通信工程工作經(jīng)驗總結

轉變觀念攻堅克難持續(xù)提升網(wǎng)絡領先優(yōu)勢

近年來，隨著網(wǎng)絡規(guī)模的不斷擴大，以及用戶對網(wǎng)絡感知要求的不斷提高，網(wǎng)絡覆蓋的原則也由原來的大范圍覆蓋向精細化、精確化轉變。在當前的形勢下，領先的網(wǎng)絡將是贏得市場和客戶的根本保障，而通過網(wǎng)絡工程建設做好網(wǎng)絡覆蓋是持續(xù)改進網(wǎng)絡質量的重要手段之一。為此，德陽市分公司工程建設工作圍繞“內(nèi)強管理促發(fā)展”的指導思路，以項目管理為中心，堅持以目標管理、時間管理、過程管理、質量管理、現(xiàn)場管理以及合作單位等的管理促工程建設又好又快的完成，切實支撐市場的穩(wěn)健發(fā)展。201*年是公司3G網(wǎng)絡建設全面發(fā)展的一年，根據(jù)省公司對3G網(wǎng)絡建設給出的初步思想，以及提出的兩個100%的原則，結合德陽的實際情況進行規(guī)劃，德陽3G網(wǎng)絡建設工程共設計XX個基站，建設完成后可以基本滿足XXX城區(qū)主要覆蓋區(qū)域。但要完成此項工作還得從以下幾方面作手：一）轉變觀念，將工程建設作為持續(xù)提升網(wǎng)絡質量的重點。

在當前的市場形勢下，德陽分公司工程管理人員改變工程建設的理念工程不僅僅是完成一期又一期的建設任務，更重要的是通過工程建設提升網(wǎng)絡質量。同時基站建設應妥善處理建設質量與速度的矛盾，建設需求與業(yè)主阻力的矛盾，確保資源的使用效果和效率，在最短的時間內(nèi)完成目標開通。為達到這個目標，德陽分公司重點做到“三個加強”，努力實現(xiàn)“二個到位”，來確保各項工程建設任務不折不扣完成,以“三個加強”實現(xiàn)二個到位.加強思想認識思想決策到位：

1、加強工程指揮責任落實到位

a、實行日上報、周通報、月考核制度，每周召開工程建設碰頭會，討論現(xiàn)階段建設中遇到的問題，責任落實到人，限期整改解決難點問題，加快工程建設進度。

b、針對部分基站站址協(xié)調(diào)難度大的情況，調(diào)整思路，采取分公司領導分片承包、帶頭認領的方式，充分調(diào)動人脈資源，各盡所能開展關系協(xié)調(diào)。

2、加強目標考核激勵措施到位

采取精神激勵和物質激勵相結合的方式，首先，將基站協(xié)調(diào)任務層層分解至部門和主管領導并限期解決，落實情況進行每周通報；其次，按月對其階段性工程進展進行評價，依據(jù)工程進展進行月度績效考核。兩種考核方式相互結合，

二）高度重視，巧借外力，全面推進網(wǎng)絡工程建設

隨著現(xiàn)今生活條件的提高，用戶對電磁輻射越來越敏感，同時，在民風落后的鄉(xiāng)村，部分用戶認為所建基站會破壞其風水，在基站選址和建設中多方阻擾，協(xié)調(diào)難度大。例如：九里埂部隊、廣漢市公安局等，為更好的協(xié)調(diào)解決工程建設過程中存在的困難和遇到的問題，確保工程建設工作順利進行，在德陽市委、市政府的大力支持下，經(jīng)分公司協(xié)調(diào)，為德陽分公司的工程建設順利開展打下了堅實基礎。三）高度重視，巧借外力，全面推進網(wǎng)絡工程建設

由于協(xié)調(diào)問題，導致居民區(qū)遺留覆蓋問題和投訴問題十分突出，盡管對基站電磁輻射狀況進行了全面細致的檢測，證明絕大多數(shù)基站的電磁輻射遠遠低于國家標準，但隨著城市居民健康意識的提高，同時由于電磁輻射環(huán)境保護知識專業(yè)性較強，普通民眾對基站的電磁輻射知識欠缺，缺乏客觀、科學的認識，所進行的檢測不足以解決公眾對基站電磁輻射的的擔心與疑慮，故而對小區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基站建設進行抵制，協(xié)調(diào)難度大。為此我們應采取“網(wǎng)絡工程事先介入小區(qū)建設，有效降低建設阻力及用戶投訴。”

