在全市教育信息宣傳工作會議上的講話

在全市教育信息宣傳工作會議上的講話

同志們：

教育信息宣傳工作是整個教育事業(yè)的重要組成部分，對教育事業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定起著重要的輿論導(dǎo)向作用。今天，我們在這里召開全市教育信息宣傳工作會議，全市各級各類學(xué)校負責(zé)教育信息宣傳工作的同志和部分受表彰單位的領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。召開這次會議的目的是為了總結(jié)一年來全市教育信息宣傳工作情況，表彰一批在教育信息宣傳工作中做得較好的單位和個人，從教育改革和發(fā)展的實際出發(fā)部署教育信息宣傳工作，明確新形勢下教育信息宣傳工作的任務(wù)，進一步規(guī)范信息采寫報送工作，不斷提升教育信息宣傳工作水平，使教育信息宣傳工作更好地服務(wù)中心、促進發(fā)展。

一年來，我市教育信息宣傳工作緊緊圍繞全市教育中心工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，不斷加大信息采寫、收集和報送力度，及時、全面、準確地向市委、市政府和上級教育行政主管部門報道和反饋我市教育系統(tǒng)落實市委、市政府“科教興市”戰(zhàn)略部署，推進實施課程改革工作的新舉措、新情況和新問題，以及教育工作取得的成績和經(jīng)驗，為推動上級部門決策部署的落實提供了較好的信息服務(wù)，做出了積極的貢獻。一、我市教育信息宣傳工作和成績的回顧

一年來，在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大教育信息員的辛勤工作下，在各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我市的教育信息宣傳工作穩(wěn)步開展。

一是《___教育信息》的編輯出版進一步制度化和規(guī)范化�！禵__教育信息》每周出版一期，增強了信息的時效性，擴大了報道容量，創(chuàng)辦至今已編印445期，今年編印到第43期。同時從201*年1月起全面實現(xiàn)了在___教育信息網(wǎng)上發(fā)布�！禵__教育信息》的傳閱范圍除了全市教育系統(tǒng)外，還包括省、___市的教育行政主管部門，我市市委辦、市府辦、市委宣傳部、市人大、市政協(xié)等有關(guān)部門，以及市五套班子分管教育領(lǐng)導(dǎo)，并實現(xiàn)與___市其他兄弟縣(市、區(qū))教育部門的交流。通過《___教育信息》，既讓各級領(lǐng)導(dǎo)及時了解了我市教育發(fā)展動態(tài)和成績，又有力地宣傳了我市教育的改革和發(fā)展成果，展示了我市的基礎(chǔ)教育課程改革工作，逐步打響了___教育品牌。除了《___教育信息》這一主渠×××，我市廣大信息工作者和教師能積極向各級省市級教育報刊等踴躍投稿，大力宣傳學(xué)校工作、教育教學(xué)動態(tài)等，也取得了較好成績，如我市在《___教育》(一報一刊)上的投稿和采用量連續(xù)幾年均位居首位，市教育信息組和一大批作者得到___市教育局的表彰。

二是“___教育信息網(wǎng)”建設(shè)邁上新臺階�！癬__教育信息網(wǎng)”自201*年1月1日全面開通以來，經(jīng)歷了兩次改版，設(shè)立了新聞中心、教育導(dǎo)航、網(wǎng)上投稿、教師交流中心等1xxxx欄目，實現(xiàn)了教育信息網(wǎng)上的及時滾動傳播，并經(jīng)過不斷的充實完善，使之成為我市廣大師生和社會獲取教育資源及訪問全國教育網(wǎng)站的門戶和導(dǎo)航平臺，從201*年11月份改版至今各校通過網(wǎng)上投稿報送的教育信息已達4643篇，信息總數(shù)3306條。教育局教育信息組每天都對各校上傳的新聞價值較高的信息進行編輯，然后上傳到___教育信息網(wǎng)的主頁�，F(xiàn)在，___教育信息網(wǎng)的主頁上的“___教育新聞”已經(jīng)成為各級領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校教育工作的一個重要窗口，成為外界了解___教育的一個重要途徑，成為學(xué)校之間交流工作、互相借鑒的一個重要平臺。

