師徒結對之徒弟計劃

師徒結對之徒弟計劃

李淑路

在我教學道路的開始，十分榮幸的拜玫瑰中學優(yōu)秀教師、濟南市教學能手趙勇為師父。為了提升自己的教學水平，學習先進的教學理念，積累豐富的教學經驗，實現“一年合格，二年成才”的目標，現制定徒弟計劃如下：一、學習目標

1、德育為先，首先要學習師傅優(yōu)良的師德，學習師傅的工作態(tài)度。2、學習體育教學的知識和經驗：如何備課，如何上課，如何改進等。3、學習師傅教學科研的先進理念，不斷提升自己的教科研水平。二、學習內容

1、多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

2、每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣鳎�請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中不斷改進。3、邀請師傅指點備課，每學期上一節(jié)校內匯報課。4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

5、同步進行教育教學中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、活動內容

1、制定徒弟成長計劃。

2、與師傅交流體育教學中的想法。

3、聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學習。4、邀請師傅聽課、評課并請師傅指導不足之處。5、經常電話聯系，與師傅交流學習中的困惑。6、寫備課、教案、教學論文等請師父指導。7、邀請師傅聽學期的匯報課、評課并作學期總結。四、徒弟情況（一）基本情況：

本人，201*年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè)，現擔任孫莊小學體育教學工作。

（二）優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)：優(yōu)勢：

1、年輕有精力，肯埋頭苦干。2、有強烈地自我提高的愿望。

3、上級重視年輕教師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。

4、體育技能較好，田徑、籃球、武術、足球項目都曾參加過比賽，有一定競技能力薄弱方面：

1、新課程理念和教育教學專業(yè)理論水平較低。2、教學設計欠缺新意。3、教學應對能力有待提高。

4、教科研能力不足，應向師傅學習如何科學地研究教學，打下教研之路。（三）自我期望：

1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。2、通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。3、積極參與教育教學研究，不斷學習，積累反思，認真撰寫備課、教學心得、教學論文。

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徒弟個人學習計劃

本學年的師徒結對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚，教學技藝精湛的綜合實踐老師徐維蔓為師傅。為使這次結對有成效，現制定學習計劃如下。

一、學習目標：

1．學習師傅先進的教育教學理念。

2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。

3．學習師傅如何培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。二、學習內容：

1．多學習綜合實踐方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

2．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

4．認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，不斷豐富自己的教學方法。

5．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、學習目標：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。

3．通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

4．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

5、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。

我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在徐老師的指導下，相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。

徒弟個人學習計劃

迎賓路小學

賀俊英

徒弟個人學習計劃

學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為孫淼老師的徒弟，我的師傅陳老師是在教壇上默默耕耘了多年的音樂教師，她積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，特制定如下學習計劃：

1．學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

2．多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

3.請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

4．本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

5．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

6．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內公開課。7．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。8．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。9．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。10．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

很多優(yōu)秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向師傅學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

徒弟個人學習計劃

迎賓路小學

劉淑清

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