伴隨近幾年城區(qū)的迅猛發(fā)展，一個個居民小區(qū)拔地而起，城區(qū)建設速度迅猛。當新建小區(qū)用戶入住后出現(xiàn)信號覆蓋問題需要我們建站進行改善時，部分用戶卻又以輻射問題阻礙基站的建設，形成了“市場投訴和阻擋建設”的矛盾，嚴重影響了小區(qū)用戶對信號的感知，造成重復投訴。

針對此種問題，德陽分公司創(chuàng)新思路，在小區(qū)開發(fā)過程中，積極與開發(fā)商接觸，協(xié)商在開發(fā)商建設過程中，將管道建好，在小區(qū)交付前就能將設備安裝到位，將美化天線立好，提前將基站開通。這種建設方法不僅節(jié)省了建設成本，而且減低了建設阻力。

四）應用美化天線、景觀塔和水塔等新技術手段，以減輕抵觸心理。傳統(tǒng)的鐵塔、天線在單位及居民區(qū)內(nèi)建設時，不僅影響環(huán)境美觀，同時容易引起用戶抵觸情緒。為此，德陽分公司以廣漢公安局基站為試點，使用景觀塔代替?zhèn)鹘y(tǒng)的鐵塔，在不影響廠區(qū)環(huán)境的同時改善周邊覆蓋問題，降低了廣漢公安局及其周邊的投訴。

擴展閱讀：5.通信工程專業(yè)091班班級建設工作總結

通信091班風建設總結

班級同學的合影

通信091，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學校團委和院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。時間不等人，匆忙間，我們都要大三了，在度過的二個學年中，有歡笑、有淚水、有成績、也有失誤。現(xiàn)就本班班風建設做一階段性總結。

班級特色

“手牽手，心連心”班會

“努力去做一個優(yōu)秀的人�！笔俏覀兲厣珗F支部第一個大特色，

也許我們都不是最優(yōu)秀的，但我們一定是最努力的。

勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學習宣言；活潑好動，鍛煉身體是我們的運動宣言；舉止文雅、尊敬師長是我們的行為宣言；勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。

“通信091相逢ourhome”

“家”是我們班級第二大特色。這家，并不簡簡單單的是一個班級，而是彼此心靈棲息的場所，一家人，相親相愛，彼此不相輕，團結而和睦。正如我們在合唱比賽中所唱：讓我們此刻相逢ourhome.

團隊班訓

我們特色團支部的班訓是“寧靜致遠厚積薄發(fā)”。

“寧靜致遠厚積薄發(fā)”這是兩句話。“寧靜致遠”出自諸葛亮的《戒子篇》：夫學須靜也，才須學也。是求學的道理：心境要寧靜才能求學，才能要靠學問培養(yǎng)出來。

“厚積薄發(fā)”是出自蘇軾所言“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。從

中不難領悟人生成功的奧秘：無論什么勵志方法，奮進技巧等等在這四個字下似乎是那么的微不足道。任何一個人想要成功，總是需要

有一段長時間的積累，等完成了這個歷程，成功自然來臨。

班訓是我們要奮斗的目標，也是我們班級工作的思路。在院團委和班委會的帶領下，我們營造出了良好的學習氛圍，并培養(yǎng)了一種積極的生活態(tài)度。我們?nèi)�班同學會從學習、生活中的細節(jié)著手開展一些有意義的活動，增強自身意識，最終達到我們的目標：使每一個同學都成功，使每一個同學都能成為真正的、合格的大學生。

團隊建設

一、思想建設

加強思想建設，提高政治修養(yǎng)

兩年來，通信091一直將提高團員的思想道德素質，加強政

治修養(yǎng)作為班級工作的重點。為了加強班級建設，積極黨的領導，在推優(yōu)工作中向大家宣傳黨的思想和政策，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。班級團員們都能以主人翁的姿態(tài)參加黨課培訓，并對班級工作提出意見，使我們的班級不斷進步！目前，我班33人，三名黨員，另有9名團員參加了黨校的學習并全部順利結業(yè)。廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

