201*.1八年級(jí) 期末考試后 家長(zhǎng)會(huì) 班主任詳細(xì)發(fā)言稿

201*.1初二上半學(xué)期期末考試后家長(zhǎng)會(huì)

假期如何幫助孩子

假期就像一次博彩，時(shí)間就是一筆賭注，有些同學(xué)隨意揮霍，一天天被浪費(fèi)掉，輸?shù)醚�本無(wú)歸，直到開(kāi)學(xué)前一天才熬通宵寫(xiě)作業(yè)。俗話說(shuō)，三歲看大，七歲看老。其實(shí)，通過(guò)假期也能看出一個(gè)人是否擁有成功的潛質(zhì)。在寒假，除了正確規(guī)劃學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的自律訓(xùn)練和正確思維方式的培養(yǎng)，讓這個(gè)假期成為人生新的起點(diǎn)。

一.寒假，在家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)1.遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的天敵床

在家學(xué)習(xí)的天敵之一就是讓人又愛(ài)又恨的床。

找到對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，家堪稱(chēng)是效率最低的學(xué)習(xí)環(huán)境。有多少次，學(xué)生是立志要在假期復(fù)習(xí)所有科目，但最后效果卻不盡人意。很多同學(xué)前一天晚上把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)，躺在床上想著一早起來(lái)跑步、讀書(shū)、好好地吃一次早餐、甚至為父母做一次早餐。第二天鬧鈴一響，許多人動(dòng)作基本一致：順手把鬧鈴摁掉，然后寬慰自己說(shuō)，我再睡10分鐘，就10分鐘。于是，當(dāng)再次睜眼的時(shí)候，已經(jīng)是早上9點(diǎn)了。這種早上想起但起不來(lái)的痛苦大家都經(jīng)歷過(guò)。如何克服呢？首先，不要因?yàn)榉偶�，家長(zhǎng)就溺愛(ài)孩子，覺(jué)得孩子平時(shí)上學(xué)辛苦了，就讓其起床太晚多睡會(huì)。要知道，生物鐘是固定的。平時(shí)孩子6點(diǎn)就起床了，寒假雖然沒(méi)必要起太早，但我們切不可讓孩子睡懶覺(jué)，賴床。起床時(shí)間不能晚于8點(diǎn)。你要讓孩子一放假就形成新的生物鐘，那么這假期一個(gè)月，您的孩子每天都會(huì)有好的開(kāi)始。其實(shí)假期白天并不累，沒(méi)必要起太晚。

另外，晚上決不允許孩子熬夜。10點(diǎn)左右每個(gè)孩子都要睡覺(jué)。從另一角度來(lái)說(shuō)：熬夜是因?yàn)闆](méi)有勇氣結(jié)束舊的一天，早上不起是因?yàn)闆](méi)有勇氣面對(duì)新的開(kāi)始。有的孩子手機(jī)能上網(wǎng)，躺在床上長(zhǎng)時(shí)間玩，有的孩子熬夜看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)在這時(shí)候干脆直接幫孩子關(guān)上電視或電腦，沒(méi)收手機(jī)，崔孩子洗漱睡覺(jué)，再順手把燈關(guān)掉。也不用刻意去批評(píng)，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)幾句：明天再玩，否則明天也不讓玩，熬夜不好等，就可以了。

2.不要在電視和電腦上消磨掉好時(shí)光

如果早上沒(méi)有起來(lái)，而且家里還能隨便看電視，或玩電腦，恭喜您，這您子這個(gè)寒假基本荒廢了。

二，找一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，家堪稱(chēng)是效率最低的學(xué)習(xí)環(huán)境。別說(shuō)是對(duì)孩子，就是對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)。有多少次，我們把單位干不完的工作，帶回家，但是最終我們一點(diǎn)都沒(méi)做，又重新帶回了單位。放眼望去，滿大街的健身房，其實(shí)人們?cè)诩揖涂梢宰龅倪\(yùn)動(dòng)，為什么越來(lái)越多的人寧愿花費(fèi)大價(jià)錢(qián)到健身房去健身呢？有的女性喜歡練瑜伽，其實(shí)健身專(zhuān)家告訴我們，最好的聯(lián)系瑜伽的環(huán)境，就是晚上睡前，在自己家，靜靜的放著瑜伽教程，一個(gè)人跟著電視練習(xí)，又省錢(qián)，又效果好。但是為何女性朋友們都費(fèi)勁的往健身房跑呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵诩椅覀儠?huì)偷懶。在健身房，有更好的氛圍和環(huán)境。大家都在健身，你身臨其中，感受到了運(yùn)動(dòng)的熱情。所以，給孩子創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的環(huán)境，顯得尤為重要。

