作文我收獲

課題我收獲了知識與能力課型新授課學具范文課時2學習目標過程與方法情感態(tài)度與價值觀重點分析難點分析1、生動、具體、有條理地寫好一件事。2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。本次習作的主題是收獲，其實就是勞動，是對勞動和農(nóng)民的尊敬。捕捉事物的鮮活點，讓習作內(nèi)容豐富新穎、語言活潑生動。捕捉事物的鮮活點，讓習作內(nèi)容豐富新穎、語言活潑生動。學習流程導學案第一課時課時逐步培養(yǎng)學生確定中心，圍繞中心選擇安排材料，學寫有中心、有條目標理的簡單記敘文，要表達真情實感，不說假話空話。導入指導寫作范文欣賞通過《拾穗》、《一個農(nóng)民，在田邊走著》我們知道農(nóng)民的普通、平凡，但農(nóng)民的勞動對我們的生活有著重大的意義，農(nóng)民的吃苦、耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習，我們的生活與農(nóng)民的辛勤勞動是分不開的。今天，我們就來說說他們。豐富材料、抓住重點1、師：雖然“發(fā)生”(起因)“發(fā)展”(經(jīng)過)“完結”(結果)是大自然任何事物固有的規(guī)律，但由于受時間、地點、角色、環(huán)境等許多不定因素的制約，大自然和社會生活在我們身邊演繹了千變?nèi)f化、豐富多彩的故事。只要我們細心觀察，一定會體會到事物之間的差別、趣妙、特點，感悟出某個道理。我們再來走進剛學過的課文，看作者是如何將課文中的人和事寫得栩栩如生、有血有肉的。2、學生分組討論然后對自己擬定的材料進行初步梳理，對自己心中的“習作”進行整體構思，對情節(jié)進行取舍與編排。3、點評：事實上，學生平鋪直敘一件事并非難事，但如何抓住事物亮點，將材料巧妙地安插在曲折的情節(jié)中，學生尚有一定難度。本環(huán)節(jié)力求借助教材對此提供幫助。我收獲了快樂有人在學習中收獲了快樂，有人在勞動中收獲了快樂，而我在活動中收獲了快樂。今天，我們學校舉行了拔河比賽，我們四年級一共有七個班參加，每個班允許參加20人、10個男生、10個女生。每個年級分一、二、三等獎。學校不僅發(fā)獎品，還發(fā)獎狀呢！比賽開始了，我們穿著整齊的校服。張老師說：“參加比賽的同學排好隊�！蔽伊⒖虖淖�位上跳了起來排好隊。輪到我們班上場了。我的心里像有一只小鹿在上面使勁地跳，緊張極了！我看看同學，他們有的望著前方，皺著眉頭，好像在想方案；有的在悄悄地談論對策；還有的在活動身體；個個都信心十足。我們對戰(zhàn)的是四年級3班。四年級3班有個“大力士”我們班所有的同學都希望“大力士”生病了或不來上學。但他還是上場了。我們班的同學都卯足了勁。所有的同學都呲牙咧嘴使勁地拔，我也弓著腰，手使勁地攥著繩子，身子向后使勁地仰�！耙�、二、一、二”我們喊著號子，一起使勁兒第一場我們勝利了。此時，我們已經(jīng)滿頭大汗。我身上的背心也被汗水浸濕了。但我心里特別高興，我們歡呼著，雀躍著。最后我們以3比1的好成績戰(zhàn)勝了四年級3班。比賽結束了，我們高興極了!有的在操場上狂奔；有的互相擁抱；有的在一起總結經(jīng)驗。當我從老師手里接過獎狀的那一刻，心里的高興勁兒就別提了。團結就是力量。今天我收獲了快樂。我收獲喜悅前幾天，我在教室外面玩，聽見別人說一會兒數(shù)學考試。我就像熱鍋上的螞蟻，為了考好，我拿起課本開始復習。過了一會，老師來了，我正好復習完了。老師發(fā)下試卷，我全神貫注地做著試卷。時間過去了一大半，做完后，就開始認真檢查。認真檢查就是好，檢查出三個錯誤，我立刻改了，正好老師也喊：“收卷�！狈艑W了，我回到家還在想：考不好怎么辦?考不好怎么辦?姥娘說：“別擔心！已經(jīng)考過去了。要考不好，就要怪自己誰讓你考試的時候不認真呢！”下午上學，在往學校里走的時候，我還在想這個問題。下了第二節(jié)課，我和一些同學去問成績。到門口我都不敢進，后來硬著頭皮進去了。老師說：“張辰走吧，滿分。”我連蹦帶跳，高興極了，真想馬上給媽媽說。你們說，這能不是件高興的事嗎？我收獲了喜悅從小到大，因為幫助別人而收獲了快樂和喜悅的事情，那可多了，用電子計算機也不一定能算出來，真是不計其數(shù)呀！讓我來告訴你一件我印象最深的吧！去年暑假里，我不幾天就把作業(yè)寫完了。有一天，我跟著媽媽去買菜。買好之后，我和媽媽走在回家的路上。我似乎聽到有人在唱《愛的奉獻》，我很愛聽這首歌，于是，和媽媽加快了腳步。我鉆進人群，被眼前的一幕驚呆了：竟然是一個殘疾人叔叔在唱！他的右腿從膝蓋往下全沒了，坐在一輛自己改裝的車子里，面前放著一個鐵碗。他的父親在后面推著他�？