201*學(xué)年上學(xué)期前鋒中心學(xué)校德育工作總結(jié)

前鋒中心學(xué)校201*學(xué)年上期

德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我在學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

成立以校長楊興中為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)組，發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長楊興中負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個

“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

4、加強校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。①樹立名品意識，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”，制訂《校園文化建設(shè)示范校實施方案》，抓實好各項工作的實施，提升校園文化品位，提升師生校園生活質(zhì)量。②、抓好環(huán)境文化的建設(shè)。為認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)鳳教發(fā)〔201*〕360號文件精神，我校認(rèn)真開展“森林校園”、“生態(tài)校園”、“美麗校園”創(chuàng)建活動。為此，學(xué)校抓住建設(shè)“森林鳳慶”的機遇，本著“宜種樹則種樹，宜栽花則栽花”，大干校園綠化美化建設(shè)，共栽植苗木1000多株，培育盆景100多盆。③狠抓班級文化建設(shè)。學(xué)校是提供學(xué)生生命發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的場所；教室是班級學(xué)生與教師進(jìn)行生命與生命交往和溝通的特定場所。班級文化建設(shè)的質(zhì)量，直接關(guān)系到師生生命溝通與交往質(zhì)量。我校堅持因地制宜、以人為本，打造了豐富多彩的班級文化。④抓好制度文化的建設(shè)。制訂教師隊伍管理制度并在教職工代表大會上通過，具體有《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位競聘辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位考核管理辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校教育目標(biāo)責(zé)任書》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校安全目標(biāo)責(zé)任書》......實施精細(xì)化管理，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作，在“精”字上動腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實”字上下功夫。激活教師工作主動性、創(chuàng)造性。

5、德育工作是學(xué)校的靈魂。我校德育工作堅持“育人為本，德育

為先”“以人為本，全面發(fā)展”的方針。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。①加強對學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。②充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。③加強“三生教育”、安全教育，不斷增強學(xué)生的安全意識。主題班會、校會等其它形式，強化對學(xué)生的交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。④充分利用課堂這一陣地，切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，利用黑板報、演講、讀書活動、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實效；⑤加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。開展好綜合性主題教育活動，精心安排主題活動內(nèi)容，確立“開放式德育”的

觀念，實現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認(rèn)知性德育向體驗性德育轉(zhuǎn)變。⑥切實加強德育常規(guī)管理工作，“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。⑦班級是學(xué)校管理最基本的單位。進(jìn)一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童，通過家訪、電話等途徑，主動聯(lián)系外出家長，向他們傳遞教育信息，使他們關(guān)注起孩子的教育問題，掌握較為先進(jìn)的育人方法，千方百計調(diào)動他們參與教育的積極性，使家校聯(lián)合，共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。為弘揚中國傳統(tǒng)文化，在前鋒完小開展“國學(xué)”教育，讓學(xué)生從小有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀。

于201*年10月，前鋒完小申報了臨滄市“百里邊陲學(xué)校文明帶建設(shè)工程”示范校、云南省“文明學(xué)�！�。

三、存在不足

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、

實效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學(xué)校

二0一四年一月十六日

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前鋒中心學(xué)校201*學(xué)年上期

教育工作總結(jié)

201*學(xué)年上學(xué)期的工作在繁忙緊張中疾逝。回顧本學(xué)期我中心校的教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，得服務(wù)區(qū)社會各界的鼎力支持，我中心校的各項工作取得了長足的發(fā)展�，F(xiàn)將我校一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、201*學(xué)年上期教育工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊伍建設(shè)作為重點內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，深化課堂教學(xué)改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，強化學(xué)�，F(xiàn)代教育管理，著力促進(jìn)公平公正，著力提高教育質(zhì)量，著力維護和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育。

二、主要工作回顧

（一）抓好教師隊伍的建設(shè)，增強教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照管理有新招、教學(xué)有實招、協(xié)調(diào)有硬招，品德優(yōu)良、作風(fēng)務(wù)實、學(xué)識廣博的總體目標(biāo)要求，我中心校配備了一支懂教育、懂管理、會協(xié)調(diào)、會謀事、會干事的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。我們做到：團結(jié)協(xié)作、顧全大局，

