關(guān)于我學(xué)會了分享的作文 本文簡介：

在“六一”兒童節(jié)的當天我們班除了看表演、玩游戲之外，我們班自己也搞了一個“DIY”分享會。這個“DIY”分享會是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物，然后拿回來跟同學(xué)們一起分享。我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請到了我們班和我們一起分享食物。在我們組里，我和小銘都做了雞腳，曉璇就做了紅豆

關(guān)于我學(xué)會了分享的作文 本文內(nèi)容：

在“六一”兒童節(jié)的當天我們班除了看表演、玩游戲之外，我們班自己也搞了一個“DIY”分享會。

這個“DIY”分享會是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物，然后拿回來跟同學(xué)們一起分享。

我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請到了我們班和我們一起分享食物。在我們組里，我和小銘都做了雞腳，曉璇就做了紅豆糕，小謙做了番薯糖水、馬蹄糕。我還看了一下其它組的食物琳瑯滿目。例如：芒果西米露、麻辣雞翅、三色糕、綠豆沙、老鹵雞腿、壽司、咖喱肉丸……從中，我體會到我們班的同學(xué)原來個個都是心靈手巧的，來我們班的每個老師都說：“哇，你們這么厲害，這些都是你們做的嗎？”我們每個人都說：“是呀，這是我做的，你來嘗嘗吧！”

我嘗完我們組的美食后，就開始去尋找其它的美食了。我看到第六組的美食居然有三個成員的食物是一樣的，我想這應(yīng)該是他們?nèi)齻�心有靈犀，我便邀請他們?nèi)テ穱L我的雞腳，他們回應(yīng)說好的，他們也邀請我去品嘗他們的芒果西米露。從中我學(xué)習(xí)到了分享。

在走來走去中尋覓美食中，總能發(fā)現(xiàn)許多好吃的美食。如：我去到第三排，看見嘉怡那里有用咖喱弄的肉丸、腸仔。我便問她：“我可以吃嗎？”她面帶微笑地回答，說：“好啊，隨便吃吧�！彼�允許了，我便津津有味地吃了起來，嘉怡看見我吃的這么開心，她自己也樂開了花。

我覺得我們班最受歡迎的食物是穎欣的雜糧甜粥，這鍋粥一上場，就已經(jīng)被老師和同學(xué)們差不多吃完了，我去勺的時候，都只剩一丁點了，我吃下去，真的很好吃！怪不得那么多人去吃了。

從這次“DIY”分享會中，我學(xué)會了分享，分享是把自己的東西與別人分享，別人也把自己的東西與我們分享。我覺得這就是在分享中團結(jié)起來，就是你只要愿意把你最好的東西給別人，這是分享，也是信任，所以分享是美好的，是美麗的。

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