有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我家都沒(méi)什么人，特別安靜，暖氣開(kāi)著，我在家給他服務(wù)，環(huán)境這么好，就這學(xué)生都不學(xué)習(xí)…”其實(shí)，如果你能換個(gè)角度想想，在懶散、舒適的環(huán)境，人變的懶惰，是正常的。

這個(gè)問(wèn)題的核心解決之道，就是帶學(xué)生去一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的地點(diǎn)。比如去圖書(shū)館。有的家長(zhǎng)單位就有小型圖書(shū)館，可以讓孩子在那里學(xué)習(xí)。有的家庭在河大或開(kāi)大等學(xué)校附近，大學(xué)有很多自習(xí)教室，也有暖氣，都是可以隨便進(jìn)去學(xué)習(xí)的，在那里你會(huì)發(fā)現(xiàn)身在其中任何人都會(huì)產(chǎn)生無(wú)比強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)沖動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)人都在安靜地讀書(shū)、做筆記，形成了足以感染一個(gè)人的強(qiáng)大氣場(chǎng)。如果必須在家里學(xué)習(xí)，就讓孩子在幾乎沒(méi)什么東西或家具的房間里看書(shū)學(xué)習(xí)，盡可能減少能引起分心的物品。

二，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！闭苋艘舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)你的孩子愛(ài)上閱讀，他將同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)的方式，他會(huì)懂得愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、愛(ài)世界。

有人曾經(jīng)對(duì)被評(píng)為全國(guó)十佳少年的孩子進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子在閱讀能力都高于普通孩子；也有人曾經(jīng)對(duì)一些成功人士進(jìn)行采訪，發(fā)現(xiàn)這些人在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，都提到讀書(shū)讓他們受益匪淺……

著名教育家蘇霍姆斯基說(shuō)過(guò)：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能�！彼�反復(fù)向老師和家長(zhǎng)們叮嚀：“請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀�！�

怎樣讓孩子真正熱愛(ài)讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣呢？1、和孩子一起讀書(shū)

大多有成就的人從小就喜歡讀書(shū)，看一看他們的成長(zhǎng)歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)他們嬰幼兒時(shí)期親密接觸的長(zhǎng)輩大多是個(gè)愛(ài)書(shū)的人：或者自己愛(ài)讀書(shū)，或者知道要讓孩子從小愛(ài)讀書(shū)而注意家庭的環(huán)境布置，讓孩子隨手可以拿到書(shū)、隨時(shí)可以看到書(shū)。試想，一個(gè)從小泡在書(shū)堆里的孩子，一個(gè)從小就經(jīng)常目睹大人津津有味讀書(shū)的孩子，一個(gè)甚至天天把書(shū)當(dāng)“玩具”的孩子，怎么會(huì)排斥讀書(shū)呢？反之，家里幾乎看不到書(shū)的影子，又怎么能指望孩子熱愛(ài)讀書(shū)呢！教育不是依靠說(shuō)教、訓(xùn)斥，而是依靠以身作則、率先垂范�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”，要讓你的孩子愛(ài)讀書(shū)，父母自己首先要愛(ài)看書(shū)。

如果你真的想讓你的孩子愛(ài)看書(shū)，那么，就請(qǐng)你捧起書(shū)吧！請(qǐng)記�。耗闩跗饡�(shū)這個(gè)行為，比你從書(shū)中獲得什么更重要！讀書(shū)從什么時(shí)候開(kāi)始都不嫌晚，有很多名人是很晚才開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)的。不要埋怨，不要哀嘆，不要后悔，關(guān)鍵是馬上行動(dòng)起來(lái)。提醒一點(diǎn)，在閱讀上，千萬(wàn)不要把你的孩子跟別的孩子比，跟以前的他比就行了，有進(jìn)步就給予鼓勵(lì)，讓孩子感受到閱讀的快樂(lè)！