心往一處想，勁往一處使。在日常管理中，各負(fù)其責(zé)，切實加強作風(fēng)建設(shè)，堅決克服庸、懶、散、虛、飄、慢、騙、瞞的工作作風(fēng)，樹立求真務(wù)實、真抓實干、靈活嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。建立村完小教學(xué)組長、教研組長、年級組長培養(yǎng)和選拔辦法，把村組長納入學(xué)校管理隊伍建設(shè)的后備人才庫加以培養(yǎng)。

2、抓牢師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支能教書、擅育人的教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。①認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)。把握明確的政治方向，是一個人的靈魂。為此，中心校組織全體教職工，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、十八屆三中全會精神，并且撰寫心得體會，做到：全體教師的思想與黨中央保持高度一致。②學(xué)習(xí)師德理論，組織全體教職工，深入學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《教師職業(yè)道德》、《八榮八恥》等，觀看最美鄉(xiāng)村教師、全國道德楷模影像資料及教育行業(yè)的師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，實現(xiàn)社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三者有機結(jié)合；深入開展師德宣傳教育活動；組織教師開展師德學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)了農(nóng)加貴先進(jìn)事跡并撰寫學(xué)習(xí)心得，深化對師德的認(rèn)識；堅決杜絕體罰、變相體罰等有背師德的行為，和諧師生關(guān)系。③認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)以技強教，加強教技能力建設(shè)。強化教師學(xué)習(xí)制度，把新教材、新課標(biāo)、新教法作為首要學(xué)習(xí)任務(wù)，把專業(yè)知識及拓展更新作為學(xué)習(xí)的重點，把學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)、現(xiàn)代教育理念作為學(xué)習(xí)的要點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體和形式，制訂學(xué)習(xí)計劃、規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。加強教師解題能力建設(shè)，組織教師，按

規(guī)定完成相關(guān)經(jīng)典試卷的練習(xí)；認(rèn)真開展教師培訓(xùn)提高工作，在開展好國培計劃及上級有關(guān)培訓(xùn)的同時，組織開展好薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，確保薄弱學(xué)科教師有提高、能勝任、出成果。本學(xué)期有2名教師參加縣級組織的薄弱學(xué)科培訓(xùn)；有1名教師參加縣教育局組織的赴中山大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；有10名教師參加全國中小學(xué)教師教育技能中級培訓(xùn)；有60名教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并考試。

(二)狠抓學(xué)校德育工作，在針對性、實效性上下功夫。1、加強校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。①樹立名品意識，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”，制訂《校園文化建設(shè)示范校實施方案》，抓實好各項工作的實施，提升校園文化品位，提升師生校園生活質(zhì)量。②、抓好環(huán)境文化的建設(shè)。為認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)鳳教發(fā)〔201*〕360號文件精神，我校認(rèn)真開展“森林校園”、“生態(tài)校園”、“美麗校園”創(chuàng)建活動。為此，學(xué)校抓住建設(shè)“森林鳳慶”的機遇，本著“宜種樹則種樹，宜栽花則栽花”，大干校園綠化美化建設(shè)，共栽植苗木1000多株，培育盆景100多盆。③狠抓班級文化建設(shè)。學(xué)校是提供學(xué)生生命發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的場所；教室是班級學(xué)生與教師進(jìn)行生命與生命交往和溝通的特定場所。班級文化建設(shè)的質(zhì)量，直接關(guān)系到師生生命溝通與交往質(zhì)量。我校堅持因地制宜、以人為本，打造了豐富多彩的班級文化。④抓好制

度文化的建設(shè)。制訂教師隊伍管理制度并在教職工代表大會上通過，具體有《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位競聘辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位考核管理辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校教育目標(biāo)責(zé)任書》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校安全目標(biāo)責(zé)任書》......實施精細(xì)化管理，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作，在“精”字上動腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實”字上下功夫。激活教師工作主動性、創(chuàng)造性。

2、德育工作是學(xué)校的靈魂。我校德育工作堅持“育人為本，德育為先”“以人為本，全面發(fā)展”的方針。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。①加強對學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。②充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講

話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。③加強“三生教育”、安全教育，不斷增強學(xué)生的安全意識。主題班會、校會等其它形式，強化對學(xué)生的交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。④充分利用課堂這一陣地，切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，利用黑板報、演講、讀書活動、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實效；⑤加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。開展好綜合性主題教育活動，精心安排主題活動內(nèi)容，確立“開放式德育”的觀念，實現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認(rèn)知性德育向體驗性德育轉(zhuǎn)變。⑥切實加強德育常規(guī)管理工作，“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的

