畢業(yè)生就業(yè)工作總結會議總結
畢業(yè)生就業(yè)工作總結會議總結
6月7日,我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結會議在我系508教室召開。會議總結了201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況,并對即將舉辦的201*屆畢業(yè)生供需見面會進行了討論和安排。同時會議還要求就業(yè)干事按照人才培養(yǎng)工作評估的要求,做好畢業(yè)生跟蹤調查、各項會議記錄、實習基地等方面的資料收集、歸檔工作。
會議由系輔導員周永彬主持,我系各領導出席了會議。會議總結了11屆畢業(yè)工作的有益經驗:一是形成了學院統(tǒng)籌指導、分工協(xié)作、各部門相互配合的就業(yè)體系,在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進和工作任務的貫徹執(zhí)行。同時制定相關文件,在制度上保障就業(yè)工作的順利進行,形成了院系就業(yè)工作目標責任制度和就業(yè)工作考評機制;二是積極開發(fā)就業(yè)市場,為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁,如與人力資源開發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會等,同時加強與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導模式,如每年定期開展“大學生創(chuàng)業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務月”系列活動,組織學生參加職業(yè)教育講座,開展畢業(yè)生頂崗實習調研活動等;四是積極落實各項政策,做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作。
會上,與會人員就即將舉辦的201*屆畢業(yè)生供需見面會進行了討論,進一步完善了原定的工作方案原則與細節(jié)。會議還對201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個人進行了表彰。
此次會議圓滿成功,我系將會在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓,在開展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時發(fā)揚我系的優(yōu)點與長處,避免因疏忽而造成的錯誤。也會繼續(xù)對11屆畢業(yè)生就業(yè)進行跟蹤調查,由此取得一個好的調研成果,為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準備。
教育技術系201*年6月2日
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201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結
計信系多媒體092班李建斌
過去的一學年,我班的畢業(yè)生就業(yè)工作在就業(yè)指導中心的具體指導和以及系里領導的直接領導下,堅持公正、公平、公開、擇優(yōu)推薦的原則,圍繞提高畢業(yè)生初次就業(yè)率,為畢業(yè)生提供優(yōu)質服務、實現(xiàn)充分就業(yè)為宗旨,開展了一系列的工作,現(xiàn)總結如下。一、就業(yè)工作基本情況
我班201*屆共有35名畢業(yè)生,就業(yè)人數(shù)33,正式就業(yè)率為94%,靈活就業(yè)率為,60%,總就業(yè)率為94%。其中協(xié)議就業(yè)為10余份。二、就業(yè)工作成績
第一、做好本班學生參加學校組織的促進就業(yè)以及提升就業(yè)力的各種講座、培訓、比賽等活動。從學生入學起,學校開設的就業(yè)指導課、以及學生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座,我都嚴格要求學生參加不得缺席。在學生的最后一年,省里組織的學生就業(yè)培訓,我都及時通知到每個學生。