2.用多種方法激發(fā)孩子愛(ài)讀書(shū)的興趣。

請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要針對(duì)自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)，多想些辦法激發(fā)其讀書(shū)的興趣。例如有的孩子不愛(ài)看書(shū)，但大多孩子都喜歡聽(tīng)一些故事，您可以抓住孩子愛(ài)聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn)，你可以挑一個(gè)特別有意義的故事講給他聽(tīng)，在最關(guān)鍵的時(shí)候，找個(gè)理由停下不講，利用他們的好奇心讓他們自己讀下去。如果遇到孩子不太感興趣的書(shū)，也可采用家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行讀書(shū)比賽的方法，激發(fā)孩子的讀書(shū)欲望。再比如您的孩子在家學(xué)習(xí)認(rèn)真了，您可以哄著他，跟說(shuō)他給他個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，帶她去三毛書(shū)城玩。那里真是一讀書(shū)的好地方，書(shū)特別多，總能找到您孩子喜歡的類(lèi)型。上到天文，下至地理，只要您的孩子想看，就讓他去認(rèn)真的讀書(shū)吧。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，孩子如果只是掌握課本上的那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書(shū)不但有助于開(kāi)闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到不出家門(mén)而知天下事，不出國(guó)門(mén)而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。

讓孩子愛(ài)讀書(shū)，讀有意義的書(shū)，要先從他喜歡讀書(shū)開(kāi)始。當(dāng)然在此提醒女同學(xué)的家長(zhǎng)，一定要避免她們看過(guò)多談?wù)摳星橐恍┖苣w淺的書(shū)籍，畢竟處在青春期，避免給女孩帶來(lái)更多了浮想聯(lián)篇…另外，想快速提高您孩子的閱讀水平，您需要養(yǎng)成孩子看書(shū)做筆記的好習(xí)慣。讓孩子準(zhǔn)備自己喜歡的筆記本，為了提高興趣，可以鼓勵(lì)她們把筆記本起一個(gè)有詩(shī)意的名字，每頁(yè)自己配上些圖畫(huà)，或者貼上喜歡的明星等。總之不要讓孩子有完成作業(yè)的心態(tài)，變成一件他很樂(lè)意做的事情，提高興趣。讓孩子在讀書(shū)時(shí)，隨手抄下優(yōu)美的詩(shī)句，有意義的語(yǔ)言，喜歡的文章等。在讀完書(shū)后，自己寫(xiě)下讀書(shū)筆記，或抄下作者介紹，書(shū)籍介紹等。博覽群書(shū)，自然會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作的欲望。而且因?yàn)樽x的書(shū)多，寫(xiě)起來(lái)也會(huì)有信手拈來(lái)的感覺(jué)。你如果多讀幾個(gè)孩子的作文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些勤讀書(shū)的孩子，寫(xiě)出來(lái)的作文大多引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實(shí)，而且有深度。杜甫詩(shī)曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

對(duì)此，為了配合家長(zhǎng)，我打算在下學(xué)期開(kāi)學(xué)，舉行一個(gè)以讀書(shū)為主題的班會(huì)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)展示自己的讀書(shū)筆記本。給每個(gè)人一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

3、讀書(shū)貴在堅(jiān)持

著名國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生有一位弟子，有一天突然對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)：“我要學(xué)古琴�！贝蠹叶夹�。因?yàn)樗�既沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，又不聰明，怎么可能學(xué)好古琴呢？可是，十年以后，當(dāng)這些弟子再次與老師相會(huì)時(shí)，當(dāng)年那些聰明學(xué)生的琴藝并無(wú)多大長(zhǎng)進(jìn)，而這個(gè)當(dāng)年的笨學(xué)生一曲彈罷，余音繞梁，震驚四座！大家紛紛詢問(wèn)他是如何達(dá)到如此高的境界的。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)有什么呀，我就是每天彈奏十分鐘，十年堅(jiān)持，從未有一日間斷而已�！边@就是堅(jiān)持的力量，每日僅僅十分鐘，十年堅(jiān)持下來(lái)，就可以創(chuàng)造偉大的奇跡！閱讀一樣貴在堅(jiān)持，讓閱讀成為生活方式吧。

讀書(shū)能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來(lái)。所以，讀書(shū)人不會(huì)無(wú)奈和茫然，因?yàn)橛袝?shū)為伴；不會(huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝?shū)為伴。希望這個(gè)寒假，您和您的孩子都能讓閱讀成為假期中的一種樂(lè)趣。讀書(shū)是一輩子的事，更要日不間斷，長(zhǎng)期堅(jiān)持。做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心和恒心，陪著孩子，幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，耐心地等待孩子的變化。三，家庭教育首先要提高孩子的身體素質(zhì)

