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沙堆小學實驗總結

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沙堆小學實驗總結

沙堆小學201*-201*學年度第二學期

實驗教學工作總結

一、科學實驗教學工作回顧

開學初,嚴格按上級擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,按“普實”手冊下發(fā)的實驗目錄認真開展實驗教學工作,基本完成實驗手冊規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗,并填寫了相關的表冊資料,學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,使學生在生活中學習。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,嚴格按有關規(guī)定操作,并教育學生在使用中加強注意,對易損、易壞儀器小心輕放,從而降低了儀器的損失率。二、實驗教學的具體做法1、實驗教學完成情況

開學初,嚴格按縣下發(fā)實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的所有分組實驗、和演示實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。2、儀器的使用與保管隨著實驗室的建成,實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。3、表冊資料的搜集整理

對表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人,所以課前應填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”等就沒有填寫,課后則對“學生分組實驗記錄表”、“教師演示實驗記錄表”等進行認真填寫,對學生實驗報告進行批改,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。三、存在的問題

在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:1、學生基礎差,在學生分組實驗中,有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。

2、有部分實驗由于缺乏器材,不能開展,而且數(shù)量不足,導致學生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。

總之,本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果,但也存在著許多不足之處,在今后的工作中還要不斷的努力,不斷改進。

擴展閱讀:沙堆小學“十二五”繼續(xù)教育工作總結 2

沙堆小學201*年度“十二五”教師繼續(xù)教育

工作總結

本學期,在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導和管理,進一步完善教師繼續(xù)教育內容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教師繼續(xù)教育管理制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)將工作總結如下:

一、明確目標,加強領導

我校成立了以校長為第一責任人的繼續(xù)教育領導小組,領導小組對學校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學校將繼續(xù)教育納入了學校工作總體規(guī)劃之中,并結合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓方案、計劃,建立并落實了《繼續(xù)教育學習培訓制度》、《繼教考勤制度》、《輔導教

師職責》等各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度,積極參加繼續(xù)教育

的各項活動。為使“繼教”工作順利開展,切實保障繼續(xù)教育培訓學習時間,學校利用每周四下午時間對教師進行業(yè)務學習培訓,并把現(xiàn)代教育技術的培訓也納入了日常的培訓之中,我們結合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,通過校長指導、科研帶動、專業(yè)引領、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,并對每位教師的期望是相同的,希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。

二、加強管理,認真總結

1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結合起來,并作為教師職務評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度,完善了學校繼續(xù)教育管理辦法。

2、科學管理繼續(xù)教育過程。

為了高質量地完成繼續(xù)教育任務,我校繼續(xù)教育領導小組不斷探索科學的管理辦法,注重利用現(xiàn)代教育技術加強校本培訓,做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實,主動接受上級主管部門的指導、管理、檢查。

3、認真總結繼續(xù)教育經(jīng)驗。

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結,不斷完善科學的管理實施辦法,探索出了有特色的校本培訓模式。

三、開展的工作內容1、加強理論學習

為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓內容有上級文件精神、學科教學滲透法制教育、“一德四新”培訓。在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,每次學習結束,我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高。

2、注重教師的均衡發(fā)展

加強教師隊伍建設,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中,我校教師結對幫扶為手段,結合學科特點開展了教學實踐,幫助教師不斷提高教學技能,優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為:

(1)、每學期結對教師有一份培訓(學習)計劃和一份總結。(2)、學校校長、教務主任每學期聽課不少于15節(jié),教研組長每期聽課不少于15節(jié),一般教師聽課不少于10節(jié)。

(3)每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次,并有讀書情況記載。

(4)每學期寫一篇教育教學論文。3、重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓

教師的繼續(xù)教育不是重復教育,要與時俱進,加入學科領域內前沿的東西。我校十分重視重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓,本期先后派出10位教師參加各種學習、聽課活動,學科培訓等等,并鼓勵年輕教師參加高校函授學習。

4、認真組織每位教師參加學校的每一次校本培訓學習(本年度學校共開展校本培訓5次),培訓實行簽到制,要求教師做筆記、完成作業(yè)。

總之,我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,取得良好的成績。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,找準差距,克服困難,使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。

沙堆小學“繼教”工作領導小組

201*年1月

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