關(guān)于功夫小子的作文 本文簡介：

功夫小子五（4）呂芃瑤瞧，那一支訓(xùn)練有素的功夫小子們在老師的指導(dǎo)下把中國功夫打得有模有樣，一點也不遜色。我呢，是那一支隊伍中的一員，號稱“功夫小子”。我們練武功可有架式了，老師教我的新動作一學(xué)就會，只聽老師大聲喝道：“一！”我們邊出拳邊大喊“哈！”，那聲音震耳欲聾，連太陽公公都嚇了一跳，躲在了云朵的

關(guān)于功夫小子的作文 本文內(nèi)容：

功夫小子

五（4）呂芃瑤

瞧，那一支訓(xùn)練有素的功夫小子們在老師的指導(dǎo)下把中國功夫打得有模有樣，一點也不遜色。我呢，是那一支隊伍中的一員，號稱“功夫小子”。

我們練武功可有架式了，老師教我的新動作一學(xué)就會，只聽老師大聲喝道：“一！”我們邊出拳邊大喊“哈！”，那聲音震耳欲聾，連太陽公公都嚇了一跳，躲在了云朵的背后；鳥兒們則敬而遠之，不敢光顧了。此時，操場上的我們?nèi)缤�一只只朝氣蓬勃的雛鷹，像大鳥一樣準(zhǔn)備展翅高飛。我們將左腳高高提起，兩只手向左右兩邊伸直，右手握拳，成鉤形，接著一招叫平掌，兩只手五指并攏，微微輕斜，迅速向前打去，似乎就像電視里武打的那般，打出的那股氣能將蠟燭打滅呢！我們在操場上練武的情景使得四年級的小朋友對我們刮目相看，他們還有一旁偷偷地打，假想和我們打武術(shù)般帥氣呢!

我們練武功時可真有趣，有些同學(xué)不會做動作，就呆呆地站在那兒，不知道如何是好，有的同學(xué)一旦做錯了，我們大家便會異口同聲地告訴他哪里做錯了，那個同學(xué)便會立即改正，并不好意思地笑笑；有的同學(xué)做得很好常被我們連連稱贊。老師有時童心未改的，逗我們玩的，如老師要求我們快速起立、蹲下，起立、蹲下。我們照老師的指示做著，可有一次蹲下動作做完應(yīng)該是起立動作了，可老師對我們?nèi)哉f蹲下，好幾個同學(xué)中招了，直挺挺地站在那里，頓時我們大家都哈哈大笑。

練武術(shù)真好，不但可以強身健體，還可以將中國的傳統(tǒng)文化傳承下去，我們要成為真正的功夫小子而努力！

關(guān)于功夫小子的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，功夫，小子

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