家長(zhǎng)們應(yīng)該都聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)，每天上午早讀后，是我們跑操的時(shí)間。我們學(xué)校的操場(chǎng)是300米一圈。因?yàn)槿齻�(gè)年級(jí)一起跑操，就顯得操場(chǎng)非常擁擠。所以我們學(xué)校開(kāi)展的叫做：零距離跑操。特征就是：同學(xué)們之間距離很近，跑步速度其實(shí)非常慢。每天跑3-4圈。我本人每天都跟同學(xué)們一起跑步。我跑下來(lái)并不覺(jué)得累，反而因?yàn)殄憻捝眢w很放松，很舒服。即使這樣，大多孩子都不愿意跑操，喊累，喊辛苦。很多孩子：比如成績(jī)很優(yōu)秀的張明月，也照樣顯得力不從心。更有幾個(gè)孩子比如：王浩宇，趙若杰，馬夢(mèng)圓，楊妍，董一凡等等，跑步總是掉隊(duì)，呼吸跟不上節(jié)奏，身體素質(zhì)讓人擔(dān)憂！而體育大綱規(guī)定，初二女生變速跑的距離是1000-1200米。

這些現(xiàn)象值得憂思。家長(zhǎng)要撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人，首先要保證孩子有一個(gè)健康的身體。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了，身體狀況嘛，只要不生病就是健康。社會(huì)的文明進(jìn)步在不斷地提高人的健康標(biāo)準(zhǔn)，一般的家長(zhǎng)都很重視對(duì)孩子的疾病預(yù)防和治療，但這只是很初級(jí)的保健標(biāo)準(zhǔn)。

以下兩點(diǎn)，是大家最應(yīng)該注意的問(wèn)題，

1.消費(fèi)衛(wèi)生指導(dǎo)不夠�，F(xiàn)在孩子手里的零花錢(qián)比較多，小攤小店也多，超市里令郎滿目全是看起來(lái)色香味俱全的小食品。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子的消費(fèi)衛(wèi)生，少吃少喝--含有食品添加劑的食物，買(mǎi)東西要看保質(zhì)期和食品衛(wèi)生標(biāo)簽，怎樣防止食品污染等。

2.意志力的鍛煉不夠。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅(jiān)持與惰性作斗爭(zhēng)。而堅(jiān)強(qiáng)的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來(lái)的。特別是有不好行為習(xí)慣的青少年，更應(yīng)有“明知山有虎，偏向虎山行“的精神和勇氣，通過(guò)頑強(qiáng)的意志與惡習(xí)作堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。例如，染上吸煙不良嗜好的人，憑一般決心戒煙并非容易，必須有高度、堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力才能改掉惡習(xí)。再如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣，也須靠堅(jiān)強(qiáng)意志，如果對(duì)自己稍一放松和遷就，就會(huì)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。

建議大家們有意識(shí)的督促孩子假期每天鍛煉身體。其中跑步是最重要的一項(xiàng)。在初三體育的中招測(cè)試中，只要跑步能得高分，跳和投擲一般都沒(méi)問(wèn)題。女生8003"24""滿分男生10003分30滿實(shí)心球6.911米左右立定跳1.972.46

建議每個(gè)同學(xué)，能每天早起一會(huì)，進(jìn)行長(zhǎng)距離跑步，在家也可以通過(guò)坐仰臥起坐，跳短繩，立定跳遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)呼啦圈，有條件的可以進(jìn)行羽毛球，乒乓球，籃球等運(yùn)動(dòng)。要有一些側(cè)重點(diǎn)，并且慢慢加深難度，而不是單純的當(dāng)做娛樂(lè)。

擴(kuò)展閱讀：初二年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(詳稿)

11－12下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)八3班班主任張道權(quán)

各位家長(zhǎng)：

你們好！歡迎大家！

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是我校的慣例做法，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)201*年下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議的議程有：一、校領(lǐng)導(dǎo)廣播講話，以“安全、規(guī)范”的辦學(xué)理念為中心，就校園管理和學(xué)生心理健康、安全教育等話題與家長(zhǎng)溝通。二、班主任發(fā)言，內(nèi)容包括：1、總結(jié)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)工作。2、分析本學(xué)期來(lái)學(xué)生出現(xiàn)的主要問(wèn)題和不足。3、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。4、家校聯(lián)手，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意為和安全意識(shí)。5、關(guān)注學(xué)生心理健康。三、課任教師發(fā)言，就本學(xué)科特點(diǎn)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及家庭指導(dǎo)注意事項(xiàng)。四、家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流家庭教育心得體會(huì)。