其次，我們也結合社會新動向，開展了“關注社會，關愛生命”的談論會。去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，給群眾生產(chǎn)生活造成嚴重影響.而接著，山西爆發(fā)“假疫苗事件”，很多無辜的孩子為此而丟失了性命。禍不單行，緊接著，201*年4月

14日發(fā)生了玉樹地震。西南旱情，心系你我，作為同胞，我們有義務伸出自己的雙手去幫助的人們，并且我們在支部舉行的捐款活動，希望能為災區(qū)同胞盡到自己的微薄之力。最終，我們也集得善款266.8元整。玉樹地震，舉國同殤，為此我支部團員又積極舉辦了募捐活動

再次，為了更好的提高我團支部同學的思想認識，我們還倡導入黨積極分子和本班兩名黨員對本班團員開展思想教育，并積極鼓勵他們向黨支部靠攏。

二、班風建設

突出班級集體觀念，營造良好的班風學風

共同布置教室學習環(huán)境我們在一起布置我們的學習環(huán)境。同學一起動手，一起努力，都在盡自己的綿薄之力為班級點貢獻。這是班級同學一起做的第一

件事情，通過大家對班級布置，大家對彼此有了初步的了解。這為班級以后班風建設奠定了基礎。

良好的班風、學風是取得優(yōu)異成績的前提，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。

三、學風建設【大一學年篇章】

“學風建設”討論會

（一）、開展“學風建設”主題團會。

學風建設的討論會，對我支部將來的發(fā)展指引了方向，制定了規(guī)劃。也就在本次討論會上，同學們把學習擺正了位置。在此前提下，

我支部團結奮進、齊心協(xié)力向著“提高思想道德素質，加強政治修養(yǎng)”的方向去努力。

班級同學在認真的學習

（二）、加強早晚自習出勤率。

本學期我們班在班委的領導下，基本從剛開始早晚自習出勤率不是很高到后來大家都能按時上早晚自習。為此，我們班的早自習有一個美麗的名字“與你相約，在那晨曦之中！”（三）、末考掛科問題

各科均實現(xiàn)“零掛科”對我們來說是一次挑戰(zhàn)，期末將至，部分同學部分科目已經(jīng)出現(xiàn)“落伍”現(xiàn)象。對電路而言，班導師張玉霞老師將會在晚自習跟班輔導。另外，對于高數(shù)，大物，線性代數(shù)這幾門課程，我們班委均會組織成績優(yōu)秀的同學進班輔導，或者課代表找老師羅列重要知識點，然后在班級內(nèi)領導同學們各個擊破。

張玉霞老師隨自習輔導

（四）、英語過級問題

由于沒有壓力，所以很多同學沒有看到英語學習的重要性，期末考試結束后，我班將留給每個同學一份英語四級試題作為假期作業(yè)，使同學們在假期對英語學習也不懈怠。除此之外，大二上學期也會組織班級同學每周一練，保證大二上學期英語四級的過級率。

【大二學年篇章】

（一）、營造良好學習氛圍

（1）進入大二，我們就沒有了班級專用教室，但是卻沒有影響到我們的學習氛圍，考研的有研友，我們有學友。在大一的時候，我們就有學習小組，以前我們在自習室學習，討論�，F(xiàn)在我們每個學習小組

的組長就組織組員去不同的地方上自習。比如，文科樓、圖書館、新理科樓、就成了我們新的自習室。雖說，學習需要獨處。但是，在互幫互助的基礎上的獨處，就更有意義了。在平時的學習中，每個人的心里總是很有安全感，因為我們知道，其他人都在身后鼓勵我們，幫助我們。我們的學習環(huán)境不僅在文科樓、圖書館等地，更重要的是在我們的心里。

（2）班導師經(jīng)常會給我們開思想動員大會，總結前期的學習狀況，規(guī)劃未來的學習方向。我們不再像大一時那么迷茫。同時，老師會經(jīng)常給我們一些創(chuàng)新課題，要求組隊完成。同學們在這些創(chuàng)新課題的吸引下，經(jīng)常出入于實驗室，工作室。在做創(chuàng)新課題的同時，認識了很多教授和優(yōu)秀的學長學姐。于是，這些教授和學長學姐就成了我們班學習外援。

