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蒙氏中班衛(wèi)生保健計劃

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蒙氏中班衛(wèi)生保健計劃

鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一幼兒園

201*201*學(xué)年第二學(xué)期蒙氏中班衛(wèi)生保健工作計劃一、指導(dǎo)思想

全面落實保教工作規(guī)范,實施保育員一日工作細(xì)則,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,建立科學(xué)合理的一日生活程序,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、具體工作任務(wù)(一)接待入園

1.每天早晨來幼兒園首先開窗通風(fēng),并且做好室內(nèi)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

2.孩子早晨來園提醒孩子喝一杯水。3.主動和幼兒及家長打招呼。(二)盥洗

1.協(xié)助教師檢查幼兒是否正確的使用肥皂洗手,保證幼兒手干凈。

2.將幼兒每天需要的毛巾放到固定位置,方便幼兒使用,且及時做好消毒工作。

3.教育幼兒節(jié)約用水和洗手液。(三)入廁

1.允許幼兒隨時入廁。2.協(xié)助老師幫助自理能力差的人。

3.培養(yǎng)幼兒大小便后養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,并且注意安全問題,幫助幼兒提褲子、擦屁股。

(四)進餐

1.做好開飯前的準(zhǔn)備工作和飯后清理工作。

2.照顧幼兒進餐,根據(jù)幼兒食量,及時為幼兒加飯菜,適情況喂飯,讓幼兒吃飽、吃好。

3.提前給吃飯慢的幼兒盛飯。

4.協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣如:不挑食、不浪費糧食,不撒飯、專心吃飯。

(五)午睡

1.保持室內(nèi)空氣流通,掌握好開窗關(guān)窗時間。

2.協(xié)助教師培養(yǎng)良好午睡習(xí)慣,如睡前上廁所,睡覺時不說話。

(六)起床

1.協(xié)助老師照顧幼兒起床,并在幼兒離開臥室之后整理床鋪及時開窗通風(fēng)。

2.協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服及鞋。(七)喝水

1.準(zhǔn)備好溫度適宜的飲水,供幼兒隨時飲水。2.在每日集體飲水時,協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。(八)戶外活動

1.協(xié)助教師為幼兒做好場地、運動器具等準(zhǔn)備工作。2.協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準(zhǔn)備,如入廁、增減衣服、系好鞋帶等。

3.照顧身體不適不能參加活動的幼兒。4.協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。(九)游戲活動

1.教室組織集體游戲時,照顧個別幼兒參加游戲活動。2.配合教師在游戲中觀察幼兒,有針對性地給以幫助和教育。

(十)教育教學(xué)活動

1.在教師組織幼兒教育教學(xué)活動時,配合教師組織幼兒的教學(xué)活動。

2.在活動進行中觀察幼兒的身體、情緒及參與活動的情況,必要時給予個別的照料。

3.教育活動結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境。(十一)離園

1.穩(wěn)定幼兒情緒,與老師配合做好交接幼兒工作,確保幼兒安全。2.整理并清潔教室,做好結(jié)束工作。3.照顧好個別家長遲接幼兒。三、衛(wèi)生消毒工作

搞好幼兒用具、餐具及室內(nèi)一切接觸幼兒設(shè)施的衛(wèi)生消毒工作。杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。

以上所述,都是作為一名保育人員應(yīng)作的責(zé)任。雖然很煩鎖也很辛苦,但是我覺得是值得的,在我努力工作下,看到的是孩子們一天天健康快樂的成長,一張張燦爛的笑臉,我自己也一天天提高,不斷吸取更多知識與經(jīng)驗充實自己。我相信,在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο,孩子會一天比一天的幸!?/p>

康巴什新區(qū)第一幼兒園二一二年二月十七日

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中一班班務(wù)工作計劃

蔡玉嵐

新的學(xué)期開始了,我們又將迎來那群天真活潑、聰明可愛的小天使們,

我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園幼兒幸福、快樂健康地成長。為了培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高幼兒的各種技能和能力,本學(xué)期我班教師將繼續(xù)在《綱要》精神和蒙氏教育理念以及幼兒園工作計劃的引領(lǐng)下,確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標(biāo)、教育思想,在各方面達成共識。根據(jù)本班實際情況,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃。

一、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒46名,其中男孩22名,女孩24名。其中哈族4名、蒙古族1名、回族名。我班幼兒在園情緒愉快,能夠與同伴和睦相處,有高興的事能相互分享,關(guān)心體貼身邊人。大多數(shù)幼兒性格活潑開朗、熱情大方,活動中積極主動,有自己的主見和想法;個別孩子性格內(nèi)向,不愛說話,不愛表達自己的觀點,不愿在他人面前展示自己,不夠自信。其中有25名幼兒接受了一年的蒙氏教育,他們思維活躍、活動積極性很高,對蒙氏活動有著濃厚的興趣,在日常生活中的行為及蒙氏工作中的表現(xiàn)都較好。另有15名幼兒剛接觸了一學(xué)期的蒙氏教育,他們對蒙氏活動有了一定的了解,也產(chǎn)生了較大的興趣,在自理能力、生活禮儀、行為習(xí)慣等各方面都有了比較明顯的進步。還有6名幼兒是上學(xué)期因身體原因沒有持續(xù)來園和本學(xué)期新進班幼兒,他們對蒙氏活動知之甚少,也需要教師付出更多的時間和精力進行教育。

二、教育教學(xué)工作

1、我們將繼續(xù)以蒙氏教育理念為基礎(chǔ),開展好蒙氏特色課程教學(xué)活動。通過開展日常生活區(qū)、感官區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)等區(qū)域操作活動,不斷增強幼兒學(xué)習(xí)的秩序感和專注力,培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力;在蒙氏區(qū)域開展過程中,教師要做好觀察記錄,并根據(jù)幼兒的需要,不斷提供和更新工作材料。