___教育信息網(wǎng)上主頁的滾動新聞除了“___新聞”外，還有一塊“各地教育新聞”，市教育信息組每天都從各種媒體精心選擇出五條新聞，讓我市的廣大教育工作者及時、準確地了解各地教育的最新動態(tài)，了解上級教育部門最新的工作部署。同時，經(jīng)常推出一些教育專家的系列文章。如“陽光高考系列報道”、“縣中現(xiàn)象”系列報道、“會診新課改”、和近階段正在推出的“如何切實推進素質(zhì)教育系列討論”、“關(guān)注班主任系列報道”等。從去年11月到現(xiàn)在，已經(jīng)登載了1644篇各地的教育新聞了。這一塊的信息，對我們的工作具有非常好的借鑒意義。但很遺憾的是，這些文章瀏覽量很小，文章雖然很有價值，但是沒有引起大家足夠的關(guān)注。

過去的一年，我市的教育信息宣傳工作取得了較好成效，做到了“四突出”：一是突出市教育局重大決策的宣傳，把全市教育的工作思路、目標、任務(wù)和主要措施及時宣傳出去。全市信息工作緊緊圍繞市教育局中心工作，在加大宣傳力度，大做文章，做好文章上下功夫，進一步統(tǒng)一了全市廣大干部教師的思想和行動。二是突出對基礎(chǔ)教育課程改革的宣傳，集中宣傳全市教育改革和發(fā)展的新成就，形成有利于推進課改工作，有利于深化教育改革步伐，有利于建設(shè)教育強市的輿論環(huán)境。三是突出典型宣傳，把總結(jié)培養(yǎng)和宣傳推廣全市教育工作的先進事跡、先進經(jīng)驗作為宣傳信息工作的重要任務(wù)，不斷推出代表不同層次，不同方面，各具特色的先進典型，在全市教育系統(tǒng)形成“比學(xué)趕幫超”的熱潮。四是突

出對上和對外宣傳，各學(xué)校的教育信息工作者和廣大教師堅持上大報、上頭條的工作思路，狠抓影響大、份量重的重頭稿件，把全市實施素質(zhì)教育、推進課改工作、創(chuàng)建教育強市的經(jīng)驗和做法及時宣傳報道出去，進一步提高___教育的知名度。廣大教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)等研討性報道文章，并在各級各類報刊上發(fā)表。

當(dāng)然，在成績的背后，我們也應(yīng)該清醒的看到，我們的工作還存在許多差距和不足：一是信息工作發(fā)展還不夠平衡。有些學(xué)校沒有把信息工作擺在應(yīng)有的位置上，領(lǐng)導(dǎo)很少過問，信息工作沒有具體人員負責(zé)，也不上報信息。從201*年11月至今，仍有三所學(xué)校的投稿還沒有實現(xiàn)零的突破；有些學(xué)校做得比較好，比如今天受表彰的單位。像英都中心小學(xué)下屬的西峰小學(xué)，一年來共投稿44篇，被教育信息網(wǎng)主頁錄用的有14篇，這所小學(xué)通過___教育信息網(wǎng)的宣傳，引起了許多報紙的關(guān)注，去年5月份以來，《東南早報》刊出報道該校的文章一篇，《___晚報》6篇，《福建日報》8篇，《人民日報》2篇。英都西峰小學(xué)通過信息宣傳所達到的社會效益是很明顯的，這一點也說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不同直接導(dǎo)致了我市教育信息工作發(fā)展的不夠平衡。

