校級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié).陳聰

校級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

縣初中陳聰

時(shí)間過(guò)得很快，一晃三年的骨干教師培訓(xùn)已悄然而過(guò)。回首三年來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為校骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。回顧三年的工作，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)�，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快地成長(zhǎng)。一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座和“國(guó)培”，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展的規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

2、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。3、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

4.在教學(xué)成績(jī)上取得很大進(jìn)步，各個(gè)年級(jí)地理教學(xué)成績(jī)獲教研室表彰。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的地理教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高地理教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思�；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽(tīng)了許多名師的課，發(fā)覺(jué)他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。

(4)每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好。四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用。五、反思工作，不斷進(jìn)取

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的地理水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的地理教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

三年來(lái)，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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青神縣

中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象登記表

姓名陳聰任教學(xué)科英語(yǔ)工作單位青神縣初級(jí)中學(xué)校骨干級(jí)別校級(jí)

青神縣教育科技局制二00九年八月

填表說(shuō)明

1.本表打印填寫，交教科局一份并報(bào)電子文檔。

2.填寫內(nèi)容所涉及的所有材料的原件由教師個(gè)人保存，供考核時(shí)查驗(yàn),復(fù)印件由學(xué)校保存。

3.“理論學(xué)習(xí)”欄填寫學(xué)習(xí)過(guò)的專著、報(bào)刊名稱和做讀書(shū)筆記的數(shù)量。

4.“上研究課聽(tīng)課評(píng)課”欄填寫時(shí)間、課題、范圍、對(duì)象、組織者、人數(shù)等內(nèi)容。

5.“講座”欄填寫時(shí)間、題目、組織者、范圍、對(duì)象、人數(shù)等情

況。

6.“文章”指公開(kāi)發(fā)表的，要寫明題目、報(bào)刊名稱和時(shí)間。7.“指導(dǎo)教師”要寫明指導(dǎo)時(shí)間、對(duì)象和內(nèi)容。

8.“教育教學(xué)效果”填寫在同類學(xué)校、同年級(jí)的水平以及其他能說(shuō)明效果的情況。

9.“已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)”寫明時(shí)間和授予單位。

10.“工作業(yè)績(jī)”根據(jù)實(shí)際情況填寫，各欄頁(yè)面可調(diào)劑使用，如不夠可另附頁(yè)填寫。

11.“學(xué)校考核推薦意見(jiàn)”按照《方案》中“推薦條件”的七個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行定性和定量的考核并得出結(jié)論。

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中05年3月參加縣課改培訓(xùn)。05年5月參加眉山市新課程改革培訓(xùn)。05培訓(xùn)情況年12月參加縣信息技術(shù)教育培訓(xùn)。08年8月參加縣全員自考培訓(xùn)。聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《教師法》《義務(wù)教育法》《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》等著作理論學(xué)習(xí)201*年承擔(dān)全縣初一英語(yǔ)公開(kāi)課，執(zhí)教《Whatisthecolour》上研究課聽(tīng)課評(píng)課201*年承擔(dān)全縣初一英語(yǔ)公開(kāi)課，在全縣初一英語(yǔ)教研會(huì)上發(fā)表《如何培講座養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》《淺談初中英語(yǔ)的批改》文章201*年9月至201*年6月，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、指導(dǎo)教學(xué)方法等內(nèi)容，該教師進(jìn)步顯著。教師201*201*年所教班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列全縣第二位教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年9月25日

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中201*年參加《教師職業(yè)道德培訓(xùn)》，201*年參加學(xué)校校本培訓(xùn)培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《教師法》《義務(wù)教育法》《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》等著作理論學(xué)習(xí)上研究課聽(tīng)課評(píng)課講座參加全縣初中“聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”展示活動(dòng)201*年3月，在全縣初三地理教研會(huì)上作專題發(fā)言《關(guān)于初三地理的復(fù)習(xí)》，《新課程下的地理教學(xué)反思》201*年指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，該教師進(jìn)步顯著。初三地理教學(xué)成績(jī)獲全縣第2名李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年9月25日文章指導(dǎo)教師教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)201*年參加《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研究》培訓(xùn)，參加農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)參加集中程培訓(xùn)，聽(tīng)《幸福的教師五項(xiàng)修煉》講座培訓(xùn)培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《教師法》《義務(wù)教育法》《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》等著作理論學(xué)習(xí)上研究課聽(tīng)課評(píng)課講座文章上微型課《氣溫和降水》，效果良好指導(dǎo)教師教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人

201*年在全縣初三地理教研會(huì)上作專題發(fā)言《地理的系統(tǒng)復(fù)習(xí)》，《地理半期考試試卷評(píng)講的反思》201*年指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，該教師進(jìn)步顯著。八年級(jí)、九年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)成績(jī)獲教研室表彰李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年2月25日

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中參加教師國(guó)培計(jì)劃地理班的學(xué)習(xí)，為期3個(gè)月培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《初中地理教學(xué)策略》《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等著作理論學(xué)習(xí)201*年承擔(dān)全校公開(kāi)課，執(zhí)教《臺(tái)灣省》上研究課聽(tīng)課評(píng)課講座參加國(guó)培計(jì)劃地理班發(fā)言《如何在地理課上使用地圖教學(xué)》《寓教于情，潤(rùn)物無(wú)聲》文章201*年，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，指導(dǎo)該教師進(jìn)步顯著。教師201*年所教班級(jí)地理成績(jī)受教研室表彰教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年2月16日

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中參加教師國(guó)培計(jì)劃地理班的學(xué)習(xí)，為期3個(gè)月培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《初中地理教學(xué)策略》《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等著作理論學(xué)習(xí)201*年承擔(dān)國(guó)培公開(kāi)課，執(zhí)教《地球的形狀》上研究課聽(tīng)課評(píng)課講座參加國(guó)培計(jì)劃地理班發(fā)言《如何在地理課上使用地圖教學(xué)》《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣》文章201*年，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，指導(dǎo)該教師進(jìn)步顯著。教師201*年所教班級(jí)地理成績(jī)受教研室表彰教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人

李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年6月20日

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中參加教師師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《教師師德手冊(cè)》《教學(xué)反思和專業(yè)成長(zhǎng)》等著作理論學(xué)習(xí)201*年承擔(dān)公開(kāi)課，執(zhí)教《中國(guó)的四大區(qū)域》上研究課聽(tīng)課評(píng)課講座參加教研室發(fā)言《如何在地理課上使用板圖教學(xué)》《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣》文章201*年，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，指導(dǎo)該教師進(jìn)步顯著。教師201*年所教班級(jí)地理成績(jī)居前列教育教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人

李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年2月20日

基本情況和工作業(yè)績(jī)

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預(yù)備黨員黨政職務(wù)工會(huì)委員參加工作時(shí)間201*.7任教學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)何時(shí)何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科專業(yè)參加集中參加教師師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)完成了《工作中無(wú)小事》《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》等著作理論學(xué)習(xí)上研201*年承擔(dān)公開(kāi)課，執(zhí)教《北京》究課聽(tīng)課評(píng)課講座參加教研室發(fā)言《如何在地理課上使用多媒體教學(xué)》《淺談初中英語(yǔ)的有效性教學(xué)》文章201*年，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法等內(nèi)容，指導(dǎo)該教師進(jìn)步顯著。教師教育所教地理成績(jī)優(yōu)異教學(xué)效果已獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)登記人

李為審查人張智勇登記審查時(shí)間201*年5月23日

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