中班幼兒發(fā)展評估細(xì)則

中班幼兒發(fā)展評估細(xì)則

一、評估說明

依據(jù)每月教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容對幼兒的觀察記錄，每月對幼兒進(jìn)行全面評估。每項(xiàng)評估等級分為優(yōu)秀、良好、一般，仍需努力，分別記錄為☆☆☆，☆☆，☆，○�？瞻妆硎疚催M(jìn)行評估。

二、評估內(nèi)容（一）語言A、語言理解力

1、有禮貌聆聽別人講話，理解講話內(nèi)容并做出正確反應(yīng)。2、喜歡聆聽幼兒文學(xué)作品，并能理解其主要內(nèi)容。B、語言表達(dá)能力

1、在日常生活中用普通話交談，注意正確發(fā)音。

2、在集體和生人面前神態(tài)自然、大方地講話，大膽表達(dá)愿望，回答問題。

3、能較連貫地運(yùn)用復(fù)句，講述自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用更多的詞匯。

C、閱讀興趣和能力

1、對閱讀有興趣，能理解并簡單復(fù)述閱讀內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上做簡單表演。

2、樂意認(rèn)讀漢字。（二）數(shù)學(xué)

1、積極參與教學(xué)活動，掌握當(dāng)月教育內(nèi)容，達(dá)到教育目標(biāo)。2、對數(shù)學(xué)活動有興趣，積極進(jìn)行操作、探索。（三）科學(xué)

1、積極參與科學(xué)活動，掌握當(dāng)月教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2、運(yùn)用各種感官、動手動腦、探究問題，關(guān)注周圍自然界環(huán)境。（四）社會

1、熱愛幼兒園和班集體，愿意為集體服務(wù)。

2、與同伴友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習(xí)自我解決與同伴糾紛。3、掌握當(dāng)月教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教育目標(biāo)。（五）生活禮儀

1、入離園能主動和老師、同伴打招呼，情緒愉快安定。

2、進(jìn)餐：知道餐前洗手，餐后擦嘴、漱口，安靜進(jìn)餐，不挑食，保持環(huán)境衛(wèi)生；會收拾桌子、擦桌子。

3、盥洗：有序入廁，正確使用手紙；會正確洗手；主動喝水。4、睡眠：睡姿正確，入睡房后保持安靜，中途醒來入廁能輕聲慢步，不影響他人，會穿脫衣物，有序擺放衣物。同伴之間互相幫著穿脫衣物。

5、個人禮儀：保持儀表整潔、不做不雅動作，一日生活中正確使用禮貌用語。

（六）健康（體育）A、大肌肉動作

1、會單腳跳、左右跳、雙腳行進(jìn)跳，雙腳立定跳遠(yuǎn)，原地縱跳觸物。

2、會側(cè)躺、連續(xù)翻滾；會正側(cè)面鉆、手腳協(xié)調(diào)攀登。3、能投準(zhǔn)2米的目標(biāo)；會互相拋接球。

4、會平衡地原地轉(zhuǎn)圈，在平衡木上做簡單動作。5、會用幾種方法拍球。

6、做簡單分隊(duì)，動作準(zhǔn)確做操。B、小肌肉動作

會多種材料建造較復(fù)雜造型。（七）音樂

1、積極主動參與各種音樂活動。2、學(xué)習(xí)用美的聲音有表情地唱歌曲。

3、樂意學(xué)習(xí)歌曲、舞蹈，樂意表現(xiàn)，較好地表達(dá)了歌曲、舞蹈內(nèi)涵。

（八）美術(shù)

1、積極主動參與美術(shù)活動，講述自己的作品。2、作品富有表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。（九）特色活動

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幼兒發(fā)展評估方案

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)語言

1、初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣。

2、鼓勵幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復(fù)述故事。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會有序、有目的地觀察事物，能圍繞主題談話和講述。

4、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思。5、對生活中的常見符號感興趣。

6、培養(yǎng)幼兒對不同形式的文學(xué)作品的興趣，并能在初步理解作品的基礎(chǔ)上想象作品所描述的情景。本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)音樂

1、能辨別并喜愛自然界和生活中各種美的聲音。2、樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。3、能初步感知理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動。

4、能自然有表情地歌唱，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動作，較熟悉地演奏幾種常見的打擊樂器。

5、初步學(xué)會與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗(yàn)快樂。本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)社會

1、了解自己的興趣，愿望、體驗(yàn)和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

2、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，萌發(fā)愛集體的情感。

3、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。

4、能遵守一日生活的基本規(guī)則，能簡單評價自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。

5、關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂意與人交往，

學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。

6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品行

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)數(shù)學(xué)

1、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)“7”以內(nèi)的物體，正確說出總數(shù)。

2、幫助幼兒認(rèn)識“7”以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

3、引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的差異，初步學(xué)習(xí)按物體的某一特征和規(guī)律進(jìn)行“5”以內(nèi)物體的排序。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。5、引導(dǎo)幼兒區(qū)別物體間5個量的差異（長短、高矮、粗細(xì)、厚薄等）

6、引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)內(nèi)外方位。本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)美術(shù)

1、鼓勵幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫等810種顏色，并逐步學(xué)會辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。4、引導(dǎo)幼兒樂于參加手工活動，學(xué)習(xí)正確使用多種手工工具和材料，幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立取放、收拾整理的習(xí)慣。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用捏、插接等方法，塑造簡單的綜合體。本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)健康

1、引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食、細(xì)嚼慢咽的飲食習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立有序地穿、脫和整理衣物。

3、在日常生活中，幫助幼兒了解五官的用處及簡單的保護(hù)方法。4、幫助幼兒記住幼兒園的名稱、父母的姓名、家庭住址、電話

號碼或其他聯(lián)系方式，與成人失散時知道尋求幫助。5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種常見的危險標(biāo)志。

6、引導(dǎo)幼兒走、跑時，上下肢動作協(xié)調(diào)，有精神．7、引導(dǎo)幼兒跳躍時，蹬地較有力，落地時節(jié)要輕．8、引導(dǎo)幼兒大膽地鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。9、引導(dǎo)幼兒主動探索球的多種玩法，學(xué)會拍球。10、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用單手向前上方用力揮臂擲物。

11、引導(dǎo)幼兒平穩(wěn)、輕松地在一定寬度、高度的平衡板上行走。

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