粗�人們紛紛掏著腰包，看著他那無助的眼光，看著他那黑黑的皮膚我的心頭一熱，我也要獻出一點愛！我向媽媽要來十元錢，輕輕地放在鐵碗里，他連忙說：“謝謝，謝謝�！蔽一剡^頭，看到媽媽高興地笑了。不知道為什么，那一天我十分快樂，可能是因為幫助了別人，我收獲了快樂和喜悅吧！請你伸出援助之手，讓自己也收獲快樂和喜悅吧！習作要求(1)敘事是否完整、有條理。(2)所寫內(nèi)容是否有吸引人的亮點。(3)情節(jié)是否曲折，語言是否鮮活，聯(lián)想是否合理，感受是否自然。第二課時課時目標批改記錄講評作文，加深學生習作的寫作技巧。作文講評1、由作文批改記錄入手2、朗讀優(yōu)秀作文。敘述有順序、有條理，能大膽展開想象和聯(lián)想，能抓住最感興趣的地方進行描繪。3、指出不足以及怎樣修改。找出內(nèi)容上的不足并進行修改；找出文字上的不足并進行修改；找出表達上的不足：調(diào)整段序、句序、詞序，增刪字、詞、句，改正錯別字或用錯的標點符號。修改病句1、秋天到了，樹葉黃了。當風兒吹過時，樹葉就在空中翩翩起舞的在空中跳舞�！肚锾斓氖斋@》修改：秋天到了，樹葉黃了。當風兒吹過時，樹葉就在空中翩翩起舞。像小姑娘一樣展示著自己的舞姿。2、��！金黃的玉米啊，你給人們實現(xiàn)了一個美好的愿望。《我收獲了玉米》修改：�。〗瘘S的玉米啊，你給人們帶來了豐收的喜悅。3.我馬上把我的小伙伴叫過來，先陪他們摘一些自己喜歡吃的水果，再讓他們摘一些帶回家去，讓家里人吃�！段沂斋@了果園里的快樂》修改：我馬上把我的小伙伴叫過來，先陪他們摘一些自己喜歡吃的水果，然后再讓他們摘一些帶回家去，讓家里人也嘗嘗鮮。4、小組講評，合作交流a、互讀互評，進行交流、修改。b、借鑒他人的長處，來優(yōu)化自己的習作。反思

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天氣變化

這幾天,受到今年第一號臺風"浣熊"的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。

偶爾不知從哪兒吹來一陣風，把樹枝吹得搖來擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風兒帶來絲絲細雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說：“我還沒喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說“唉！什么時候才能下場雨呀，讓我痛痛快快地喝個飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞�！�

天好像聽到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點落在大樹上，大樹說：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個夠�！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆�，一會兒大，一會兒小。

直到他們說“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。

二年級作文我的收獲

這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。

其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。

另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

關于收獲的作文

這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。

每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。

我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說（因為我經(jīng)常練）。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著：忍住！忍��！這時，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧！”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后。

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