工作總結(jié)報(bào)告
JULY工作總結(jié)8月份工作總結(jié)
報(bào)告人:程紀(jì)璇部門(mén):編輯部
8月,本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下,完成了8月份的各項(xiàng)工作任務(wù),在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力方面都有了更進(jìn)一步的提高,F(xiàn)將這一個(gè)月來(lái)取得的成績(jī)和存在的不足總結(jié)如下:
一、思想工作
這個(gè)月以來(lái),本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間;堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
二、日常工作
1號(hào)10號(hào):第四期報(bào)紙組稿、拍攝、商家拜訪(fǎng)洽談等工作,論壇發(fā)帖管理等10好15號(hào):第四期報(bào)紙排版、校對(duì)、修改等,演講準(zhǔn)備15號(hào)18號(hào):報(bào)紙發(fā)放、參加演講
18號(hào)25號(hào):第五期報(bào)紙組稿、拍攝、聯(lián)系商家等25號(hào)31號(hào):第五期報(bào)紙校對(duì)、排版安排等
三、問(wèn)題與建議
通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,《正華資訊》已經(jīng)從當(dāng)初的一個(gè)構(gòu)想到已經(jīng)發(fā)行4期總計(jì)快2萬(wàn)份的報(bào)紙了,在《正華資訊》成長(zhǎng)的階段里,我自身也在不斷地成長(zhǎng)著,不斷在里面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力尋求解決方法,現(xiàn)就到目前為止,《正華資訊》中所存在的問(wèn)題和這段時(shí)間以來(lái)我對(duì)DM市場(chǎng)的一些觀察得到的結(jié)論做一些陳述。
1、市場(chǎng)前期準(zhǔn)備不足在報(bào)紙投放前期,幾乎沒(méi)有做過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)于報(bào)紙的印發(fā)數(shù)量、投放地點(diǎn)、目標(biāo)人群、市場(chǎng)行情等都沒(méi)有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,有一定的盲目性。
建議:建立投遞人群數(shù)據(jù)庫(kù),雖然前期工作量較大,但是一方面是為了投遞受眾群得準(zhǔn)確行,另一方面也是方便后期一卡通的發(fā)行工作。建議將受眾群分層,一部分為既有的商家單位,一方面為個(gè)人受眾(即消費(fèi)群體受眾、建議和一些茶樓、銀行、通訊公司等合作,借助它們的會(huì)員體系確定目標(biāo)受眾)。
2、增加實(shí)用性板塊。從第五期報(bào)紙開(kāi)始決定對(duì)《正華資訊》進(jìn)行全面改版工作,
JULY工作總結(jié)確定其市場(chǎng)定位。到目前為止,雖然說(shuō)《正華資訊》涵蓋了報(bào)紙的多個(gè)方面,新聞、生活、消費(fèi)、娛樂(lè)、文藝、廣告等等,看上去是內(nèi)容全面卻沒(méi)有一個(gè)中心點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)確的定位。
建議:報(bào)紙直接定位為消費(fèi)性報(bào)紙,減少新聞性報(bào)道,增加消費(fèi)信息量和實(shí)用性板塊,如:增加消費(fèi)板塊,每期和商家合作收集及時(shí)的促銷(xiāo)打折信息,制作成抵用卷,一方面為我們的會(huì)員商家做了廣告宣傳一方面增加實(shí)用性;蚺c其他網(wǎng)站合作放一些招聘信息、交友信息等(鑒于目前市場(chǎng)情況和報(bào)紙影響力,很難借此向商家收取費(fèi)用,但可以建立良好的合作關(guān)系,培養(yǎng)潛力客戶(hù)資源和實(shí)現(xiàn)資源互換)
3、發(fā)放周期及團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,通常將雜志發(fā)展分為導(dǎo)入期(一般為36個(gè)月)、成長(zhǎng)期(一般為第6-第36個(gè)月)、成熟期(一般為第36-第54個(gè)月),在成長(zhǎng)期,主要目的是熟悉市場(chǎng)環(huán)境,根據(jù)市場(chǎng)需求做相應(yīng)的調(diào)整及培養(yǎng)讀者群體,建立客戶(hù)資源群等,目前編輯部?jī)蓚(gè)人足以應(yīng)對(duì)日常編輯及文字寫(xiě)作工作,但是要想報(bào)紙真正融入市場(chǎng)接底氣,是需要大量的市場(chǎng)工作的,鑒于市場(chǎng)部目前人手不夠,報(bào)紙上的市場(chǎng)工作基本上都由編輯部自己完成,人力有限,導(dǎo)致市場(chǎng)工作不足,報(bào)紙信息與市場(chǎng)需求脫節(jié)。
建議:9月份高校開(kāi)學(xué)后,可以建立一支有學(xué)生和有經(jīng)驗(yàn)市場(chǎng)人員組建的兼職團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)商家信息及受眾數(shù)據(jù)庫(kù)的收集工作,既可以解決編輯部市場(chǎng)需求,又能配合市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)工作,盡快完成一卡通商家收錄。另外,報(bào)紙主要是配合一卡通項(xiàng)目開(kāi)展的宣傳手段,鑒于一卡通項(xiàng)目開(kāi)拓初期,信息量不大,建議報(bào)紙可固定期為一月一期,另外在特殊節(jié)日或活動(dòng)期間,廣告量大的期間增加特刊,使刊期更加靈活,并能增加編輯部準(zhǔn)備時(shí)間,提高報(bào)紙質(zhì)量,等需求量增大時(shí)可改為半月刊或周刊。
4、信息量不足,我們既有的資源大多數(shù)都是來(lái)自網(wǎng)絡(luò),多數(shù)為二手資源,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)記者團(tuán)隊(duì)光靠編輯部人員不可能收集太多信息資源的,報(bào)紙網(wǎng)站沒(méi)有一定的影響力難以指望社會(huì)力量提供新聞線(xiàn)索。
建議:與池州日?qǐng)?bào)社實(shí)現(xiàn)資源共享,報(bào)紙已經(jīng)建立固定的信息來(lái)源和專(zhuān)門(mén)的記者團(tuán)隊(duì),據(jù)我所知報(bào)社有大量新聞稿由于版面限制和新聞性要求不發(fā)或改成短片消息刊發(fā),這些稿件中其實(shí)有很多是符合我們報(bào)紙定位的,如果能實(shí)現(xiàn)資源共享,則能增強(qiáng)報(bào)紙的可讀性需求。
四、9月份工作展望
1、努力做好報(bào)紙改版工作2、加強(qiáng)市場(chǎng)工作
3、希望可以建立兼職團(tuán)隊(duì)
擴(kuò)展閱讀:述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別
述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別
最近,常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告,有不少人在擬寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),往往把它寫(xiě)成個(gè)人工作總結(jié),將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書(shū),要準(zhǔn)確掌握它們的寫(xiě)法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料,和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同
概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)!睹献恿夯萃跎稀氛f(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者。”可見(jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。二、目的作用不同
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。三、回答的問(wèn)題不同
兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同
應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語(yǔ)不同
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。三、表達(dá)方式不同
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也如此,由于寫(xiě)作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同?偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言,語(yǔ)句概括,不要求展示工作過(guò)程,只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí),用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
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