二是信息、稿件的質(zhì)量有待進一步提高。從上報信息和送上稿件來看，存在反映學(xué)校日常工作過程的信息多，教與學(xué)帶有研討性的信息少，有的學(xué)校送來的稿件較多，但由質(zhì)量低下，很少能用上，個別學(xué)校甚至出現(xiàn)了稿件“抄襲”現(xiàn)象。稿件質(zhì)量低下，這一點在那些發(fā)稿數(shù)少的學(xué)校尤其突出，如某初中校從201*年11月到現(xiàn)在唯一的一篇文稿就是署名論文《音樂課堂語言談》，某中心小學(xué)一共投稿兩篇：一是《利用課堂資源，拓展教育空間》，一是《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)探究》，某中心小學(xué)所投的兩篇都是工作匯報，一新辦完中校一共三篇稿件，其中有兩篇《課程安排表》、《綜合課程實施方案》。也有些學(xué)校為了追求數(shù)量，不加任何審核的胡亂投稿，比如一所學(xué)校，開一屆運動會就投了十幾篇。當(dāng)然，不是說開一次運動會不能投十幾篇稿件，如果你能做到每一篇都有新聞價值，不要說十幾篇，幾十篇也未嘗不可。關(guān)鍵是不加選擇的、一張圖片一篇的、只考慮數(shù)量的投稿。

三是有些學(xué)校雖然設(shè)立了兼職信息員，但由于兼職過多，沒有時間和精力搜集、編報信息，影響了信息工作的正常開展。

四是一些學(xué)校的信息工作制度流于形式或尚未建立健全信息工作制度、網(wǎng)絡(luò)不健全，信息渠道不暢通，致使信息工作經(jīng)常出現(xiàn)“斷流”現(xiàn)象。

五是不時出現(xiàn)假新聞。有些學(xué)校，特別是中心小學(xué)報送的稿件習(xí)慣采用“日前”這樣的說法，這樣使整個事件模糊，沒有時效性，也就失去了報道的價值了。我把這些采用“日前”報道的稿件集中起來，發(fā)現(xiàn)有一共同點，就是事件本身是假的，或者是學(xué)校該做而沒有去做的，而我們的老師想當(dāng)然的把它做了。六是新聞的時效性不強。經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校報送的不是新聞，而是“舊聞”，有的學(xué)校甚至我們打電話去要了好幾次，也要不回一篇象樣的信息。還有一些學(xué)校，校長非常重視，甚至自己親自編寫信息稿件，投稿數(shù)量也很多，但是很少甚至是沒有被錄用到___教育信息網(wǎng)的主頁上。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的關(guān)鍵就是新聞的時效性問題了。這些學(xué)校采寫的信息往往跟在別人的后邊，習(xí)慣慢人家半拍，而且又沒辦法從不同于別人的角度來挖掘信息的價值所在。可以說，新聞的時效性不強是部分學(xué)校投稿數(shù)高錄用率低的主要原因。

以上存在的這些問題，都需要我們在今后的工作中認真加以克服和改進。二、積極行動，開拓進取，扎扎實實做好教育信息宣傳工作(一)進一步加強教育信息宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)校應(yīng)堅持把教育信息宣傳工作擺上學(xué)校工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，經(jīng)常督促、指導(dǎo)。要進一步健全教育信息宣傳工作機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向信息工作者提要求、交任務(wù)、出題目，為信息工作人員提供各種工作便利。要對本校已創(chuàng)辦的教育信息類刊物精益求精，辦出質(zhì)量，辦出效益，更要鼓勵教師踴躍為《___教育信息》和上一級教育行政主管部門創(chuàng)辦的刊物，以及其他各類新聞媒體和刊物投稿，積極宣傳學(xué)校和我市的教育改革成果，打響___教育品牌，拓寬我市教育對外展示和交流的窗口。(二)堅持正確的輿論導(dǎo)向，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

教育信息宣傳工作堅持正確的輿論導(dǎo)向，一方面要大力宣傳黨的教育方針，宣傳黨和國家以及各級黨委、政府重視發(fā)展教育的大政方針、工作思路及各項舉措，如積極宣傳報道市委、市政府“科教興市”戰(zhàn)略部署在基層的貫徹落實情況，宣傳和反饋不同時期我市教育中心工作的開展情況，反映報道當(dāng)?shù)攸h委、政府為教育辦實事、促發(fā)展情況，要積極宣傳報道海外僑親和社會各界興教助學(xué)的好人好事等，在社會上弘揚尊師重教的濃厚氛圍，營造“八方抬教”的良好局面。另一方面要大力宣傳教育改革與發(fā)展，宣傳教育要為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。這里宣傳教育要注意實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是教育要全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對各類人才培養(yǎng)的需要；二是要全面提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益，要借助強有力的宣傳報道手段，在全社會強化“科教興市”和依法治教意識，樹立___教育的良好形象，維護好教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大好局面。

