiàn)資料。能確定功率因數(shù)自動(dòng)檢測(cè)補(bǔ)償控制裝置的整體設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)系統(tǒng)要求選擇檢測(cè)線電壓、相電壓和相電流的電路、A/D轉(zhuǎn)換電路、功率因數(shù)角檢測(cè)電路、報(bào)警電路、顯示和鍵盤電路、電力電容切換電路，并配備合適的單片機(jī)控制電路來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)功率因數(shù)自動(dòng)檢測(cè)補(bǔ)償控制裝置的設(shè)計(jì)；以及設(shè)計(jì)相應(yīng)的軟件程序，包括：主程序；檢測(cè)功率因數(shù)角并計(jì)算P、Q、cos參數(shù)子程序；顯示和鍵盤子程序；電力電容投切子程序；過(guò)壓或欠壓報(bào)警子程序等等。達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，為將來(lái)從事工程技術(shù)工作打下良好基礎(chǔ)。我認(rèn)真撰寫了開(kāi)題報(bào)告,并進(jìn)行了開(kāi)題答辯，針對(duì)老師提出的問(wèn)題也進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充。完成了硬件部分電路的設(shè)計(jì)和軟件程序流程圖的設(shè)計(jì)及相應(yīng)軟件程序的編寫，并畫出了各部分相應(yīng)的硬件電路圖以及整體電路圖。硬件部分的設(shè)計(jì)是這段時(shí)間的主要任務(wù)：雖然查閱了很多資料，自己也進(jìn)行了認(rèn)真的分析，但因?yàn)樽约簩?duì)基本知識(shí)的掌握不夠牢固，而且有些知識(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)而導(dǎo)致遺忘，所以相關(guān)電路的設(shè)計(jì)進(jìn)行的不是很順利，但在趙悅老師的指導(dǎo)下，將這些問(wèn)題一一的解決了。但自己仍然還有很多地方需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。例如，在硬件電路的設(shè)計(jì)時(shí)，我翻閱了大量的相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)各種電路的性能和成本進(jìn)行比較，最后選定了合適的硬件電路，做到既經(jīng)濟(jì)又能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（1）硬件方面，針對(duì)目前在許多小型發(fā)電廠、變電站，尤其是工礦企業(yè)，使用的功率因數(shù)補(bǔ)償器都是采用對(duì)三相負(fù)載同時(shí)進(jìn)行均衡補(bǔ)償?shù)姆绞�，這在三相負(fù)載對(duì)稱或基本對(duì)稱時(shí)補(bǔ)償效果較好。但是，現(xiàn)在有很多電力用戶存在大量三相不對(duì)稱負(fù)載，如科研院所、高校、賓館、大型商場(chǎng)、廣場(chǎng)等，這些單位大量使用了單相感性負(fù)載，顯然，對(duì)這類三相不對(duì)稱負(fù)載采取對(duì)各相分別進(jìn)行自動(dòng)補(bǔ)償，以提高自然功率因數(shù)的補(bǔ)償方式才是合適的。（2）軟件方面，通過(guò)軟件編程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)各相電力參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、濾波，從而檢測(cè)出功率因數(shù)角，并計(jì)算電壓有效值U、電流有效值I、有功功率P、無(wú)功功率Q、功率因數(shù)cos等電力參數(shù)。完成設(shè)定功率因數(shù)cos及執(zhí)行相關(guān)按鍵操作，輪流顯示各相有功功率P、無(wú)功功率Q、功率因數(shù)cos等電力參數(shù)；在過(guò)壓30%或欠壓30%時(shí)進(jìn)行聲光報(bào)警；并根據(jù)相應(yīng)的cos值完成對(duì)電容器組的投切操作，以使功率因數(shù)cos在允許范圍內(nèi)。（3）該控制器具有對(duì)電網(wǎng)沖擊小、響應(yīng)快、抗干擾能力強(qiáng)、精度高以及可分相投切等優(yōu)點(diǎn)，適用于目前企業(yè)用戶進(jìn)行功率因數(shù)補(bǔ)償。學(xué)生本人簽字：年月日指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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河北科技師范學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)

題目：基于VBA的商場(chǎng)銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：李少杰指導(dǎo)教師：李玉香系（院）別：數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院專業(yè)、班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程0602完成時(shí)間：201*年5月26日