基礎(chǔ)文明教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。⑦班級是學(xué)校管理最基本的單位。進(jìn)一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童，通過家訪、電話等途徑，主動聯(lián)系外出家長，向他們傳遞教育信息，使他們關(guān)注起孩子的教育問題，掌握較為先進(jìn)的育人方法，千方百計調(diào)動他們參與教育的積極性，使家校聯(lián)合，共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。為弘揚中國傳統(tǒng)文化，在前鋒完小開展“國學(xué)”教育，讓學(xué)生從小有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀。

于201*年10月，前鋒完小申報了臨滄市“百里邊陲學(xué)校文明帶建設(shè)工程”示范校、云南省“文明學(xué)�！�。

（三）扎實抓好教學(xué)工作，努力辦人民滿意的教育。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是中心中的中心，是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。我校本著“視質(zhì)量如生命、視家長如上帝、視學(xué)生如親子”的態(tài)度，牢牢扭住質(zhì)量這根弦。主要從以下七方面開展工作。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實《鳳慶縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案（修訂）》，切實規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)，開展常規(guī)督查。抓實教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元檢測、月考、期中水平檢測等環(huán)節(jié)。學(xué)校認(rèn)真組織各環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)點進(jìn)行督查。

2、抓實備課環(huán)節(jié)。按照《鳳慶縣主備課制度操作規(guī)范》，以年級組集中開展主備課活動。集體備課突出同伴互助、資源共享，重點研討如何落實新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式、交流教法移植心得；個人自主備課，重點思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，撰寫教學(xué)反思，指導(dǎo)教師從寫備課錄向編寫導(dǎo)學(xué)案轉(zhuǎn)變。

3、突出課堂教學(xué)的主陣地，努力打造高效課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)開展隨堂聽課，對教師進(jìn)行指導(dǎo)、勉勵，聽課后個別交換意見，迅速查缺補漏，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、抓作業(yè)批改和輔導(dǎo)。我校做到：作業(yè)規(guī)范、批改及時，教師做到了精批細(xì)閱；在輔導(dǎo)中做到孜孜不倦、誨人不倦，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，積累了一些經(jīng)驗。

5、抓檢測。中心校認(rèn)真組織期中檢測和月考，各校點認(rèn)真組織單元檢測，學(xué)校及時掌握教師的教學(xué)得失，重視分

析研究。把質(zhì)量作為課題來研究，我校做到：認(rèn)真分析，及時調(diào)整管理策略。召開專題會議，找出存在問題，研究對策。

6、認(rèn)真組織教研活動，向研究要質(zhì)量。以各校點為單位，組織教師聽課、評課活動。本學(xué)期，中心校重點組織了四、六年級聽課、評課活動。由棕園完小趙鳳龍老師和稻香完小盧江美老師上示范課，教科室把教師的課堂實錄放在中心校群里，讓廣大教師暢所欲言的評課，通過嘗試，效果明顯。

7、狠抓學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。高度重視體衛(wèi)藝等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評價體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，我中心校組織學(xué)生參加各種藝術(shù)創(chuàng)新競賽，前鋒完小楊雪玉同學(xué)榮獲縣級第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽“二等獎”。加強體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。于201*年12月6日，我中心校成功舉辦了“前鋒中心學(xué)校201*年小學(xué)生冬季運動會暨文藝匯演”。借助薄改項目，為前鋒完小、稻香完小、鳳平完小添置了大量體育設(shè)施及器械。為改善學(xué)生運動條件，中心校在前鋒完小建設(shè)了塑膠跑道。衛(wèi)生工作以學(xué)生的個人衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、班級集體衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等為主。

8、認(rèn)真做好開展教育實情大調(diào)研工作。根據(jù)我校實情，制定《實施方案》，撰寫《新的歷史條件下如何提高學(xué)校辦

學(xué)水平》的調(diào)研報告。（四）安全工作

“安全不保，何談教育？”，我校堅持以預(yù)防為主，遵循“安全重于泰山”的方針，積極開展各類安全宣傳、教育活動，落實各項防范措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生的安全意識明顯增強。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。中心校在學(xué)期初成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長楊興中任組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，落實責(zé)任，實行責(zé)任追究制；

2、層層簽訂安全責(zé)任書，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容。校長和村組長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》、《食品安全責(zé)任書》，與教師個人簽訂人身安全及《交通安全責(zé)任書》。班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，通過層層簽訂，使責(zé)任更加明確，管理更加嚴(yán)密；