(三)突出教育宣傳重點，努力搞好典型宣傳、熱點引導(dǎo)工作。

教育信息宣傳工作要扣緊中心工作，服務(wù)發(fā)展大局，強化輿論宣傳，在教育改革和發(fā)展促上共識，凝聚合力。一要抓好中心工作的宣傳。緊扣新課改、教育投入、學(xué)校建設(shè)、教育科研、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)等中心工作，立足實際，選準角度，突出特色，深挖細剖，及時宣傳推介工作中的新思路、新舉措。二要抓好課程改革重點的宣傳。圍繞德育工作改進、評價機制改革、人文管理、校本課程研發(fā)等重點工作，深入報道改革中的新做法、新動態(tài)。三要抓好教育熱點、難點問題的宣傳。針對“一費制”實施、行風(fēng)建設(shè)、“減負”工作、教師培訓(xùn)、人事制度改革、學(xué)校招生等群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點、難點問題，吃透政策，把握方向，準確地宣傳我市教育系統(tǒng)采取的新政策、取得的新成效。四要抓好典型的宣傳。緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育、師德教育等活動的開展，集中培養(yǎng)、挖掘、宣傳一批先進典型，全面提升我市教育的知名度和美譽度。五要宣傳各校在貫徹落實上級重大政策和重要會議過程中出現(xiàn)的新情況、新問題；上級領(lǐng)導(dǎo)到各地、各學(xué)校視察調(diào)研教育工作的講話精神和有關(guān)貫徹落實的情況；各單位在貫徹落實上級政策過程中，創(chuàng)造性地開展工作所采取的新舉措及取得的新成效。

(四)進一步健全完善信息宣傳工作機制。

為進一步加強和改進教育信息宣傳工作，促進教育信息宣傳工作規(guī)范化和制度化，接下來，市教育局將實行一系列制度來規(guī)范教育信息宣傳工作。這些制度主要有：信息審核制度、限時報送制度、定期通報制度、考評獎懲制度，通過這些機制對各校進行信息宣傳工作的考評。下面我簡單的對這些制度說明一下：

1、信息審核制度。《___教育信息網(wǎng)》主頁“網(wǎng)上投稿”欄目原則上供各學(xué)校指定的教育通訊員投遞教育信息稿件專用，所傳送信息或報道原則上須經(jīng)校長把關(guān)審核后方可上網(wǎng)發(fā)送(中學(xué)、市直學(xué)校由各校發(fā)送；小學(xué)統(tǒng)一以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為單位發(fā)送，其它完小不得自行發(fā)送)。各校報送的信息代表該校觀點或動態(tài)，各校校長對本單位發(fā)送的稿件內(nèi)容負全部責(zé)任，要嚴格把好信息稿件的質(zhì)量關(guān)和審核關(guān)。

2、限時報送制度。各校對有重大影響的事件和社會性事件要在三個小時內(nèi)上報，比較重要的信息要當(dāng)天上報，一般動態(tài)信息要在三日內(nèi)編報，要堅決杜絕遲報、漏報重要信息現(xiàn)象的發(fā)生。

