六橫片小學數(shù)學共同體活動總結(jié)

六橫片小學數(shù)學共同體活動總結(jié)

201*、1

時間飛逝，又一個學期接近尾聲。本學期，我組以全面實施素質(zhì)教育為中心，以探索小學數(shù)學有效教學為目標，以發(fā)展教師專業(yè)為關(guān)鍵，在區(qū)教研室的關(guān)心、支持下開展了一些活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)理論學習，更新教育教學觀念

9月初，我組為學校為單位，組織全體數(shù)學教師再次學習了課堂教學常規(guī)，并以年級段為單位對本冊教材、教參進行了深入的學習。同時，還組織全體教師對新課程下的有效學習進行了探討，各自說說在教學中的困惑，共同討論解決的對策，為新學期的教育、教學工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。二、搭建交流平臺，組建QQ群

為了方便全組教師的聯(lián)系和交流，我組在本學期新建了一個QQ群，使本組教師充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行交流、討論，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。

三、開展各種教學研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平1、集體備課。

集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，成為日漸興起的一種教研新模式。集體備課的目的是讓我們的教師就某一教學內(nèi)容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，預期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學思路。本學期，我組分年級確定備課內(nèi)容，13年級為《倍的認識》，46年級為《百分數(shù)的認識》，并要求以校為單位上交凝聚集體智慧的、經(jīng)過多次修改的教案，放在QQ群里進行共享。

2、聽課、評課活動。

為進一步推進兄弟學校校際間的教學經(jīng)驗交流，推動有效課堂教學研討，促進教育均衡發(fā)展背景下城鄉(xiāng)學校的共同發(fā)展。12月17日，六橫中心和定海小學聯(lián)合舉辦了以“加強校際交流共研有效課堂”為主題的教學聯(lián)誼活動,本片所有的數(shù)學教師都參加了本次活動，六橫中心的鄭丹紅老師執(zhí)教了《倍的認識》，定海小學的倪燕珍老師執(zhí)教了《負數(shù)》。課后，本組成員對這次活動進行了評課，學習了好的地方，指出了存在的不足和建議。

3、試卷命題活動為更好地配合教研室的活動，提高廣大數(shù)學教師的命題能力和試卷質(zhì)量，12月份，本組要求每位教師出一份本年級的期末試卷，并以教研組為單位進行討論、評選。

4、教研組長論壇

為更好地提高練習課的效率，讓練習課上出實在的效果。1月份，本片組織各校的教研組長進行了論壇，內(nèi)容為《如何讓練習課生動有效》。各教研組長在本組教師群策群力的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行了整理，充分闡述了各自的觀點。

總之，經(jīng)過這學期的努力，每位教師從教學理念到教育教學方式都有了較大的改進。當然，因種種因素的影響，我們做得還不是很完善。在今后的工作中，希望在教研室的領(lǐng)導和幫助下，讓我們的工作更有實效。

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六橫片小學數(shù)學網(wǎng)格化活動計劃

（201*學年第二學期）

一、指導思想

根據(jù)區(qū)教研室工作思路，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以探索小學數(shù)學有效教學為目標，進一步貫徹落實小學數(shù)學課堂教學常規(guī)，通過網(wǎng)格化活動，創(chuàng)建良好的全鎮(zhèn)教師共同研討的氛圍，以發(fā)展教師專業(yè)為關(guān)鍵，努力打造“優(yōu)質(zhì)輕負”的有效課堂。

二、工作目標

1、進一步貫徹落實小學數(shù)學課堂教學常規(guī)，努力打造“優(yōu)質(zhì)輕負”的有效課堂。

2、深入課堂教學研究，提高課堂教學的有效性。

3、充分利用QQ群、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，創(chuàng)建良好的交流平臺。4、加強作業(yè)研究，促進教師的專業(yè)成長。三、研究主題

“規(guī)范教學常規(guī)，提高教學有效性”四、工作措施

1、加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。2、要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神，堅持杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

3、深入貫徹落實小學數(shù)學教師課堂教學常規(guī)，本學期重點為：

（1）備課要備學生的作業(yè)，寫明出自哪本練習、題型如何，最好能布置分層作業(yè)。（2）提前做好本單元的課堂作業(yè)和數(shù)學書上的練習。4、名師引領(lǐng)，共同發(fā)展。本學期將繼續(xù)邀請教研員、區(qū)骨干教師進行引領(lǐng)式教研活動，通過專業(yè)引領(lǐng)，達到資源共享，自我反思，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學能力。5、加強對80后教師的培養(yǎng)成才。6、加強對六年級總復習的研究，努力提高六年級畢業(yè)考質(zhì)量。五、具體活動安排：時間三月份內(nèi)容安排1．制定網(wǎng)格化活動計劃。2．參加區(qū)數(shù)學網(wǎng)格化活動聯(lián)絡(luò)員會議。3．各校組織教師認真學習《小學數(shù)學教師教學常規(guī)》、《疑難問題分析》。四月份五月份六月份組織網(wǎng)片教學研討活動：初定4月初每校推選一名教師進行教學展示活動，每位教師上交一份評課稿。1．組織六年級教師進行有關(guān)總復習的討論。2．對部分年級的后20%學生教學質(zhì)量進行調(diào)研。1．各校組織復習課研討活動。2．對活動進行總結(jié)。注：平時能充分利用QQ群，進行相關(guān)問題的探討。

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