3、召開安全專題會議。每周召開教職工例會，進(jìn)行升降旗活動的“國旗下講話”，基本都以學(xué)生管理和安全工作為主題；

4、進(jìn)行安全常規(guī)檢查。中心校嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真組織落實安全大檢查，實行常規(guī)檢查和經(jīng)常督查相結(jié)合，在檢查中做到：橫向到邊、縱向到底。每月進(jìn)行一次安全檢查按時上報《安全生產(chǎn)月報表》，學(xué)期進(jìn)行開學(xué)、期中、期末常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，上報檢查總結(jié)，組織開

展地震、消防等各種自救應(yīng)急演練。

5、抓實安全教育。中心校重視安全教育工作，做到材料、課時落實，學(xué)生有記錄，校校有痕跡，安全知識教育進(jìn)課堂、校會、班會，進(jìn)而師生的頭腦。宣傳工作力度大，影響面廣、效果好。

6、改善安全防范措施。認(rèn)真實行值班制度，突出人防、技防相結(jié)合，201*年10月，前鋒完小安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。

7、積極開展平安校園創(chuàng)建活動。于201*年10月，前鋒完小申報了市級“平安校園”。

8、積極做好學(xué)生平安保險工作。通過全體教師的努力，我中心校學(xué)生參保率達(dá)98%。

一學(xué)期來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，安全督查的力度增強和廣大教職工的共同努力，中心校沒暫無發(fā)生過一起安全責(zé)任事故，為教育教學(xué)起到保駕護航作用。（五）提高后勤服務(wù)水平，抓實財務(wù)管理工作。1、牢固樹立服務(wù)意識，為學(xué)校工作提供保障。兵馬未動，糧草先行，我校后勤隊伍充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”。把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。

2、確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問

題，及時解決，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

3、進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)運行。依據(jù)“保障經(jīng)費管理規(guī)定”，遵守“財經(jīng)紀(jì)律”，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格申購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。

4、做好民生資金的管控工作。按政策做好貧困學(xué)生救助及困難教職工幫扶工作。本學(xué)期有14名學(xué)前班學(xué)生受到資助，發(fā)放資金2100元；前鋒完小沈文慧同學(xué)受到勵志獎學(xué)金201*元；認(rèn)真落實民辦代課教師補助資金，共發(fā)放資金31.20805萬元；我校楊春慧老師獲得“勵耕計劃”資助，資助金額1萬元，為楊老師解決了燃眉之急。每項資金的落實，我校都嚴(yán)格把關(guān)，并健全檔案。

（六）做好控輟保學(xué)工作，確�！皟苫�”成果。我校根據(jù)縣教育局下達(dá)的指標(biāo)完成招生任務(wù)，入學(xué)率達(dá)100％，輟學(xué)率為0，各校點開辦學(xué)前教育，根據(jù)教育局職成教辦下達(dá)的各項指標(biāo)完成職成教工作，認(rèn)真做好“兩基”檔案管理。

（七）抓好學(xué)前教育工作。

根據(jù)3-6六歲的幼兒生長發(fā)育特點開展學(xué)前教育，嚴(yán)防學(xué)前教育一年級化，小學(xué)、學(xué)前教育是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進(jìn)。因此，在重視小學(xué)教育發(fā)展的

同時，重視幼兒教育，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期，各校點都招收附設(shè)學(xué)前班，前鋒完小開辦了學(xué)前大、中、小三班，中心校共招收學(xué)前班兒童163人，有效地促進(jìn)了我中心校學(xué)前教育的健康發(fā)展。

（八）加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機制，積極開展“建黨92周年慶祝活動”，加強工會、共青團和婦女等工作，充分發(fā)揮工會參政、議政的職能，組織開展豐富多彩的活動，活躍教職工的身心，把學(xué)校建設(shè)成為充滿活力、積極向上的大家庭。

（九）安全、穩(wěn)妥的推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作

1、我校于201*年12月28日開始實施農(nóng)村義務(wù)教育

階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，實施校點8個，為每個學(xué)生每天早餐免費提供1個熟雞蛋，一盒學(xué)生飲用牛奶，午餐免費提供價值1.5元的串葷熱菜一份。聘用食堂從業(yè)人員9人，辦理了《健康證》、《餐飲服務(wù)許可證》，所轄8校都實現(xiàn)學(xué)校簡易食堂供餐“零利潤”運行。