（3）不管怎么說，每個班總是有幾名基礎不是很好的同學。但是我們班沒有一個人要放棄的。就他們自己而言，他們會主動尋找那些學習相對較好的學生幫助。學習基礎好的學生也從不嘲笑他們。因為我們是通信的第一屆，所以我們什么事都想做好。想給學弟學妹做好榜樣。不管在學習中遇到什么問題，我們都會互幫互助盡力解決。（4）在學習環(huán)境建設這方面，班委同學也做得很好。本著新專業(yè)的第一屆，我們抱著“沒有歷史就要創(chuàng)造歷史”的信心，在班委同學的帶領下，我們經(jīng)常參加一些報告會，比如，考研宣講會、學術報告、工作經(jīng)驗交流會。同時班委也經(jīng)常和其他班級的同學交流，學習他們

的先進管理，學習他們班級的特色。通過學習他們的優(yōu)點，再結合本班實際，將先進管理技術運用到本班。

（5）自大二來，我班的騰訊群，變成了我們的又一學習空間。特別是在做實驗期間。通過騰訊群，我們所有人都參于討論。所謂“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，經(jīng)過一番討論，我們在實驗中遇到的問題就迎刃而解了。

（二）、加強“學習認知”建設

大一的時候，我們曾迷茫過，曾經(jīng)哭過，曾對自己失望過。我們的失望大多來源于我們不知道自己能干什么，將要干什么，于是很多男生沉溺于網(wǎng)絡游戲中，很多女生沉溺于游玩。曾經(jīng)有段時間，我們整個班都有點自暴自棄的傾向。在老師的指導和動員下，我們都挺過來了。到大二了，我們長大了一歲，但是我們的思想成熟卻不至一歲。通過大一一年的摸索學習，我們漸漸地知道我們應該干什么，能干什么，將要干什么。每個人對自己的未來都有一定的打算。我們開始參加一些工作室，開始主動參加學校舉行的一些與本專業(yè)相關的競賽。大一的時候，當有一門課程學不懂了，我們就會抱怨任課教師，將一切責任推到老師的身上。大二了，這樣的抱怨聲就很少聽到了。因為我們明白了，學知識就得自己行動起來，自主學習。老師只是我們的指路人。因為我們明白了，長大了，該是自己的責任就不能推給別人。我們學會了承擔責任。因為我們明白了，以后的路要自己走，大學是我們走向社會的過渡階段，我們要在大學有所作為。大一的時候，學

習只是為了應付考試，到了大二，我們就開始學一些自己感興趣的東西，不把學習作為應付考試的工具。這樣學習的興趣也大大提高了。真正做到了在快樂中學習，在學習中快樂。（1）學習中出現(xiàn)的問題及解決：

步入大二，隨著課業(yè)的加重，難度的加大，在學習的過程中難免會出現(xiàn)一些列問題，但是，在互幫互助下，基本上被我們一一解決。

進入大二，全國英語四六級就成了我們本學年完成其他學業(yè)的基礎上一項較艱巨的任務。我班同學大多來自比較不發(fā)達的城市，英語水平平均水平很差。四六級無疑成了我們最擔心的問題。我們班經(jīng)常參加一些英語經(jīng)驗交流會。經(jīng)常找英語老師幫忙。在四六級考試前一個月左右，我們班組織定期在一個地方做英語題，并互相講解。由于英語基礎不好，在四六級備考期間我們都付出了很多。在此期間我們齊心協(xié)力度過了快樂而又充實的一個月。

隨著漸漸地對專業(yè)課的接觸，我們需要做的實驗題目也越來越多，同時難度也越來越大。在完成一個實驗的過程中，經(jīng)常會遇到一些問題。有的問題互相一看就明白了，但是有很多問題，需要互相討論，需要尋求老師的幫助。我們經(jīng)常會將一些問題集中，由班委同學負責統(tǒng)一問老師。并講解給其他人。曾經(jīng)有段時間，一提到實驗我們就有一種崩潰的感覺。在相互鼓勵幫助下，我們一一完成了所有實驗題目。