河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)一、計(jì)劃的實(shí)施情況及工作的詳細(xì)進(jìn)程（一）計(jì)劃實(shí)施情況在做設(shè)計(jì)之前，查閱大量的有關(guān)VBA開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的書籍，并在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，為系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)中，及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，得到了老師的許多幫助，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成�，F(xiàn)將其主要功能介紹如下：本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了商場(chǎng)銷售管理的功能，它由供貨數(shù)據(jù)錄入，銷售數(shù)據(jù)錄入兩方面組成，讓工作更簡(jiǎn)單，更準(zhǔn)確，減少了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，讓查詢數(shù)據(jù)更加便利。（二）工作詳細(xì)進(jìn)程201*年9月1日201*年10月31日：在圖書館找有關(guān)書籍，從中摘抄資料和記錄相關(guān)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。在此期間把文獻(xiàn)綜述整理好。201*年11月16日201*年12月15日：從圖書館或從網(wǎng)上找跟本系統(tǒng)有關(guān)的資料，尤其是找一些外文的備用書籍，在此期間完成外文翻譯資料的查找和寫作。201*年3月1日201*年3月15日：根據(jù)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)找到的有關(guān)資料，把開(kāi)題報(bào)告寫規(guī)范。201*年3月16日201*9年3月31日：根據(jù)所找到的相關(guān)資料，開(kāi)始著手畢業(yè)論文了，首先寫出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃書。201*年4月1日201*年4月15日：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行中期檢查。201*年4月16日201*年5月15日：進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。201*年5月16日201*年5月25日：進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。201*年5月26日201*年6月8日：根據(jù)這半年的努力設(shè)計(jì)和論文終于成功了，要認(rèn)真的寫出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。進(jìn)行畢業(yè)答辯，以及準(zhǔn)備后期工作。

二、研究?jī)?nèi)容及意義在現(xiàn)在的工作中，電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及，計(jì)算機(jī)的加入使工作效率大大提高，在文檔表格的處理上，OFFICE辦公軟件中的WORD和EXCEL對(duì)文檔和表格的簡(jiǎn)單操作和出色處理獲得了大家的認(rèn)可和青睞。但是每一種新生事物在解決一部分問(wèn)題的時(shí)候也必將帶來(lái)新的問(wèn)題，比如說(shuō)文檔處理中繁瑣的格式操作，EXCEL中重復(fù)的輸入勞動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓人倍感頭痛，人們期待著有一種簡(jiǎn)單的工具來(lái)做這些繁瑣的事情，其中有的用戶會(huì)選擇編譯一些新的軟件來(lái)進(jìn)行工作，開(kāi)發(fā)各種各樣的系統(tǒng)，耗費(fèi)大量的人力物力，很多人犯了高射炮打蚊子這個(gè)錯(cuò)誤，殊不知微軟在開(kāi)發(fā)OFFICE的過(guò)程中加入了VBA這一簡(jiǎn)單實(shí)用的功能。VBA是一種自動(dòng)化語(yǔ)言，他可以使常用的程序自動(dòng)化，可以創(chuàng)建自定義的解決方案。最重要的一點(diǎn)是，它非常的簡(jiǎn)單，VBA程序員很多是業(yè)余程序員，正因?yàn)闃I(yè)余，解決的卻是工作中需要解決的問(wèn)題；所以，VBA程序大多都是只是在部門內(nèi)部或個(gè)人使用的小工具。而這些小工具讓人們感覺(jué)到工作的如虎添翼！VBA的功能也不僅僅局限于這樣的小工具，VBA是伴隨WORD和EXCEL才能發(fā)揮其作用的，因?yàn)镋XCEL具有強(qiáng)大功能，它的出現(xiàn)將充分發(fā)掘EXCEL的潛能，讓工作和管理變得更加系統(tǒng)化。很多人在用過(guò)EXCEL和VBA開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)后都這樣評(píng)價(jià)它，簡(jiǎn)單，實(shí)用，功能強(qiáng)。三、主要收獲及體會(huì)通過(guò)對(duì)本商場(chǎng)銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，我感觸很深，獲益頗多，同時(shí)也感覺(jué)到自己要學(xué)的東西還很多。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我查了很多書，在網(wǎng)上也找了很多資料，在設(shè)計(jì)完成以后，我也做了很多測(cè)試，把自己做的管理系統(tǒng)和一些其他成熟的系統(tǒng)進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的系統(tǒng)還有很多不足和缺陷。通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我積累了理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作打下了很好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到問(wèn)題并及時(shí)解決，這是在理論學(xué)習(xí)中所難以發(fā)現(xiàn)的。感謝老師與同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)得以順利完成。四、存在問(wèn)題及努力方向因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，該系統(tǒng)制作比較匆忙，因此本論壇功能還不夠完善，還有很多地方考慮不周，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，增添一些高新技術(shù)，本系統(tǒng)在循環(huán)調(diào)用的過(guò)程中總是有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，雖然不影響使用，但是依舊難以解決。五、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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