一、校領(lǐng)導(dǎo)廣播講話二、班主任發(fā)言

1、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作。要點(diǎn)：

（1）總結(jié)本學(xué)期由校長(zhǎng)室、團(tuán)委、政教處等部門(mén)組織的各項(xiàng)工作以及意義。（2）概括語(yǔ)數(shù)外物等各科教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度，分析各科難點(diǎn)。（3）分析各科單元測(cè)驗(yàn)中學(xué)生的主要表現(xiàn)。（4）分析期中考試學(xué)生的表現(xiàn)及存在的問(wèn)題。2、分析本學(xué)期來(lái)學(xué)生出現(xiàn)的主要問(wèn)題和不足。這學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：

a、很多學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

表現(xiàn)為不思進(jìn)取、不定目標(biāo)、不做計(jì)劃、不想后果、從不考慮將來(lái)，今日有酒今朝醉。一些學(xué)生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，甚至還有極少數(shù)學(xué)生干脆說(shuō)作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)完成，沒(méi)有作業(yè)。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。

另外，還有部分同學(xué)胸?zé)o大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強(qiáng)。

b、部分學(xué)生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)�夠：看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠(yuǎn)為小事讓路。

根據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生學(xué)習(xí)包括生活有拖拉的習(xí)慣。比如班中少數(shù)學(xué)生下午放學(xué)后并不能及時(shí)回家，在路上逗留；再如有的學(xué)生雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來(lái)去做作業(yè)。這種情況必然導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應(yīng)付、敷衍老師的檢查，不能起到復(fù)習(xí)鞏固的效果。部分學(xué)生生活上也是如此，平時(shí)丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里。

c、極個(gè)別學(xué)生，缺乏集體意識(shí)，沒(méi)有榮辱感�；蛘咂綍r(shí)放縱自己對(duì)自己的生活不負(fù)責(zé)任。

個(gè)別學(xué)生平時(shí)以損壞別人的利益為樂(lè)，破壞班級(jí)的公物、拆毀其它同學(xué)的桌凳、破壞其他同學(xué)的書(shū)筆�；蛘叻趴v自己玩耍，課堂閑話不斷，相互攀比吃穿玩，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。

d、一部分學(xué)生沒(méi)有正確的人生觀和價(jià)值觀，美丑不分。少數(shù)男學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，噴發(fā)彩，極個(gè)別學(xué)生偷抽煙，思想深處崇尚社會(huì)閑散青年墮落的生活模式。

3、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。作為老師同時(shí)也是一名家長(zhǎng)，我深深的體會(huì)到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年?duì)幜硕嗌馘X(qián)、也不是今年升了多大的官，而是我們的子女在學(xué)習(xí)生活上取得了多大的進(jìn)步。

大家都應(yīng)該知道，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合。倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好，所以我很不贊成把小孩子一個(gè)人扔在家中任其自由，或是交給爺爺奶奶管理。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。那么我們家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為至少要做到這樣幾點(diǎn)：

（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級(jí)趣味書(shū)籍，有無(wú)早戀的現(xiàn)象，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）多同子女交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。

4、家校聯(lián)手，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意為和安全意識(shí)。（1）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)更多關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注孩子能否上一個(gè)好學(xué)校、孩子將來(lái)的工作，卻忽視了對(duì)他們行為的塑造，更沒(méi)有把責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)上升到應(yīng)有的高度。正是這種教育的缺失，使人們現(xiàn)在常常痛償惡果。

所謂責(zé)任，是指份內(nèi)應(yīng)做的事，是指?jìng)�(gè)人或群體組織所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、任務(wù)和使命。目前表少年責(zé)任意識(shí)弱化的具體表現(xiàn)：自我意識(shí)濃重、個(gè)人責(zé)任淡化；重索取、輕回報(bào)；公德、紀(jì)律意識(shí)低下，角色責(zé)任弱化。青少年學(xué)生責(zé)任心應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

