大一第一學期工作總結(jié)

第一學期工作總結(jié)

時間過得真的好快，一轉(zhuǎn)眼一個學期的團支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。一個學期的工作終于結(jié)束了，有點開心，又有點遺憾。

開學初，決定自薦班團支書，一是因為想以此機會鍛煉自己，二是因為我覺得會計0902班是個不錯的集體，我想為她辦事為她效勞。

首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。

總結(jié)這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。

首先說經(jīng)驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學院下達的任務(wù)，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。

說完了經(jīng)驗，現(xiàn)在就來說說教訓。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。

這一學期，最重要的事特色團會的開展。主題為“我和我的祖國”。這是我們第一次組織開展特色團日活動，我們團支部經(jīng)過了精心的準備，以求把這次活動搞好。

做橫幅，借教室，我們沒有任何經(jīng)驗。擔心外出活動的安全問題，擔心同學們不配合，團會會冷場我?guī)讉�晚上沒有睡好覺，做PPT，找資料，聯(lián)系同學表演節(jié)目，就是害怕團會不成功。我們團委成員每個人都很積極，同學們也很支持我，給我提供材料。

這次團會我們班同學十分積極，在知識問答環(huán)節(jié)尤其出色，氣氛很好。感謝大家的積極參與，我們才取得了圓滿成功。

我們并不是最優(yōu)秀的團日，但我們在這次團日活動中，充分繼承了革命先烈勤儉節(jié)約的精神，不浪費同學們的班費，做到了用最少的資金做到最好。

通過這次活動，我們也基本了解了特色團日的流程，今后會做的更加完善。這一學期，很多同學寫了入黨申請書。積極地向黨組織靠攏。

團結(jié).進取.積極.和諧.希望是我們會計0902班的美好明天！只要每個人都能多一點寬容和理解，多一點信任與支持，多一點信心與力量，我們的會計0902班明天會更好！

在新的學期中，我會盡最大努力把本班的團學工作搞得更好。希望每位同學都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的暖和。

本學期會計0902班的工作大致開展情況就是這樣的，有不足之處，也有可取之處�；赝�過去，展望未來，會計0902班將走得更好。

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工作總結(jié)

成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然后無所謂懼的長大。

_____題記

大一的上學期已經(jīng)過去了，對大學的學習環(huán)境有了新的了解，也對自己在大學這半年的時間中所犯的錯誤進行一下總結(jié)。

我上高中的時候看了很多80后的東西，我記得有人評價80后說：80后是垮掉的一代。身為80后的我是否也是其中之一呢？我自信的認為我不會是的。不過高考過后，我以為我已經(jīng)就是了。那段時間我一直都在思考郭敬明的一句話：青春是一道明媚的憂傷。我的青春也是憂傷的，自己努力了三年（確切的說是兩年半）卻換來三本的結(jié)果那段日子自己真得很惆悵，每天在親人朋友面前都郁郁寡歡的，現(xiàn)在想想那時我只是想為自己的青春找一個見證人罷了。

第1頁共10頁不過，當我真正來到長城學院，我還是充滿了激情，我覺得自己可以一展才華了！記得當時我至少很平靜，我不會像一些同學一看到學校大門就后悔的想復(fù)讀，因為，我已經(jīng)在長城學院貼吧做好了足夠的心理準備。現(xiàn)在我明了憂傷的東西，憂傷的記憶，帶在身邊終究是不好的。于是我?guī)е鴿M懷的憧憬和希望準備融入所謂的大學生活。現(xiàn)在再想高考也是一份人生難得的寶貴經(jīng)歷，磨難也是財富，走過即為珍藏，豐富多彩才是真啊。天長地久有時盡，人生短暫，此恨也應(yīng)有絕期，不要把自己的情緒建基在過去，不要把自己人為推向自己制造的無底深淵。

剛開始我覺的大學的生活很好，因為我再也不必為了上自習而從熱乎的被窩里坐起來了，再也不需要在周六周日還要補課了，而且也沒有人天天叮囑你在你耳邊嗦了。不僅如此剛開始導(dǎo)員讓我做代理班長，然后通過與大家的學習和生活我還競選當上了副班長，