3、定期通報制度。市教育局將對各校信息上報、采用情況每月通報一次，年終通報考評結(jié)果�！禵__教育信息網(wǎng)》上的“教師之家”欄目設(shè)置有“論文、課件、教案和試題等交流中心”供教師個人投稿交流，文責(zé)自負。今后各校不得再讓教師將個人教學(xué)文稿、其它非教育信息稿件在，《___教育信息網(wǎng)》的“網(wǎng)上投稿”欄目發(fā)布，否則將予以通報，并作相應(yīng)處理。對于個別單位“抄襲”稿件、重復(fù)投稿等現(xiàn)象，將予以通報批評，并作相應(yīng)處理。4、考評獎懲制度。學(xué)校的信息稿件投稿和刊登情況繼續(xù)采取積分制的考評辦法。市教育局將對當(dāng)月各校在網(wǎng)上投稿的教育信息稿進行綜合評選，評出510篇優(yōu)秀稿在教育網(wǎng)主頁公布通報。在年底評選出若干篇年度優(yōu)秀信息稿件予以表彰，同時對信息工作成績較好的單位、個人進行表彰，對工作落實不到位或任務(wù)不能完成者予以通報批評。

考評辦法：學(xué)校每報送1篇信息得0.5分；被主頁《___教育新聞》采用的信息每篇另加3分；被《___教育信息》(教育局內(nèi)刊、每周一期)采用的信息每篇另加5分；被《___快訊》(市委辦內(nèi)刊)、《政務(wù)信息》(市政府辦內(nèi)刊)、《___宣傳思想信息》(市委宣傳部內(nèi)刊)采用的信息每篇另加8分；鼓勵各校將有價值的稿件向上級新聞媒體投稿，被___市級(《___晚報》、《___教育》、《___廣播電視報》等)采用的信息每篇另加10分；被省級報刊(《福建日報》等)采用的信息每篇另加15分；被國家級報刊(《人民日報》、《中國教育報》等)采用的信息每篇另加20分(被___市級以上報刊采用的信息需將復(fù)印件送教育局辦公室備查)；重復(fù)投稿不計分，該學(xué)校倒扣10分；抄襲稿件不計分，該學(xué)校倒扣20分,年度宣傳信息工作考評不能評先進。

(五)高度的責(zé)任心是做一個合格通訊員的保證。

我們都是教師，都擔(dān)任著繁重的教育教學(xué)任務(wù)，整天都有備不完的課改不完的作業(yè)寫不完的論文，再背上一個通訊員的擔(dān)子確實是比較辛苦的。所以說，我覺得我們能承擔(dān)這個教育信息報道的擔(dān)子，肯定都是有強烈事業(yè)心和責(zé)任感的人了。既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們干這事，那就是對我們的信任和看重。我們只有勇于接受、努力完成才行。這個責(zé)任心是發(fā)自內(nèi)心是真誠的，才能有持久的寫作動力。我覺得，通訊員的責(zé)任心主要主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，高度的敬業(yè)精神是搞好通訊報道的前提。敬業(yè)精神，說得通俗點，就是要熱愛這個工作，要“干一行，愛一行”。如果你對這個工作不熱愛，那么你就沒有興趣去了解和熟悉通訊報道的知識，就會喪失熱情，喪失責(zé)任。學(xué)校工作是千頭萬緒的，作為通訊員，我們要對這些工作了然于胸，時時刻刻想著自己是一名通訊員，有一種要把學(xué)校方方面面工作反映出來的愿望和沖動。

敬業(yè)精神不應(yīng)是掛在口頭上的一句空話，而應(yīng)該是實實在在的行動。俗話說，“新聞是七分跑三分寫”，說的是新聞工作者要付出辛勤的汗水。然而對我們來說這句話卻不適用，因為我們報道的范圍并不寬，大都在自己的學(xué)校，只要嘴勤一點(搜集新聞素材)，筆勤一點(形成新聞稿件)就行了。實際上，敬業(yè)并不是什么高深的詞，它就存在于你的一言一行、一舉一動之中。做了，就是敬業(yè)；沒做，就是失職。所以說，敬業(yè)精神是我們搞好通訊報道的前提。其次，積極主動是搞好通訊報道的基礎(chǔ)。責(zé)任心最主要的體現(xiàn)，我認為就是在實際工作中積極主動地履行好自己的職責(zé)。信息報道是等不來的，它要你去了解；有時還要你親自參與、親身體會；信息報道是很急的，它總在與時間賽跑，有時餓肚子也不能停下來。很多的時候，如果你覺得一件事很普通或者想偷懶，便放過了，結(jié)果其他學(xué)校的稿子及時上了，你就失去了一次機會了。這個時效性是靠積極主動爭取得來的。