2、建立健全各種賬冊。按照教育局下發(fā)的各種統(tǒng)計表冊做好相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由總務(wù)處做好財務(wù)檔案管理工作。

（十）認(rèn)真落實民辦、代課教師遺留問題。

根據(jù)趙副縣長和楊局長在201*年5月13日，鳳慶縣解

決代課教師和原民辦教師遺留問題工作部署會議上的安排部署及鳳慶縣《關(guān)于妥善解決鳳慶縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》，我中心校精心組織，有序推進(jìn)。通過半年的努力，前鋒中心學(xué)校所涉及的90名代課民辦教師（其中；代課59人、民辦：16人、已死亡人員15人）的原工作年限得以核實，經(jīng)濟得到補償。共補助資金31.20805萬元。分三批次完成兌現(xiàn)，第一批次申報的25名代課、民辦教師（其中代課22人，民辦3人），7月24日上午全部落實完成兌現(xiàn)，共補助資金：5.45455萬元；第二批次58名代課、民辦教師（其中代課33人，民辦11人，已去世辭退代課、民辦教師14人），10月12日中午全部落實完成兌現(xiàn)，補助資金：22.807萬元；第三批次7名代課、民辦教師（其中代課4人，民辦2人，已去世辭退代課、民辦教師1人）11月15日上午全部落實完成兌現(xiàn)，補助資金：2.9465萬元。通過落實代課、民辦遺留問題，對代課、民辦教師發(fā)放補償金是穩(wěn)妥解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的重要舉措，補償金的發(fā)放，在有效改善代課、民辦教師生活條件的同時，對維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，對促進(jìn)社會穩(wěn)定、社會和諧具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

(十一)抓好學(xué)校的民主管理工作。1、做實校務(wù)公開，暢通民主渠道。

校務(wù)公開是教工參與民主管理的重要內(nèi)容和途徑，是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的得力舉措。我校每學(xué)期舉辦一期，每月更新一次，重點公開學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、收費標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支、考勤獎懲、評優(yōu)樹模、評職晉級、重大決策等情況。學(xué)校工會小組成員經(jīng)常性深入師生之間調(diào)查了解情況，動態(tài)地走訪教師，貼近學(xué)生，廣泛開展談心活動，及時掌握了師生的意見和需求。校務(wù)公開動靜結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，解決了許多實際工作中的矛盾和問題，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主管理水平，教職工對學(xué)校班子滿意率達(dá)95%以上。

2、開好教代會議，創(chuàng)新工會職能。

職代會是職工主人翁作用發(fā)揮的基本載體，也是工會工作的權(quán)利機構(gòu)。學(xué)校工會加強了教代會的制度化、規(guī)范化建設(shè)，每學(xué)年召開教職工代表大會，全面聽取和審議校長的工作報告和財務(wù)預(yù)決算報告，審議學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，征求教職工的意見和建議，妥善做好教代會的提案報告，使廣大職工切做到了知校情、參校政、督校事，增強了主人翁意識，促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展。3、關(guān)心職工成長，維護職工權(quán)益。

我們在管理過程中，深刻領(lǐng)會“以人為本”的內(nèi)涵，始終明確管理就是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展，關(guān)注人的心靈成長，遵循人的生命規(guī)律，在管理過程中做到了真心實意關(guān)心、尊重每一位教職工，想方設(shè)法煥發(fā)他們工作的熱情。

三、存在不足和今后努力方向

1、校本教研相對薄弱，教學(xué)科研能力有待；2、教學(xué)法移植實驗研究，推廣力度有待加強；

3、學(xué)校大多大門正對公路，交通安全工作壓力大；4、實施營養(yǎng)改善計劃過程中，有的校點食堂設(shè)備設(shè)施簡陋，食品安全規(guī)范化管理難度大，學(xué)校為實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃支出費用過大不堪重負(fù)�？傊�，201*學(xué)年上期我校教育教學(xué)工作，在全體教師的努力下取得了可喜的成績。在黨的十八屆三中全會的號角聲中，我中心校全體教師將團結(jié)一心、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造前鋒中心學(xué)校美好的明天

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校

201*年1月16日

友情提示：本文中關(guān)于《201*學(xué)年上學(xué)期前鋒中心學(xué)校德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學(xué)年上學(xué)期前鋒中心學(xué)校德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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