第二、認真參加班主任就業(yè)工作會議。從學校到系部的就業(yè)工作會議從未缺席,并認真貫徹上級指示,將就業(yè)工作落到實處。第三.親自參與招聘會并做好組織、落實工作,積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。曾經親自參加學校在阜新人才市場組織的專場招聘會。組織學生的應聘,并對學生應聘進行現(xiàn)場指導和給出建議。第四、按照學校的要求,針對本班學生特點,制定了“一人一策”計劃,以指導學生的就業(yè)和擇業(yè)。解決學生在找工作過程中的焦慮心理。
第五、日常就業(yè)材料的匯報,從第六學期開始,學校要求每月每周匯報本班的就業(yè)率,這里包括,靈活就業(yè)和協(xié)議就業(yè)情況。以及學生的具體就業(yè)單位,就業(yè)單位聯(lián)系電話和學生的電話。我都及時的予以掌握情況,并匯報上級。從未有任何遺漏。
特別是本班有一名男生已應征入伍,在該學生辦理入伍手續(xù)過程中我都及時的配合,也為學校的征兵入伍工作做一份小小的貢獻。三、畢業(yè)生的思想情況
通過一系列的問卷調查,以及輔導員老師與畢業(yè)生的親切談話,了解到我系畢業(yè)生人際溝通能力、動手能力和創(chuàng)新能力還是不強;自我管理能力弱,心理素質差,經不起批評,經不起挫折,非常自我,缺乏團隊精神;眼高手低,紙上談兵,缺乏務實精神;英語水平,尤其是口語水平達不到要求。具體從調查結果綜合來看,我院畢業(yè)生的就業(yè)意向和思想狀況主要有以下特點:1、關于畢業(yè)生擇業(yè)的首要標準。
一般來說,畢業(yè)生對職業(yè)的選擇主要受其擇業(yè)標準的影響。為了了解即將畢業(yè)的大學生的擇業(yè)標準,我們設了4、5兩個題目。在工作性質方面我們提供了六個選項,有調查結果可以看出畢業(yè)生對于傳統(tǒng)選擇仍然情有獨鐘。
2、絕大多數(shù)希望到大城市工作。
根據(jù)我們對“你最理想的工作單位地區(qū)”的調查,僅選省會及各大城市的就52%,加上留在濟寧市的總共有23%,愿意回家鄉(xiāng)工作的僅分別占20%,說明畢業(yè)生都集中在的大城市或較發(fā)達城市。造成這一現(xiàn)象的原因我們認為主要有三個方面:一是大城市或者說發(fā)達地區(qū)能夠給施展個人才能提供較多的空間。二是大城市或發(fā)達地區(qū)能夠提供相對較高的收入水平。三是大城市信息更新比較快,在這些城市發(fā)展,雖然壓力稍大,但畢竟專業(yè)起點相對要高一些,不容易被社會淘汰。3、對就業(yè)前景的態(tài)度不樂觀。
通過調查,我院共有有51.6%的學生對就業(yè)持不樂觀的態(tài)度,另外根據(jù)對畢業(yè)工作去向”的調查,只有4%的學生找到了滿意的工作。對于薪酬的要求,“你期望的畢業(yè)后第一份工作薪金水平”,有42.5%的學生集中選擇了“月薪1500以上”,有40%的學生集中選擇了“月薪1000-1500,在我們的四個選項中這屬于中等水平,也反映了相當一部分的同學對就業(yè)前景并不樂觀。4、擇業(yè)自主性高。
“擇業(yè)時主要依靠”,有73.2%的學生選擇了自己,擇業(yè)自主性高。選擇“親屬或朋友”的只有15.2%,選擇“學院就業(yè)指導中心老師”的只有11.5%,這可能有兩方面的原因,一是學生沒有有意識地充分利用學校的就業(yè)指導機構,二是學校的就業(yè)指導機構作用不大。
不過應該看得可喜的方面是,我系的畢業(yè)生還有一些優(yōu)點,如:1、遵紀守法,有良好的思想道德基礎,社會公正感十足;2、工作態(tài)度比較認真,能聽從指揮,服從安排,敢于負責,團結協(xié)作;3、有較強的工作能力和一定的專業(yè)技術水平,具有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)造能力;4、虛心好學,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平。五、存在的問題和今后工作改進意見
本屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作主要存在如下不足:對學生擇業(yè)觀的引導工作仍有待深入以及學生正式簽約率仍舊較低。針對當前的就業(yè)形勢,特做出改進意見如下:
(一)、進一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)推薦表,以較好的質量與合理的設計讓畢業(yè)生和用人單位滿意,加強對畢業(yè)生推薦過程的管理,杜絕弄虛作假。
(二)、做好畢業(yè)生就業(yè)信息資源的收集與整理工作,讓畢業(yè)生及時查詢就業(yè)信息,及時公布就業(yè)動態(tài)及信息,盡可能做到共享就業(yè)信息資源。
