青協(xié)社會實踐部計劃書

青協(xié)實踐部部門計劃

社會實踐部主要是組織志愿服務(wù)和社會實踐，開辟服務(wù)和社會實踐基地。主要工作有：1.努力做好在本校的服務(wù)活動，開展美化校園活動和做好各種志愿服務(wù)的宣傳工作。2.努力拓展敬老院服務(wù)，小學支教和地鐵站服務(wù)等公益性服務(wù)，開辟志愿服務(wù)基地。3.外聯(lián)部每次負責小學、敬老院等的聯(lián)系活動，實踐部大力支持并積極參與其中。積極配合秘書處、宣傳部等各部門的工作開展，做好交流工作，協(xié)調(diào)一致，共同做好青協(xié)的每件事情。

4．建議以后開展一次大型的宣傳活動，一是主要介紹南京的地方特色和各旅游景點，二是介紹歷史上有名的志愿者事跡并展示圖片，激發(fā)大家的愛心和興趣。

5.對于校外，建議可以組織一次南京大屠殺或是南京博物院的參觀活動，讓大家更深刻的了解歷史，了解南京。

6．隨時聽從上級指揮，隨時待命，聽從調(diào)遣，認真配合主席的工作。7．積極組織參加各高校的聯(lián)誼活動，增強南工程、南京交通、海事學院等對我校青協(xié)的認識的和了解，擴大青協(xié)的影響范圍。8．讓實踐部各干事均有機會走出去，擴展開拓視野，真正鍛煉自己，體驗志愿者的真正樂趣。

9．強調(diào)我們青協(xié)的志愿服務(wù)精神，堅決抵制那些功利性、無意義的活動，保持青協(xié)性質(zhì)的純潔。

附：實踐部組織原則和成員行為規(guī)范1，遵守青協(xié)內(nèi)部章程，嚴格要求自己。2，按時參加青協(xié)內(nèi)部會議，不得無故遲到

或不到。

3，積極參加青協(xié)組織的每次活動。

4，工作態(tài)度端正，認真對待，同時兼顧好

學習。

5，積極配合團委老師的各項工作，踏實做

好每項活動。

擴展閱讀：青協(xié)社會實踐部關(guān)愛自閉兒童活動策劃

自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

青協(xié)社會實踐部關(guān)愛自閉兒童活動

策劃

云南大學公共管理學院青協(xié)社會實踐部

自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

【活動背景】；

社會背景：云南省，目前患自閉癥兒童有萬余名，但是接受治療的兒童卻是寥寥無幾。他們社會參與程度低，在身體發(fā)育、大腦發(fā)育和平時的行為動作方面有很大缺陷。該群體往往需要更多的、長期的照料，該群體面對著諸如：入學困難、社會歧視等嚴峻的問題。同時，這一個特殊群體的家庭、親屬，同時也因為這一特殊情況，在社會生產(chǎn)、婚姻生活、親子關(guān)系、家庭功能等方面，都遭到了嚴重的限制。如果從更大的層面來看，本類群體的一系列社會問題，也與我們每一個人息息相關(guān)。盡管當前一些國家在政策上已有所進步,但在執(zhí)行過程中，該群體卻難以實現(xiàn)充分參與社會。由于現(xiàn)在社會對這類群體的關(guān)注加強，很多公益組織和團體在開展關(guān)愛這些兒童的活動中都一直在強調(diào)社會公正，讓這些兒童能在社會上得到正確的看待和更多的關(guān)愛。

在此，我們作為青年志愿者，提出了一個想法，即把我們青年志愿者的關(guān)愛和熱情與關(guān)愛自閉兒童、擴大社會對自閉癥兒童的關(guān)注緊密聯(lián)系起來，突出出我們青年志愿者應(yīng)有的奉獻精神。同時，對于我們青年志愿者來說也是一個鍛煉自身社會參與度和樹立人生價值理念的一個很好的機會。

【自閉兒童的表現(xiàn)】：兒童自閉癥（或稱孤獨癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛性發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數(shù)原因的障礙癥候群。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

其主要癥狀為：

1.社會交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。

2.語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。3.重復(fù)刻板行為。

4.智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。

5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

【活動時間安排表】：活動內(nèi)容時間地點目的活動簡介第一部人員準備：分：10月12文匯樓志愿者征召志愿活動人員征號10（暫定）征集，活者，兒童自動內(nèi)容閉康復(fù)中宣傳，理心方向論準備活動前集招募，方案月14號期準備議定（以青協(xié)內(nèi)部人員為主）首次外出：了10月12昆明市加強了青協(xié)新成解康復(fù)中心號下午蒙多貝對解兒員了解自詳細情況一點兒童自童自閉閉癥康復(fù)閉中心癥的了中心的治解第二部分：正式活動內(nèi)容參與到兒童10月12昆明市的實際教學號以后中來，幫主老每個周師與兒童進的周五行活動下午（本學期內(nèi)）【備注】：本次活動先從青協(xié)社會實踐部開始實踐，若活動范圍擴大，可以適當擴大到全體青協(xié)一起完成。