有上進的地方就有競爭，在競爭的過程中，很容易會出現(xiàn)一些摩擦。在出現(xiàn)摩擦時，我們都會靜下心來，認真反省。主動出面解決摩擦，盡力為我們營造良好的學習氛圍，彼此之間形成了良性競爭。（2）學習碩果：

在兩年的接觸中發(fā)現(xiàn)我們班的同學動手能力都比較強，步入大二，我們也有很多機會參加創(chuàng)新設計，電子設計，數(shù)學建模之類的理工科比賽。同時也有很多人參加不同的工作室，社團，參加學生會。在不同的職位上我們有一個共同的目標，把我班建設成一個優(yōu)秀的班集體。讓我們成為新生的榜樣。①獲獎方面：

★數(shù)學建模競賽賀冰潔獲校級一等獎張新蕾獲校級三等獎★數(shù)學競賽

1．大連市201*年大學生數(shù)學競賽理工本科二等獎獲獎學生：熊鵬

2．201*年大連大學數(shù)學競賽三等獎獲獎學生：錢凱，王永平，涂江蛟，楊悅藝大連市201*年大學生數(shù)學競賽理工本科二等獎

獲獎學生：錢凱★英語競賽

1．201*年全國大學生英語競賽省級二等獎；獲獎學生：孫晶

2．201*年全國大學生英語競賽省級三等獎；獲獎學生：錢凱

3．大連大學英語演講比賽三等獎獲獎學生：錢凱★獎學金和助學金

1．201*-201*學年度國家勵志獎學金獲獎學生：張新蕾

2．201*-201*學年度大連大學優(yōu)秀學生獲獎學生：張新蕾

201*-201*學年度大連大學獎學金獲獎學生：楊悅藝二等獎學金獲獎學生：孫晶二等獎學金獲獎學生：安宇潔三等獎學金獲獎學生：孫政瑋三等獎學金

201*-201*學年助學金獲獎學生：喬盛一等助學金獲獎學生：牟洋洋二等助學金獲獎學生：趙奇彬二等助學金三等助學金若干人★優(yōu)秀學生干部喬雪薇②等級考試：1．四級考試：一次過級率：42%

2．全國計算機等級考試：過級率：90%③工作室

在新理科樓五樓，有我們自己的工作室。我們班的同學經(jīng)常出入工作室。通信工作室成了我們又一個學習的地方。在工作室里，我們會接觸到單片機，接觸到焊接技術。于此同時，趙奇彬同學參加了點擊工作室，熊朋同學參加數(shù)學建模工作室，周元同學參加了廣播電臺工作室。他們將平時在工作室學習到的知識經(jīng)常講其他感興趣的人。

④社團

我班同學參加的社團有：未來教師協(xié)會，口譯俱樂部，編輯部，廣播站，女子創(chuàng)業(yè)俱樂部等十多個社團。在平時的學習和生活中，將社團文化帶進了班級，將班級文化發(fā)揚到社團。

⑤學生會

本著全心全意為同學服務的學生會理念，我班有十人參加了競選學生會活動，有五人進入學生會，擔任著不同的職位，綻放著一樣的風采-我們來自通信，我們?nèi)�心全意為同學服務。

⑥輔導員助理

為了將我們大一一年走來的經(jīng)驗教訓傳遞下去我班有八人競選了輔導員助理，有四人成功選上

賀冰潔，孫政瑋，宋兵兵，楊悅藝同學，在輔導員助理的職位上兢兢業(yè)業(yè)，為我們班贏得了好評。

⑦競賽

目前，我班已經(jīng)有十人準備參加電子設計大賽。他們在努力地準備著。另外還有五隊已成功完成創(chuàng)新課題。

四、生活建設

（一）生活紕漏“網(wǎng)游”問題

熊鵬同學說：“快樂皆因充實而產(chǎn)生�！贝髮W時光不充分利用就像是在度假，寂寞空虛無聊時，很多同學想到的是打網(wǎng)絡游戲，對此，我們的解決方案是：多對一的“救贖”。例如：A喜歡打網(wǎng)

游，倘若B、C、D等都不沉迷，則B、C、D等同學在課余時間不管去哪里都去帶上A同學，使A的生活遠離網(wǎng)絡，走向集體，走向校園。

“生活，一個都不能少”