第2頁共10頁參加了英語演講大賽而且獲得了證書，參加了主持人大賽（雖然沒有通過初賽），軍訓時還評上了優(yōu)秀先進個人，在我們系的學生會競選上了干事同時因此認識了很多人。那時候我感覺很開心，那樣的日子太自在了，是的，日子，太自在了。

我以前是熱愛學習的而且始終都沒有喪失對學習的忠誠。我周圍的學風真得很不盡人意，大一的學生往往放縱，當然也有例外，還是圖書館的氛圍更好一些吧，那些復(fù)習考研的學生精神可嘉啊。不過有一段時間我卻差點迷失了方向，那段時間我根本就不再把學習“當回事”了。在學校的時候，竟然有好幾次忙的忘了有作業(yè)這回事，以前不相信“誰都知道大學能有幾個字的作業(yè)�。俊笨墒沁@樣的事情竟然實在的發(fā)生在我的身上了，我當時簡直是詫異極了。而且細數(shù)自己的時間和對應(yīng)時間自己所做過的事，原來不是不可以學習而是自己把大學的生活變得懶散了。就好比有時忙的死去活來的，但是在那些時間多如流水的日子里，我就常常上網(wǎng)，和熟悉的或者不熟悉的網(wǎng)友聊天，說笑，用一種玩世不恭的態(tài)度對待他們，有時候覺得自己在浪費生命。我常常張著嘴笑，有聲音或是沒有聲音。他們就說，原來你是這么開朗的一個女孩子啊。我還是笑，張著的嘴想要說些什么，卻最終什么也沒有說。不知道怎么搞的，總嫌日子太過漫長，生活太空虛，心里就越來越寂寞了。

一個學期過去了，大學卻被我定義為了懶散，可是這樣的懶散卻是我不喜歡的。大學生早已經(jīng)心理成熟，單純不再，另外當今的

第3頁共10頁獨生子女多為嬌生慣養(yǎng)，自我意識太強。我只能笑觀一切，不會自卑也不會自負，他們擁有的或許我沒有，而我擁有的或許他們也不會擁有，我還是我自己，不想將別人的清泉注入自己的水罐。貓的眼睛是最令人寒心的，因為其中不含一絲血色。貓在人們的眼中無意義地活著，吃了睡睡了玩，因為它看透了生命，所以才無意義地活著，或許在人類眼中的無意義對它而言才是最大的意義

我也曾信誓旦旦的對自己說過一定要好好學習，也去上自習室學習、整理筆記，也幫導(dǎo)員做一些輔助工作，例如：收集大家相關(guān)資料，開會討論同學當中的一些問題，報名參加這樣那樣的賽事等等，但是評心而論學習的時間還是很少的。所以我終于找到自己空虛的所在，就是自己一點都不忙，就算忙也是瞎忙，用在學習上的時間太少就會有這樣的感覺，其實當學生還是最輕松的！因此我一定要擺脫空虛，讓自己變得充實起來。

我慢慢的意識到了這樣下去不行于是我總結(jié)了主觀因素和客觀因素：

主觀因素：

首先，我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖說是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預(yù)習不復(fù)習導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原

第4頁共10頁因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復(fù)習時無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向?qū)W了。

先說說英語，進入大學以后越發(fā)的感覺英語好差呀，在聽力和閱讀上表現(xiàn)的最強烈。如何在下一步的學習上提高呢？多聽，多思考，找其中的規(guī)律。這就需要要堅持不懈的去聽，每天都要聽上半個小時。對于閱讀的提高，下一學期要加大閱讀量，每天要堅持閱讀五篇文章。并把其中的生僻的單詞給摘錄下來，然后常去翻翻。對于詞匯詞義理解的問題，我想以課本為材料，仔細的吃透里面的東西，對于里面的試題要全力以赴的去完成，做到真正的理解其中的每一個題，讓自己真正掌握里面的知識。同時對于課本的BC也要抽時間去仔細的看，多多的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在一次次的疑問中不斷的提高自己。