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療現(xiàn)狀患兒康復(fù)訓練陪同，患兒康復(fù)訓練蒙多貝兒童自閉中心陪同，觀運用個案察交流原理進行觀察，交談自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

第一部分活動策劃

活動前期準備部分

第一環(huán)節(jié)：

機構(gòu)聯(lián)系：在10月1日之前，與開展活動的機構(gòu)進行聯(lián)系，確定好實踐活動的具體方案和活動時間等細則（已聯(lián)系好）

人員招募：在10月12日之前將社會實踐部門人員分成兩個小組，一個小組專門負責兒童自閉中心的活動第二環(huán)節(jié)：活動前期的培訓

了解兒童自閉癥的現(xiàn)狀：初定將于10月14日下午1點（地點待定），面向全體青協(xié)人員放一些有關(guān)兒童自閉癥的電影及影像資料，諸如《海洋天堂》等。

教師講座：在活動實際開展之前，已邀請昆明蒙多貝兒童自閉中心的教師來面向我們?nèi)�體青協(xié)對兒童自閉做一次系統(tǒng)的闡述。

【活動時間】：10月14日下午3點【活動地點】：與放電影的地點相同【參與人員】：初定為全體青協(xié)人員【活動目的】：

①活動宣傳、活動組織，聯(lián)系機構(gòu)，保障活動的開展。通過對實地教學的觀察，加強活動參與人員對自閉兒童的了解，并做好參與這項工作的心理準備。②通過活動前期培訓，加強參與人員對今后怎么開展與自閉癥兒童之間的溝通等的細節(jié)做詳細了解。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

第二部分活動策劃

正式活動內(nèi)容

【活動時間】：10月12日以后，周五下午1:304:00【活動地點】：昆明市蒙多貝兒童自閉中心【活動人員】：青協(xié)社會實踐部關(guān)愛自閉癥兒童小組【活動須知】：

①.活動之前必須要有與自閉兒童開耐心開展活動的心理準備。

②.活動進行初步確定為輔助每個老師與兒童開展游戲治療等等，注意自己與兒童之間語言、肢體的交流方式。。

③.活動的開展一定要爭取家長的同意，并要求家長可以作為監(jiān)督者。

④.為了我們志愿者自身的提高和鍛煉可以在爭取老師和家長的同意之后與孩子進行我們自行設(shè)計的游戲，加強與孩子之間的交流與溝通�！净顒觾�(nèi)容】：

①.志愿者在初次工作時期，首先對患兒的情況向老師了解清楚，這樣才有利于后面輔助老師的教學工作。

②.志愿者在爭取同意的前提下，協(xié)同老師與患兒一起開展活動，增加教室的歡樂氣氛，加強患兒之間的交流。

③.志愿者還可協(xié)同老師根據(jù)教學治療方法，制作相應(yīng)的教學

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自閉癥兒童服務(wù)與活動策劃

工具，諸如智力卡片、開展游戲所需的教學模型。

④.志愿者在活動中后期如果與孩子之間已有了相互信任，可以幫助家長與孩子之間進行交流，幫助孩子提升自身的生活能力�！净顒釉u估】：本次活動既是一次公益性的志愿活動，也是我們公管學生的一次具體的社會實踐活動。所以，在本次活動行將結(jié)束的時候，我們社會實踐部門將做一個工作總結(jié)，對志愿者在本次活動中的表現(xiàn)，及活動取得的成果進行一次評估。評估具體步驟：

①在活動即將結(jié)束的時候，會有我們社會實踐部門的部長或者副部與兒童自閉中心的負責人進行交談，了解本次活動完成的情況和在活動期間的不足，并且了解每一個志愿者在活動期間的表現(xiàn)。

②活動結(jié)束之后，部門內(nèi)部會根據(jù)干事在活動期間的表現(xiàn)和學院要求選出我們部門優(yōu)秀干事。

③最后，根據(jù)活動最后的完成情況，適當?shù)拈_一次表彰會，以此來激勵全體成員在來年繼續(xù)努力，奉獻愛心。

【最終目的】：本次活動要充分展示青年志愿者的愛心和奉獻精神，并在活動中不斷充實和提高每個成員的社會實踐能力。

【備注】：此次活動我們完全接受學院的領(lǐng)導，希望本次活動可以良好開始，圓滿結(jié)束。

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