（二）、活動問題：

大二時便不再有早晚自習，同學們之間的最基本的接觸也會減

少，對此，我班班委將會在每學期定期舉行班級活動，加強同學們之間的人際交流，也將定期舉辦學術交流。

不僅是在學業(yè)上，在活動中，我們也將秉承著“一個都不能少”的目標前進。

在今后的學習中，我班同學仍將保持和發(fā)揚良好的班風學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績。（二）、堅強寢室文化建設：

寢室是大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形

式。寢室文化是在一些文化層次相當，但性格各異的大學生之間相互適應和沖突中形成的。一般說來，大學生寢室文化的內(nèi)容包括:寢室精神文化、寢室物質文化和寢室行為文化。

寢室文化是校園文化的基礎，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成。大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用：1.對于大學生個人具有滿足自尊，調(diào)節(jié)情緒，增進身心健康的作用。2.寢室集體成員之間有相互激勵與幫助的作用。3.寢室這一群體對學生有信息溝通的作用。4.寢室文化對個人具有模式標準化的作用。如果一個寢室由于群體比較和睦、優(yōu)雅、積極向上，對生活在其中的同學，無疑有著積極的促進作用。

加強寢室文化的建設是相當重要的，也是一件刻不容緩的事。寢室文化的建設包括兩方面：一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力，共同建設好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的群體能融洽、和諧。我們必須調(diào)整自己的某些習慣行為和個性，以便適應整個寢室的共同規(guī)范；否則就會與集體發(fā)生沖突、造成不諧調(diào)的氣氛。當然，并不是說要改變自己那些優(yōu)良的個性，也不能改變成為一個沒有個性的人。二是外部力量(主要指、學校)的促進作用和對學生寢室的管理。

（三）、豐富寢室生活：

我們在學習之余會集體去海邊逛逛，去校園防火通道走走，去

簡單地聚餐。談論一些能減輕我們學習負擔的話題。還會經(jīng)常去看一些學校舉辦的音樂會，晚會，娛樂活動。（四）、建設和諧的生活環(huán)境：

我們來自不同的城市，所生長的土壤不一樣，性格方面有很大的差別。但是經(jīng)歷風風雨雨我們依然能和諧地在一起學習生活。是因為，首先，覺得自己長大了，要學會理解別人，學會與別人相處，即使有什么矛盾，在心平氣和地解釋后，一切可以解決，生活環(huán)境就理所當然地和諧了。

五、文娛活動

積極開展各項活動，展現(xiàn)自我，鍛煉能力

積極組織團日活動是體現(xiàn)我支部特色的一個重要方面。在進入大學的近兩年多時間里，為了豐富大家的業(yè)余生活，我支部開展了多項團體活動。

（一）、話劇比賽

“話劇比賽現(xiàn)場”

“獲獎后集體照”

（二）、海邊燒烤

海邊燒烤時我支部活動的一個代表。我支部所開展的活動，都考慮到支部成員的經(jīng)濟問題，從而以最少的開支達到最大的效益。

“活動后集體照”

“我們在燒烤”

“看，這家伙吃的真香！”

（三）給小導的歡送活動

“中間的是我們親愛的導”

“這是導和我們最美好的記憶”

文娛活動小結：在各種各樣的文娛活動中，我們同學都充分表現(xiàn)出我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。

（四）足球比賽

我班在201*201*學年第二學期參加了信息工程學院的足球比賽。同學們踴躍報名參加，由于名額有限，那些沒有參加比賽的同學并沒有消極情緒，而是幫隊員做后勤工作，陪著一期訓練，在場下幫忙遞水。參加比賽的每個隊員都積極主動的參加到訓練中，使整個隊伍的思想統(tǒng)一在一起，使每個隊員的集體榮譽感大大加強，每一個隊員緊緊的團結在一起，每名隊員時刻想著在即將到來的比賽中為班級爭光。在比賽過程中，每個同學都竭盡全力，發(fā)揮自己的最好水平，雖然比賽結果不是很理想，可是通過本次比賽，加強了我班同學之間的交流，增進友誼，加強合作，提升團隊合作精神，有利于以后更好的發(fā)展。（五）敬老院之行