第三，要本著對學(xué)校、對教育負責(zé)的態(tài)度寫作教育信息。盡管我們從事的是業(yè)余通訊報道工作，但是我們肩負的責(zé)任卻是巨大的。教育和教師近年來備受社會和各界的關(guān)注，當(dāng)前的課程改革、教育人事制度改革等等更是成為廣大人民群眾談?wù)摰慕裹c，上情下達、下情上達、溝通理解、宣傳典型、傳遞信息，我們擔(dān)子確實不小。就這一點而言，我覺得我們已超然于一名普通的教師所肩負的教書育人的責(zé)任，而附帶了更多的義務(wù)了。本著對學(xué)校、對教育負責(zé)的態(tài)度寫作教育信息，我覺得主要得把好兩關(guān)：

一是學(xué)習(xí)關(guān)。要提高教育信息寫作業(yè)務(wù)水平，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)與新聞通訊寫作知識相關(guān)的書籍，經(jīng)常閱讀收聽新聞報章，不斷加強新聞寫作訓(xùn)練。我們提倡做學(xué)習(xí)型研究型的教師，也提倡做學(xué)習(xí)型研究型的通訊員。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，首先要學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)各級各部門的文件；其次，學(xué)習(xí)新聞寫作的一些常識。比如新聞的要素，標題的寫法，導(dǎo)語、主體的寫作，背景材料的介紹；語言要生動簡潔；新聞寫作中的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

二是質(zhì)量關(guān)。新聞的真實性是新聞的生命線，我們對此不能馬虎。稿子寫好后要多修改，因為新聞特別是消息要求語言極度準確簡練，而多改則無疑可以提升一篇新聞稿件的質(zhì)量。歸納起來，要做好一個兼職的通訊員，就要養(yǎng)成“四種習(xí)慣”，做到“兩個善于”。

四種習(xí)慣是：深入調(diào)研的習(xí)慣、勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣、善于積累的習(xí)慣、急事急辦的習(xí)慣。一是深入調(diào)研的習(xí)慣。一般不能道聽途說或電話采寫，更不能憑空想象，盡量深入現(xiàn)場認真采寫。如人名、地名、數(shù)字等均要準確無誤。

二是勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擠時間向書本學(xué)，向同行學(xué)，向各種媒體學(xué)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

三是善于積累的習(xí)慣。要善于積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發(fā)。

四是急事急辦的習(xí)慣。對自己認為價值較高的新聞要急采寫，快上傳，今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。即使犧牲大量休息時間也無怨無悔。

兩個善于是：一是要善于抓新聞線索，要培養(yǎng)新聞的敏感，善于發(fā)現(xiàn)日常工作的亮點，聯(lián)系教育工作實際，挖掘教育新聞線索，如課程改革、行風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)教育、安全教育等等，還可以抓住“五一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日大力宣傳多種形式的活動。二是要善于帶著“新聞的眼睛”在大量涌來的素材中發(fā)現(xiàn)、篩選、提煉新聞事實。學(xué)校的會議、文件、活動較多，我們寫作教育信息不能見會議、文件、活動就寫，要站在全局的高度對會議、文件和活動進行審視，從中發(fā)現(xiàn)與過去不同、影響到全局的具有新聞價值的事實，采寫提煉成文。

總之，寫作是美麗的痛苦。教育宣傳引領(lǐng)教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋梁，是教育聯(lián)系人民群眾的紐帶，是先進教育思想和辦學(xué)經(jīng)驗的播種機，是解剖教育問題的手術(shù)刀，是揭露教育弊端的曝光器。做好教育信息宣傳工作是我們___教育發(fā)展的迫切要求，是每一位___教育信息工作者的光榮職責(zé)。今后工作中，希望全體教育信息工作者要進一步統(tǒng)一思想、扎實工作，把我市的教育信息宣傳工作推上新的臺階，為實現(xiàn)建設(shè)___教育強市的目標作出積極而有力的貢獻。