在數(shù)學上自己總是不勤加練習根據(jù)自己學數(shù)學的特點，我應(yīng)該充分的重視課前的預(yù)習和課后的復(fù)習，在課堂上一定要養(yǎng)成勤于記筆記的習慣，勤于思考的習慣，在解題的過程中要養(yǎng)成大膽闖世界的習慣，以及舉一反三的能力，還要學會遷移的能力。在課后復(fù)習中要養(yǎng)成勤于總結(jié)，敢于認識自己薄弱環(huán)節(jié)，敢于挑戰(zhàn)自己所不能的習慣。其中要建立規(guī)范的錯題整理本和書寫工整步驟清晰的筆記本。落實兩本是我數(shù)學成績的生命。對于自己薄弱

第5頁共10頁試題的攻破則是我能否取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。所以兩本和薄弱試題的突破是重中之重。

大一剛開始專業(yè)課可說是令人頭痛的。而且對于女生來說機械制圖就很難了，（再加上高等數(shù)學更加難��！本來自己的數(shù)學不錯，但是那段時間不知道都忙了什么）同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應(yīng)，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續(xù)多久（呵呵，也是考試前才賣力的）我知道如果自己善于總結(jié)，勤于做題或者是復(fù)習整理以前的錯題不懂的就去問老師，肯定會有幫助的，在最后關(guān)鍵的時刻我逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態(tài)，并采取積極主動的態(tài)度去應(yīng)對全新的大學學習。于是自己也就順利的通過了期末考試。所以在以后的學習中，聽課依舊是重中之重，復(fù)習要照顧全面。思考要合乎邏輯。

其次，是對于獨立的誤解�，F(xiàn)在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時想睡覺就去睡了；在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺；作業(yè)想寫了才寫；書想看了再看；課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半

第6頁共10頁年的時間也沒去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學時的考上大學就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩�尚未成功，同志還需努力��！

客觀因素：

客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動的變化。

高中畢業(yè)后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導(dǎo)致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛�？墒俏翼樍�

第7頁共10頁大流，跟其他的學生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。

所以總體來說自身的學習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。

呵呵，現(xiàn)在再回憶下當初剛來學校的樣子，那真是傻的天真。我竟然那么積極，去參加那么多社團，還積極加入學生會。（不過，托如來或者是上帝要么是安拉的福，全部都成功選上了。）忘記了自己是一個學生，學習才是最最最重要的。但是我現(xiàn)在明白了這些

第8頁共10頁道理，就像導(dǎo)員和思修老師平時教育的那樣，如饑似渴的學習才是大學生，我以后就要做那樣的一個大學生，因此我并不是感到茫然，我的目標很明確：努力學習充實自己的大腦，還要學習其他一些社會知識；要沒有離家的寂寞，不要放棄自己的自信，做人要低調(diào)，但是有機會就要努力爭取，努力讓自己成為一個自己喜歡的完善的自己。

現(xiàn)在我們正值寒假，都說過年是個聯(lián)絡(luò)感情的好時機，但是那些人情往來真得很難纏啊。另外時過一年人長一歲，這可不是我所希望的局面，十幾歲的年紀永遠不再回來了，那么二十幾歲又會意味著什么呢？那應(yīng)該是一些不可想象更不敢去想象的含義。但是我想人生是一列疾速行駛的列車，有人經(jīng)不住路旁美景的誘惑選擇下車，那么他就永遠失去了那列車，即使他后來還有機會登上列車，也決不再是當初那一列了。大一是什么？不三不四不倫不類，目標缺失癥在所難免，開學以后我也要為考研做準備了，永志不忘年少夢！中國地質(zhì)大學長城學院永遠是我前進的方向

大學能夠給你很多東西，但并不是從頭塑造你，你以前所擁有的東西一定要保持好，這樣你就會有一個精彩的大學生活。你應(yīng)該仔細想想你走出大學的時候，你是一個什么樣的人，怎么樣為這個社會做貢獻，怎么樣讓自己存活下去。這個時候，你才會明白你在大學究竟應(yīng)該做一些什么有意義的工作，怎么樣利用大學提高自己。

第9頁共10頁我知道，我不能再做一個孩子，一個等愛的孩子。我明白了獨立兩個字真的不是說說而已。也許就是期末考試前的覺醒，我從迷茫中重生。

第10頁共10頁08級機制一班陳雪201*年2月2日

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