(三)、指導畢業(yè)生處理好升學和擇業(yè)的關系,使學生升學與擇業(yè)兩不誤。也是保證和提高升學率與擇業(yè)率的重要環(huán)節(jié),有效地降低了違約率。
(四)、努力幫助畢業(yè)生找準期望值與社會需求的結合點。根據(jù)專業(yè)特點,通過就業(yè)講座、逐一談話等形式,指導畢業(yè)生在擇業(yè)中準確定位。如果指導畢業(yè)生選擇志愿適當,就能夠把握人才市場的變化,抓住就業(yè)機遇。(五)、就業(yè)主要措施
1、領導重視,精心組織,完善制度,狠抓落實
系領導高度重視就業(yè)工作,系領導班子多次開會,討論、研究、部署畢業(yè)生工作,并強調要將畢業(yè)生的就業(yè)工作列入系工作的重點;與此同時,組織相關人員進行畢業(yè)生工作調研,及時了解畢業(yè)生的思想動態(tài),不斷總結經驗。為了明確畢業(yè)生就業(yè)工作職責,分工協(xié)作,提高效率,我系成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組,建立了一支富有戰(zhàn)斗力的就業(yè)工作隊伍,保證就業(yè)工作高效、有序的進行。系領導除了在組織、管理上給予高度重視外,在人員上除了畢業(yè)班輔導員作為就業(yè)工作專職人員外,積極響應學校的號召,動員廣大教職工參與就業(yè)指導、宣傳、推薦工作。
(1)、加強畢業(yè)生教育,特別是畢業(yè)生心理教育和擇業(yè)觀的教育領導小組高度重視畢業(yè)生的教育工作。從就業(yè)政策到思想教育層層展開,取得了良好的效果,在同學中得到較好的反映。
(2)、就業(yè)政策的教育。舉辦畢業(yè)生就業(yè)指導課,在畢業(yè)生就業(yè)市場尚不很健全的情況下,嚴格貫徹國家各項方針政策就成為我們做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本保證。按照國家的總體要求,我們堅持指導和引導畢業(yè)生在國家就業(yè)方針政策指導下,采用自薦和推薦,與用人單位雙向選擇、自主擇業(yè)的方式就業(yè)。
(3)、畢業(yè)生思想教育。經過多年的就業(yè)工作,學院充分認識到新生入學和畢業(yè)生離校前的思想教育具有極度為重要的意義。畢業(yè)班輔導員積極深入到學生中,充分掌握和了解學生思想動態(tài),平撫不安心態(tài),及時化解不積極的因素,為畢業(yè)生就業(yè)工作的平穩(wěn)進行,起到了重要作用。
2、擇業(yè)觀的教育。領導小組一直強調將擇業(yè)觀的教育視為思想政治教育的必備內容,與學生的人生觀、價值觀教育緊密聯(lián)系在一起,貫穿于整個大學生活的始終,從平時抓起擇業(yè)觀教育。在本屆畢業(yè)生中表現(xiàn)出了較好的成效。
3、積極舉辦用人單位專場招聘會,促進用人單位與學生互相了解
認真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大公司、企業(yè)到我系開展招聘活動,為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道。組織了萊蕪鋼鐵集團、魯抗集團、勝利股份有限公司等多個單位的專場招聘會,促成了幾十名學生到上述單位就業(yè)。
4、認真做好12屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計和就業(yè)期間學生的管理工作由于許多畢業(yè)生聯(lián)系方式及工作變動較大,這給我們的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作帶來了很大的難度。就業(yè)工作過程中,學生在校時間都比較少,學生的聯(lián)系管理工作也成了一個艱難的問題,對經常在外找工作的學生也缺乏一個系統(tǒng)的就業(yè)指導和幫助。為了做好這項工作,畢業(yè)班的輔導員經常深入學生宿舍中對學生的在校情況和就業(yè)情況進行摸底,對那些經常在外的學生主動組織班干部和班里的就業(yè)信息員對這些學生進行互動的聯(lián)系,通過電話、郵件、QQ留言等各種方式多方面、多渠道的與他們取得了聯(lián)系,了解他們的近況并給與相應的指導和幫助。
李建斌
計信系
多媒體092班
201*年12月5日
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