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在全縣教育信息宣傳工作會議上的講話

望都縣文教局副局長王巖軍

同志們：

今天，我們在這里召開全縣教育信息宣傳工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)一年來我縣教育宣傳工作取得的成績，表彰在教育宣傳工作中做得較好的單位和個人，對教育信息的寫作與報送等知識進行培訓(xùn)，同時部署新一年的教育宣傳工作。

下面我講兩個問題：

一、201*年我縣教育宣傳工作的回顧

201*年，我局嚴格按照省、市、縣宣傳部門、市教育局的要求開展信息宣傳工作，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，及時推廣教育實踐中的新經(jīng)驗、新作法，大力宣傳教育系統(tǒng)先進典型，營造尊師重教、支持教育的良好輿論氛圍，圓滿完成了上級下達的工作任務(wù)，提高了信息質(zhì)量，文教系統(tǒng)宣傳工作取得了豐碩成果。

全年共編輯《望都縣文教信息》29期，共收到各中小學(xué)、幼兒園、機關(guān)股室報送的信息1600多條，刊發(fā)信息300多條，《中國教育報》《河北日報》《河北教育》《保定日報》《保定晚報》、保定人民廣播電臺等媒體刊登了20多篇,充分展示了我縣教育改革和發(fā)展取得的新成果。我局被市教育局、政府辦信息科、縣委辦信息科等部門評為“宣傳工作先進單位”，在宣傳部的宣傳工作考核中名列第一，辦公室張克偉同志榮獲“保定市教育局信息宣傳工作先進個人”，安世榮同志被評為“保定市百名優(yōu)秀宣傳干部”。縱觀201*年文教系統(tǒng)信息宣傳工作，有三方面值得肯定：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全是前提。

文教局黨委始終把宣傳工作作為教育工作的重要組成部分，近日，崔增森局長在審閱了《望都縣委宣傳部08年宣傳工作考評通報》后，作出批示：“我局08年宣傳工作值得肯定，希望認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，營造良好教育發(fā)展環(huán)境、社會氛圍，做好展示教育風(fēng)采的窗口，繼續(xù)為教育發(fā)展做貢獻。”

各中小學(xué)、幼兒園、局機關(guān)各股室提高了認識，改進了工作，明確了主管領(lǐng)導(dǎo)、信息員，增強了做好信息宣傳工作的責(zé)任感和使命感，按照信息工作的要求，采取多種形式、多種途徑，積極主動地報送信息，有力宣傳了我縣教育改革和發(fā)展的新舉措、新進展和新成果。

（二）圍繞中心、抓住重點是關(guān)鍵。

“保穩(wěn)定、促發(fā)展、迎奧運”活動、奧運安保工作、“8.26”教育工作會議、第24個教師節(jié)、文教系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)工作會議和我局加強教育教學(xué)工作新舉措都是201*年教育工作的重中之重，對這些大事的報道工作，廣大信息員做到了反映敏捷、計劃周到、主題突出、報道兼有深度和廣度，有力度、有聲勢，取得了良好的效果。

（三）嚴格獎懲、創(chuàng)新機制是動力。

近幾年，我們不斷完善信息采集、編發(fā)、報送等制度，不斷在制度管理、監(jiān)督檢查、獎懲激勵等方面創(chuàng)新，切實建立起一套行之有效的工作機制。我們大部分單位的信息宣傳工作，做到了有計劃、有安排、有檢查，實施方案完整，制定的措施具體，指導(dǎo)有力。201*年的宣傳工作任務(wù)重、標準高、要求嚴，我們依據(jù)《望都縣文體教育局關(guān)于加強和改進201*年教育信息工作的實施方案》中的考評辦法，對各總校、中學(xué)、局機關(guān)各股室的信息工作、各單位分管宣傳工作負責(zé)人、各單位信息員進行了考核，評選出了“信息宣傳優(yōu)秀單位”和“信息宣傳工作先進個人”。

