小班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)1
幼兒園小班201*下學(xué)期教學(xué)總結(jié)(一)
一、我會背誦
《詠鵝》《憫農(nóng)》《山上有個木頭人》《幼兒園像我家》鵝鵝鵝,鋤禾日當(dāng)午,山山山,幼兒園像我家,曲項向天歌,汗滴禾下土,山上有個木頭人,老師愛我我愛她,白毛浮綠水,誰知盤中餐,三三三,老師說我好娃娃,紅掌撥清波。粒粒皆辛苦。三個好玩的木頭人,我說老師像媽媽。不許說話不許動。二、計算
1、我會把相應(yīng)物體的數(shù)量和數(shù)字連接起來。
2、比較長和短,并把“長”的圖上喜歡的顏色。
3、辨別圖形,說出它們是什么?并把相同的圖形用線連接起來。
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小班下學(xué)期工作總結(jié)
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子
們要給“小五班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。在教育教學(xué)方面,我能深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。
家長工作方面,我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我園召開了家長會,提升對幼兒家長教育理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、
幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展了幼兒教育教學(xué)展示主題活動,更進(jìn)一步促進(jìn)了家園聯(lián)系,認(rèn)真填寫和整理幼兒的接種統(tǒng)計工作,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。每學(xué)期并開展家長開放日活動,為家長提供充分參與、互動的機會,家長由此對班級工作及幼兒在園工作更為了解,增進(jìn)了教師與家長之間的情感。還通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,并指導(dǎo)家長如何在網(wǎng)站進(jìn)行操作;結(jié)合班級主題活動開展活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評。今后我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時總結(jié),不斷隨機教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。
在以后的工作中,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
星寶寶劉靜201*.1
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