在五一放假期間，為了豐富同學們的課余生活，傳承愛心，為老年人的生活添彩，我班組織去了敬老院。在敬老院阿姨的分配下，我們的工作進行了分配，便開始了期待已久的敬老院活動。有的志愿者幫老人疊被子、擦桌子、擦窗戶……讓雜亂的屋子瞬間整潔起來、窗明幾凈；有的和老人們聊天，挽扶老人下床走路……對于我們的工作老人們贊不絕口。在忙碌了幾個小時之后我們活動都結束了，當我們和老人們一一道別時，我看到了他們眼中的不舍和激動的淚光，嘴里還叨念著：你們要常來啊……我們很感動，這是對外我們最大的褒獎！我們力量可能還很薄弱，也許不能做到立竿見影的效果，但我們的愛

心是永恒的，我們盡量做到服務老人，娛樂老人，為老人們的晚年生活增添一點色彩。（六）大黑山之行

早就想站到大黑上頂上俯瞰一下大連的全貌，在班委的組織下，我們終于登上了大黑山，登山途中，我們相互幫助，走過了很多比較危險的的地段，我們體驗到了一座大山被征服的感覺。在登山的途中我們學到了很多野外生存知識。此次活動進行很順利，體現(xiàn)了我們班級的凝聚力，更有益大家身心健康。

“大黑山，我征服你了！”

（七）旅順櫻花園之行

在櫻花爛漫的季節(jié)，我班同學相約去了旅順櫻花園，櫻花飄落的地方有我們的合影，更有我們美好的回憶。

“最美的櫻花，最真的友誼”

（八）端午佳節(jié)“鬧”老師

端午節(jié)期間，我們組織了班上的同學去了班導師家，在老師家里，我們感受到了一種久違的溫暖。

“在張玉霞老師家做了好多吃的哦！”

（六）女生海貝游

在夏天來臨之際，我們班的女生去了海北廣場，迎著海風，我們覺得很愜意。

“8朵金花”

總結：文娛活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的，其中包含著各種各樣的顏色，那么文娛活動就是這其中最絢爛的色彩。通過文娛活動提升了我們的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)了高尚情操，使班級更具團結與和諧。

六、實踐活動（一）金工實習

本學年的實踐活動只有“金工實習”，但就僅僅金工實習就讓我們受益頗多。

“認真制作和觀察的同學”

金工實習帶給我們的不僅僅是學會了制作成品，更多的是學會了動手能力和學習能力對未來的重要性。有同學歷經(jīng)千辛萬苦把成品做出來后的激動和感慨讓我們難以忘懷：“大到機床的使用，小到零件最后的去毛刺，都必須用心，都必須保持高度的警惕性和警覺性，或許稍不留神制作的東西就不符合要求，也就是說在浪費資源。而要讓

你做的成品滿足要求，也不知道要花費多長時間、練習多少遍才能出技術！”

（二）參與“未來教師”社會實踐

我班很多同學周六周日會去未來教師協(xié)會為農(nóng)民工子女補課。

“可愛的孩子們也給我們上了生動的一課”

（二）假期實習，制作萬用表和收音機

我們班這次暑假有十天的實習時間，在這期間我們學到了很多知

識，我們互幫互助，在老師的帶領之下，完成了實習要求。

“與老師探討的學生”

“焊接現(xiàn)場”

“認真檢測”

“專注的寫實驗報告”

“信號在哪里，信號在哪里，窗戶口找信號”

“收音機成品檢測考核現(xiàn)場”

“通信091大家庭”

（三）暑期社會實踐活動

我們班有五名同學參加了暑期社會實踐活動，暑期社會實踐的方向主要是通信3G市場調(diào)研，通過此次調(diào)研也可加強對通信專業(yè)及未來就業(yè)動態(tài)的認識。

七、改進工作，再創(chuàng)輝煌

總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

1、繼續(xù)開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創(chuàng)新。

2、對于班級生活方面，考慮形式上與班會結合，內(nèi)容上更注重了解同學的思想和心聲，對班級的問題展開討論，征集同學意見。

3、開展更多活動增強班級的學術氛圍。我們還將在網(wǎng)上制作本班級的博客，使得同學們更好的發(fā)表自己的心聲。

4、計劃發(fā)動班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

5、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！

通信091班

201*年7月20日

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