晉寧縣睿智幼兒園大班組教師教學(xué)練兵活動(dòng)小結(jié)

晉寧縣睿智幼兒園大班組教師教學(xué)練兵活動(dòng)小結(jié)

陳向蓮201*-4-26

為了進(jìn)一步提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，打造一支思想品德良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，根據(jù)集團(tuán)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我們本著“面向全體，全員參與、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，在我園大班組教師中開展了主題為《家》的教學(xué)練兵活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅增強(qiáng)了廣大教師教書育人的使命感，規(guī)范了教師的施教行為，使現(xiàn)代教育理念逐步深入人心，有效提高了教師的教學(xué)技能，還有了兩個(gè)更大的收獲：一是大部分聽課教師的評(píng)課水平提高，二是部分教師的勇于挑戰(zhàn)自我的精神得以顯現(xiàn)�，F(xiàn)將我園開展的201*年度下學(xué)期大班組教師教學(xué)練兵活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教學(xué)活動(dòng)緊緊圍繞《家》為主題，形式多樣，內(nèi)容精彩紛呈

大班組以《家》為主題，留給了參加活動(dòng)的教師以廣闊的發(fā)揮空間，有的教師設(shè)計(jì)了《》,有的教師設(shè)計(jì)了《三只小豬蓋新房》，有的教師展示了《水果大家族》，有的教師用展示了《胡蘿卜的一家》的泥工作品等等，內(nèi)容和形式不拘一格，同一個(gè)主題卻涉及了健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、音樂和美術(shù)共存的藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域。每一個(gè)活動(dòng)都動(dòng)靜交替，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣，有的活動(dòng)高潮迭起，比如《Animalfamily》；有的故事扣人心弦，比如《三只小豬蓋新房》；有的故事卻如絹絹細(xì)流，沁人心田，這就是《月亮船》的魅力；有的課件制作精湛嫻熟，這就是《Myfamily》的與眾不同之處；有的情景交融，觸人心境，這是美術(shù)《我的媽媽》和音樂《讓愛住我家》帶給我們的藝術(shù)享受，那一刻，有的孩子落淚了，幾乎所有的老師沉默了。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，一陣陣的心靈觸動(dòng)，都是我們大班教師耀眼的亮點(diǎn)，還需要說明什么呢？這就是教育，受教育的不只是孩子，也有我們教師！

二、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)中得心應(yīng)手從第一個(gè)活動(dòng)開始到最后一個(gè)活動(dòng)結(jié)束，每一位教師對(duì)自己的活動(dòng)準(zhǔn)備都非常充分，圖片出示適當(dāng)，課件制作與主題吻合，課件播放與活動(dòng)過程銜接得當(dāng)，動(dòng)靜交替，幼兒參與積極性很高，如《把寶送回家》《有趣的數(shù)字家族》、、《胡蘿卜的一家》《我的媽媽》《Animalfamily》《送小動(dòng)物回家》等等，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備；從活動(dòng)目標(biāo)的制定到實(shí)施；從細(xì)致入微的語態(tài)到落落大方的教態(tài)；從循循善誘的引導(dǎo)到耐心細(xì)致的巡回指導(dǎo)，從教師的順序點(diǎn)評(píng)到評(píng)委教師的點(diǎn)評(píng)再到專業(yè)教師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，逮住每一個(gè)失誤，也不放過授課教師的每一個(gè)閃光點(diǎn)，聽課教師，授課教師，誰是主角誰是配角，已然不重要，重要的是人人都在學(xué)習(xí)，人人都得到了提高，人人都在互相尊重的基礎(chǔ)上相互欣賞著。三、挑戰(zhàn)自我，大膽突破

在這次大班教學(xué)練兵活動(dòng)中，給我最大的感受就是教師大膽突破，挑戰(zhàn)自我的精神令人敬佩，美術(shù)活動(dòng)《我的媽媽》、音樂活動(dòng)《讓愛住我家》、英語活動(dòng)《Myfamily》的授課教師分別是陳艷紅老師，繆婭妮老師、李鈺波老師，她們敢于把自己的或者班級(jí)幼兒欠缺的領(lǐng)域拿來突破，主動(dòng)向大家學(xué)習(xí)，這本身就是一種極大的收獲，我想，這是一種比得到評(píng)委的10分滿分更大的一種收獲。

三、有收獲也有遺憾

通過這次活動(dòng)可以看出，我們收獲頗多，但是在收獲的同時(shí)也有一些遺憾，有的授課教師感覺活動(dòng)時(shí)間短，個(gè)人的一些才能還沒有完全展示出來，有的授課教師由于緊張，把最精彩的環(huán)節(jié)漏掉了；也有的老師由于過多強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律而忽略了輕松的學(xué)習(xí)氛圍等等，請(qǐng)老師們相信自己，有遺憾有不足，就有動(dòng)力，相信通過相互學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更大的進(jìn)步！

擴(kuò)展閱讀：晉寧縣睿智幼兒園教學(xué)練兵方案

晉寧縣睿智幼兒園

大班組教育教學(xué)練兵活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步總結(jié)和推廣優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒探索欲的發(fā)展，以此來作為培養(yǎng)老師的契機(jī)，提高教師的專業(yè)技能，打造一支理念新、能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。特展開這次活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間

201*年4月23日至4月25日（共三天）

三、評(píng)委：教研組長(zhǎng)、普艷琳、陳婭瓊、李小清、王敏四、具體要求

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，

自己分析理解活動(dòng)內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，制定活動(dòng)教案。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每個(gè)活動(dòng)

設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，可以有活動(dòng)延伸。

3、要求教師活動(dòng)時(shí)選班級(jí)的全體幼兒組織活動(dòng)，（班級(jí)當(dāng)天出

勤的所有幼兒，可以選擇本班幼兒。）

4、要求教師選擇以《家》為主題的教育活動(dòng)，體裁不限。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出，目標(biāo)定位具有適切性，

適合幼兒年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)�；顒�(dòng)內(nèi)容

選擇好，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)�；顒�(dòng)過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。（2分）2、教師組織活動(dòng)時(shí)，課堂氛圍好幼兒積極參與活動(dòng)。（1分）3、教師教學(xué)活動(dòng)中教態(tài)好，行為禮儀好。（1分）

4、教師組織語言能力強(qiáng)，對(duì)幼兒提封閉式問題較少，普通話

標(biāo)準(zhǔn)，有隨機(jī)應(yīng)變的能力。（2分）

5、教師組織活動(dòng)時(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接較好。（2分）6、教師組織活動(dòng)是材料及環(huán)境布置適當(dāng)，與教育教學(xué)活動(dòng)相

匹配。（2分）

晉寧縣睿智幼兒園201*年4月22日

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