對(duì)自己負(fù)責(zé)。要懂得珍惜生命，學(xué)會(huì)保健，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，注意安全，在日常生活細(xì)節(jié)中注意塑造自己的人格和形象。學(xué)會(huì)求知，好學(xué)上進(jìn)；學(xué)會(huì)生存，不挑食偏食，按時(shí)作息；學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，善于調(diào)整自己的心態(tài)，使自己每一天都有好心情。

對(duì)家庭負(fù)責(zé)。前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要教育學(xué)生愛(ài)自己的媽媽。中學(xué)生愛(ài)父母，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，就應(yīng)該努力做到：政治上積極要求進(jìn)步，讓父母放心；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，讓父母稱(chēng)心；生活上自主自立，讓父母少操心。

對(duì)他人負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)：要人愛(ài)，先自愛(ài)，才能得到別人的愛(ài)；學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體貼人，對(duì)他人不要總是心懷憤恨；要樂(lè)于幫助人，在別人最困難的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話，一句贊語(yǔ)，一點(diǎn)同情心，都令人難忘。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，要學(xué)會(huì)惜時(shí)守信；善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。個(gè)人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無(wú)窮的，要學(xué)會(huì)善于與人合作。

此外還在對(duì)集體負(fù)責(zé)和對(duì)國(guó)家、社會(huì)環(huán)境負(fù)責(zé)等。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，重視青少年學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)。

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責(zé)任心。2、在勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責(zé)任心。3、在家庭中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

（2）樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有這樣幾個(gè)方面：

①交通安全

我校初中部面對(duì)南環(huán)路，交通繁忙，路況復(fù)雜，每到上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)刻更是十分擁擠。所以我們要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)要有安全意識(shí)，不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車(chē)輛，如電動(dòng)三輪車(chē)等。當(dāng)然，在可能的情況下，最好家長(zhǎng)親自接送。

②作息時(shí)間管理

學(xué)生過(guò)早到校，聚集在學(xué)校門(mén)口、班門(mén)口，勢(shì)必造成極大的安全隱患，給社會(huì)閑散人員提供了可趁之機(jī)。所以我們要求各位家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的上學(xué)時(shí)間，早上到校時(shí)間應(yīng)不早于6：50，下午到校時(shí)間應(yīng)不早于2：00。另外學(xué)生中午在家最好能安排午休，這樣下午上課時(shí)才能精力充沛。

要協(xié)助老師教育學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家，并關(guān)注學(xué)生的作息時(shí)間，希望能及時(shí)發(fā)現(xiàn)子女未按時(shí)回家的情況。④雙休日管理

雙休日的管理很重要，影響在校學(xué)習(xí)，一個(gè)沒(méi)有管理的雙休，會(huì)毀掉在校的五天教育。雙休管理不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。

③交友安全

要密切關(guān)注子女的交友情況。不贊成學(xué)生夜晚投宿于同學(xué)家中，不贊成留宿子女的同學(xué)住宿，不贊成周末學(xué)生結(jié)伴外出。要交益友，不要交損友。盡可能給子女營(yíng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而安靜的成長(zhǎng)環(huán)境。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康。

家長(zhǎng)和教師應(yīng)該共同關(guān)注學(xué)生以下心理傾向：

（1）學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)荷重，導(dǎo)致心理壓力過(guò)大，從而產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)、甚至判逆心理。（2）學(xué)生早熟現(xiàn)象嚴(yán)重，青春萌動(dòng)期提前，思想容易混亂。（3）癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生的人生軌跡出現(xiàn)偏頗。

（4）離異、下崗子女受家庭因素影響，情緒低調(diào)，心理消極，失去了學(xué)習(xí)興趣。三、課任教師發(fā)言四、家長(zhǎng)代表發(fā)言

結(jié)束語(yǔ)：

希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

言而總之，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝各位今天的光臨！散會(huì)。

友情提示：本文中關(guān)于《201*.1八年級(jí) 期末考試后 家長(zhǎng)會(huì) 班主任詳細(xì)發(fā)言稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*.1八年級(jí) 期末考試后 家長(zhǎng)會(huì) 班主任詳細(xì)發(fā)言稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*.1八年級(jí) 期末考試后 家長(zhǎng)會(huì) 班主任詳細(xì)發(fā)言稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/639738.html

• 上一篇：一班主任新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
• 下一篇：半期家長(zhǎng)會(huì)班主任講話內(nèi)容