三自六不讓 動(dòng)員階段工作總結(jié)

XXX局

“三自六不讓”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

工作總結(jié)暨轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

我局“三自六不讓”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段自3月開始，按照區(qū)委“三自六不讓”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，在區(qū)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，圓滿完成了規(guī)定動(dòng)員，現(xiàn)把活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為“三自六不讓”主題教育活動(dòng)的順利開展提供組織保證。

我局成立了由一把手任組長，主管局長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)在全局如何開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真謀劃研究，迅速動(dòng)員部署，精心組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。二、建設(shè)活動(dòng)陣地，為主題教育活動(dòng)營造濃厚的輿論氛圍。

在陣地建設(shè)上，“三自六不讓”活動(dòng)辦設(shè)在計(jì)生局辦公室。繼區(qū)委召開“三自六不讓”主題教育活動(dòng)之后，我局于3月1日上午召開了由局機(jī)關(guān)全體同志參加的動(dòng)員大會(huì)，為“三自六不讓”活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好氛圍。

三、建立工作運(yùn)行機(jī)制，保證“三自六不讓”主題教育活動(dòng)的具體要求落到實(shí)處。

按照上級(jí)的要求，結(jié)合我局實(shí)際，我們制定了措施得力的工作機(jī)制，包括學(xué)習(xí)制度、教育檢查制度、工作制度。用制度保證了整個(gè)活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。

四、抓學(xué)習(xí)，確保五個(gè)落實(shí)。

一是人員落實(shí)。我局機(jī)關(guān)干部都是參學(xué)對(duì)象，保證參學(xué)率100％。二是時(shí)間落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們堅(jiān)持每周都記筆記、寫體會(huì)，在學(xué)習(xí)時(shí)間上得到充分的保證，使每個(gè)人深刻理解“三自六不讓”內(nèi)容的深刻內(nèi)涵。三是內(nèi)容落實(shí)。局里統(tǒng)一制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在時(shí)間、內(nèi)容上進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)

一，保證每一人對(duì)“三自六不讓”的內(nèi)容進(jìn)行通學(xué)、細(xì)學(xué)。四是學(xué)風(fēng)落實(shí)。在集中學(xué)習(xí)時(shí)，要求關(guān)停手機(jī)，保持學(xué)時(shí)的聽課紀(jì)律。五是效果落實(shí)。為了抓學(xué)習(xí)效果，我們采取座談、討論、提問等不同形式進(jìn)行了檢驗(yàn)。同時(shí)，由局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參學(xué)人員的讀書筆記、心得體會(huì)進(jìn)行了定期檢查和不定期抽查，對(duì)篇幅和內(nèi)容不合要求的，逐人提出整改意見，并責(zé)令限期整改。

橋西區(qū)人口和計(jì)劃生育局“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為,我局完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)工作。雖然，有不夠深入的地方，有需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，但總體上說，效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。因此，特向區(qū)委“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出申請(qǐng)，轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。

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三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作總結(jié)

一、工作開展情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密，思想發(fā)動(dòng)到位。3月6日區(qū)委動(dòng)員大會(huì)后，我局迅速召開局長辦公會(huì)，就開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行安排布置，在統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，研究制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，成立了以局長為組長，各主管局長為副組長，科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成專門的活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推進(jìn)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。為切實(shí)將此項(xiàng)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)到位，我局以局機(jī)關(guān)、就業(yè)局和社保局為單位分別組織召開了動(dòng)員會(huì)，向干部職工明確了開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、工作安排和具體要求，引導(dǎo)全體干部職工都能以飽滿的熱情積極投入到“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。

（二）方法措施有力，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到位。按照圍繞中心抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促發(fā)展的總目標(biāo)，緊緊圍繞為民服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)兩大任務(wù)，結(jié)合基層建設(shè)年各項(xiàng)要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話、省委書記張慶黎在省委八屆一次全會(huì)上的講話、市委十屆三次全會(huì)精神、陳書記在區(qū)委九屆二次全會(huì)上的講話和《廉政準(zhǔn)則》等“規(guī)定篇目”的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》、《公務(wù)員法》等“自選篇目”的學(xué)習(xí)。二是明確學(xué)習(xí)要求。堅(jiān)持分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以局機(jī)關(guān)、就業(yè)服務(wù)局、社保局為單位每周保證一小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，要求全體干部職工充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，完成不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段結(jié)束后每人撰寫一篇心得體會(huì)。三是確保學(xué)習(xí)效果。為真正達(dá)到以學(xué)習(xí)促工作，把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到各項(xiàng)工作落實(shí)中，我局采取書面測試、民主測評(píng)、查閱筆記等方式，對(duì)各口落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人筆記、體會(huì)文章等情況進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)估，并作為對(duì)干部職工測評(píng)的重要依據(jù)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)深度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

（三）學(xué)習(xí)成效明顯，推動(dòng)工作到位。自“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來，我局以局機(jī)關(guān)、就業(yè)局和社保局為單位共組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)9次，全局在職的60名干部職工都完成了不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，共撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章60篇，通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了“怎樣學(xué)、怎樣看”為“怎樣用、怎樣做”的轉(zhuǎn)變，更加明確了作為一名人社系統(tǒng)工作人員，要始終堅(jiān)持理想信念、始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、始終堅(jiān)持勤奮工作、始終堅(jiān)持遵守紀(jì)律、始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。二、取得的主要成效

通過學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的開展，全體干部職工思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提升，各個(gè)方面“走在前，做表率”，推進(jìn)了人力資源社會(huì)保障工作的不斷發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾方面：（一）思想覺悟進(jìn)一步提高。具體體現(xiàn)在干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)不斷增強(qiáng)。工作中講政治、顧大局，能夠按照區(qū)委區(qū)政府的總體要求和全局的中心任務(wù)，強(qiáng)化工作落實(shí)、執(zhí)行力度。

（二）工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。具體體現(xiàn)在服務(wù)意識(shí)、工作效率不斷提高，能力有新增強(qiáng)、環(huán)境有新優(yōu)化、作風(fēng)有新改進(jìn)上，切實(shí)把過硬的工作作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中來，全局上下逐步營造起健康向上、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

（三）業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。具體體現(xiàn)在干部職工對(duì)人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)政策進(jìn)一步了解，能夠及時(shí)把學(xué)習(xí)教育成果運(yùn)用于各項(xiàng)工作中，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，推動(dòng)工作開展，成為本職工作的行家里手。

（四）學(xué)習(xí)機(jī)制進(jìn)一步完善。具體體現(xiàn)在建立完善了科學(xué)的學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠把學(xué)習(xí)作為一種自覺的習(xí)慣，真正使人人爭先進(jìn)、事事爭一流成為全局上下的共同追求和一致行動(dòng)，從而達(dá)到基層組織更加堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)行機(jī)制更加規(guī)范，發(fā)展思路更加清晰，突出問題得以解決，推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高標(biāo)準(zhǔn)、更高層次邁進(jìn)。

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