201*年教育宣傳工作盡管取得了較好的成績，但我們也必須看到存在的問題。其中比較突出的問題有三個：

一是學(xué)校宣傳工作發(fā)展不平衡。有些學(xué)校沒有把宣傳信息工作擺在應(yīng)有的位置上，領(lǐng)導(dǎo)很少過問，宣傳信息工作沒有具體人員負責(zé)，也不上報信息。在過去的一年里，仍有幾所學(xué)校、幼兒園沒有實現(xiàn)用稿方面零的突破，在這里不在點名，以后注意加強此項工作。

二是有些單位信息報送工作相對滯后。有些單位組織了大量有意義的活動，信息工作要求迅速快捷，但是這些單位沒有及時向辦公室提供活動的信息。

三是文教局向市教育局、縣委辦、政府辦信息科報送的政務(wù)信息數(shù)量采用率有待提高，精品信息較少。

二、201*年教育信息宣傳工作的目標和要求

201*年，我縣教育信息宣傳工作的目標是：進一步完善教育信息宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主線，堅持正確的輿論導(dǎo)向，采取多種形式、多種渠道、多層次地廣泛宣傳教育成果，努力營造良好的教育外部環(huán)境。

為更好地完成以上目標，現(xiàn)提出以下要求：1、進一步統(tǒng)一思想，提高認識。我們不僅要將教育做好，也要宣傳好。要從全局的政治高度來認識教育宣傳的重要性，要增強做好教育宣傳工作的使命感，為教育的健康、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展作出貢獻。通過宣傳，鼓舞士氣，凝聚人心，提高質(zhì)量。要立足望都縣實際，立足教育實際，著眼發(fā)展，服務(wù)于人民，切實做好教育宣傳。要有弘揚正義的主流意識，講導(dǎo)向講紀律的政治意識，提高感染力、吸引力和實際效果的創(chuàng)新意識。

2、進一步加強教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)。各單位應(yīng)堅持把教育宣傳工作擺上工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，經(jīng)常督促、指導(dǎo)。要經(jīng)常向信息員提要求、交任務(wù)、出題目；要為信息員提供各種工作便利，要鼓勵廣大教師踴躍向文教局辦公室投稿，參與寫信息；向其他各類新聞媒體投稿，積極宣傳學(xué)校和我縣教育改革成果，打響望都教育品牌，拓寬我縣教育對外展示和交流的窗口；另外，由各股室牽頭組織的重大活動必須積極向辦公室報送稿件。

3、要突出抓好先進典型的宣傳。學(xué)習(xí)宣傳先進人物和先進經(jīng)驗是新形勢下教育宣傳的重點工作，也是堅持正面宣傳為主的具體體現(xiàn)。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟、有重點地推出一批優(yōu)秀師生典型和先進經(jīng)驗典型，以點帶面，推動工作。比如說，去年12月份辦公室配合宣傳部采寫的《望都縣北陽村30年走出千名大學(xué)生》，在《保定日報》刊發(fā)后，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

4、要認真做好教育對外宣傳工作。要充分認識對外宣傳工作的重要性，不斷豐富教育對外宣傳的內(nèi)容，拓展教育對外宣傳的渠道，提高教育對外宣傳的水平。要緊緊圍繞教育工作大局，全面客觀地介紹我縣教育改革與發(fā)展取得的巨大成就，努力掌握教育對外宣傳的主動權(quán)，把教育對外宣傳工作提高到一個新水平。同志們！教育宣傳是引領(lǐng)教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋梁，是教育聯(lián)系人民群眾的紐帶。做好教育宣傳工作是教育發(fā)展的客觀要求，也是今天在座的每一位同志必須高度重視的問題。希望各位信息工作主管、信息員進一步統(tǒng)一思想、明確要求，根據(jù)各單位的實際情況，制定好201*年教育宣傳工作計劃和實施辦法，為望都縣教育的和諧發(fā)展營造更好的輿論環(huán)境，為進一步提升望都教育的品位作出更大的貢獻。

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