2、繼續(xù)以幼兒的興趣和需要開展主題教育活動。根據(jù)我班蒙臺梭利教育的特色,將蒙氏教育與主題活動相結(jié)合,進行教育教學(xué)活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;根據(jù)主題教育活動,和幼兒共同創(chuàng)設(shè)與主題教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域設(shè)置及材料投放中能夠符合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣,具有一定的探究性和挑戰(zhàn)性,滿足幼兒多方面的發(fā)展需要。

3、通過蒙氏數(shù)學(xué)的集體教學(xué)和區(qū)域操作活動,使幼兒對數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡參加數(shù)學(xué)活動,并能將所學(xué)的的知識在生活中運用。

4、針對幼兒對美術(shù)活動的有濃厚興趣的特點,給幼兒提供更多的練習(xí)繪畫技能的時間,可與大班聯(lián)系,讓幼兒參觀和參與大班幼兒美術(shù)活動,激發(fā)幼兒更多的動力、信心和希望。

5、注重游戲活動的開展,每周按周計劃定時開展角色、結(jié)構(gòu)、表演、音樂、智力、體育活動,在教學(xué)活動中也將以游戲的方式為主進行組織,使幼兒在游戲中獲得更多的技能、能力和知識。

三、衛(wèi)生保健工作及保育工作

三位教師將分工不分家,認(rèn)真完成班級各項工作,根據(jù)衛(wèi)生保健工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境,同時合理安排幼兒的一日生活,動靜交替,抓住生活中的每一個教育契機,做到保教有機結(jié)合。

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度,如消毒制度,衛(wèi)生制度。2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時及時地跟老師說明。

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中,注重培養(yǎng)幼兒的處理能力,幼兒自己能完成的,教師決不代勞。

4、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,做好幼兒體溫的測量與記錄工作;5、學(xué)會用筷子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食、在餐后將桌子擦干凈的好習(xí)慣;對吃飯慢和愛挑食的孩子進行個別教育,改善其不良的行為習(xí)慣。

6、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長及時注明服用濟量及時間,值班教師按時喂藥,做好交接記錄,有問題及時與家長聯(lián)系。

7、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的常規(guī),為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

四、安全工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行門卡接送制度,確保幼兒的安全;

2、有組織、有目的地開展戶外活動,避免發(fā)生安全事故;3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察是否攜帶危險物品上床,是否被衣服的帶子纏住、有無將異物放進嘴里等;

4、隨時進行安全知識的教育,讓孩子學(xué)會自我保護。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,提高幼兒安全、自我保護意識。

5、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

6、每天班上老師交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點人數(shù)五、家園配合工作

1、尊重家長的權(quán)利和義務(wù),認(rèn)真考慮家長提出的意見和建議,發(fā)動家長為幼兒園教育提供教育資源。

2、平時注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時利用電話、便條及家長接送時間進行溝通,及早解決問題,免除后顧之憂。

3、充分利用家園聯(lián)系欄向家長介紹一些優(yōu)秀的教育經(jīng)驗、蒙氏理念,宣傳一些衛(wèi)生保健知識,豐富家長的教育、育兒經(jīng)驗。

4、定期向家長匯報幼兒的情況并由此獲得幼兒在家庭中的情況及家長反饋意見,做到家園雙方的教育一致,并建立、完善幼兒成長檔案。5、利用家長半日活動,邀請家長參與幼兒園教育活動,使家長清楚的了解幼兒園的教育方式,直接觀看幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,同時也進一步加強家園雙方的聯(lián)系。

六、班級管理工作

1、加強班上老師對蒙氏教育理念的學(xué)習(xí)及對蒙氏教具操作的練習(xí)。每周組織班級教師學(xué)習(xí)蒙氏專業(yè)知識,熟練蒙氏工作操作,不斷充實、鞏固蒙氏教育理念,隨時記學(xué)習(xí)、教學(xué)心得作為資料。教師間相互交流、探討教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)水平。

2、每月定期召開班務(wù)工作會議,傳達領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,總結(jié)本班近期的工作開展情況,安排今后一段時期的工作。平時遇到小問題做到及時溝通、及時解決。

七、月工作安排三月:

1、打掃班級衛(wèi)生,做好清潔工作。

2、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒,進行常規(guī)教育。3、制定班務(wù)、教育教學(xué)、小課題、特色課程等計劃。4、創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、豐富區(qū)域材料。5、期初幼兒測試工作。6、“小百靈”卡拉OK比賽。7、召開學(xué)期初家長會。四月:

1、種植活動。

2、師幼共同完成主題墻創(chuàng)設(shè)。3、故事大王比賽。4、組織幼兒春游活動。5、家長半日開放活動。6、五月:

1、進行慶!傲弧被顒拥幕I備。2、開展安全教育主題活動。3、“環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動。4、“我能行、我最行”親子徙步活動。六月:

1、慶“六一”活動。

2、填寫期末幼兒發(fā)展評估手冊。

3、整理班務(wù)、教育教學(xué)、小課題、特色課程等總結(jié)。4、期末幼兒測試工作。5、清點班級財產(chǎn)工作。6、召開期末家長會。

班級教師在今后的工作中多溝通、多協(xié)商、多討論,互相體諒與幫助,形成和諧的班級氛圍,愉快的工作,共同做好班級的一切工作,為幼兒的健康成長、幼兒園的持續(xù)發(fā)展奉獻自己的力量。

201*年3月

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