關(guān)于吹磚頭 吳展旭的作文 本文簡介:
吹磚頭吳展旭上課了,老師說:“今天我們來玩一個游戲,名叫吹磚頭”。老師拿出一個神秘的袋子,讓同學們猜。大家議論紛紛,有的說:“會不會是土豆呀!”有的說:“難道是石頭?”還有的說:“是不是鐵塊呀?”同學們正說著,老師從袋子里拿出兩個神秘嘉賓,閃亮登場。同學們信不過自己的眼睛。居然是一塊磚頭和一張信
關(guān)于吹磚頭 吳展旭的作文 本文內(nèi)容:
吹磚頭 吳展旭
上課了,老師說:“今天我們來玩一個游戲,名叫"吹磚頭"”。
老師拿出一個神秘的袋子,讓同學們猜。大家議論紛紛,有的說:“會不會是土豆呀!”有的說:“難道是石頭?”還有的說:“是不是鐵塊呀?”同學們正說著,老師從袋子里拿出兩個神秘嘉賓,閃亮登場。同學們信不過自己的眼睛。居然是一塊磚頭和一張信封。同學們難以置信。
我們班的“大力士”胸有成竹地走上了講臺,他把手撐在桌子上,彎著腰深吸了一口氣,鼓著腮幫子,大的都能裝雞蛋了。向磚頭發(fā)起了進攻!按罅κ俊睗q紅了臉,磚頭紋絲不動,同學們哈哈大笑起來,說:“這么大的人,就連一塊磚頭都吹不倒!”“小柱子”登場了,他跟“大力士”一樣,把手撐在桌子上,鼓著腮幫子。心想:我一定要把磚頭吹倒?墒枪忸^動也不動的站在那!靶≈印眰牡淖呦铝酥v臺。老師請出了我們班的黃金組合“四大金剛”他們說:“我們?nèi)硕,力量大,肯定能把磚頭給吹倒!闭f完,他們圍成半圈。他們鼓足了勇氣,雙眼盯著磚頭,眼里冒出了火焰。發(fā)出了“十級臺風”。磚頭也使出了必殺技“定身術(shù)”,可磚頭還是沒有吹倒。我們請出了殺手锏,老師把磚頭壓在信封上,彎著腰,把嘴給塞了進去,輕輕一吹,信封的肚子鼓滿了氣。不費吹灰之力,把磚頭給頂?shù)沽恕=淌依锉l(fā)出響亮的歡呼聲。原來毫不起眼的信封,居然有如此重大的作用。
我們情不自禁的拍起手來。為老師歡呼!
指導老師:方老師
指導評語:小作者寫了吹磚頭游戲的整個過程。抓住了人物的細節(jié)描寫,生動形象。文章采用了敘述事自然收束法,簡潔明快!
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